資源簡介 2023—2024學年第一學期期末測試卷五年級科學(時間: 60 分鐘)題號 一 二 三 四 五 六 總分得分一、把有關聯的事物連起來。(20分)1.下列變化是否產生了新的物質。(每個2分,共12分)鐵釘生銹花生霉變 產生了新的物質瓷碗破碎蠟燭燃燒木材劈成塊 沒有產生新的物質濕衣服晾干2.水的變化。(每個2分,共8分)云、霧 水蒸氣遇冷凝結在所接觸的物體上露 水蒸氣受冷、凝結而成的小水滴漂浮在空中霜、雪. 水在0℃以下凝固而成冰 水蒸氣在0℃以下受冷變成的冰晶二、填表題。(15分)實驗方法 取一只玻璃杯, 倒入三匙的白醋, 然后小心倒入一匙小蘇打, 稍后在玻璃杯上蓋上玻璃片。實驗現象 用肉眼觀察, 發現______________________________________________,用手觸摸杯壁, 感覺: _______________________________________________初步結論 把白醋和小蘇打混合后,它們明顯發生了變化, __________(填“有”或“沒有”)新物質產生。新物質檢測實驗 當我們把蓋在杯子口的玻璃片移開時, 迅速把點燃的火柴伸進杯子 口, 發現: _________________________________________________后來, 科學家經過大量研究, 證明了這種新物質是: _______________小蘇打和白醋混合的實驗記錄表三、寫出水分蒸發過程中的名稱。(9分)1. 2. 3.四、探究鐵生銹的原因。(每空2分,共22分)1.研究問題:鐵生銹與水和空氣有關嗎 2.我們的猜想:鐵生銹與水和空氣有關3.實驗材料: 、 、4.實驗方法:A. 取同樣大小的兩支試管,分別裝上水;B. 把一枚鐵釘放入其中一支試管,使其完全浸沒在水里; 還有一枚鐵釘放入另一支試管,使其一半浸在水里,一半暴露在空氣中;C. 每天觀察記錄一次。5.實驗現象:鐵釘完全浸沒在水中,與水接觸是會 的,但是生銹的速度 ;鐵釘一半浸在水中,上半部分與空氣接觸會 ,但是生銹的速度 ,生銹最多最快的是水面與空氣的交界處的鐵釘,現象非常明顯。6.實驗分析:空氣中含有水蒸氣,水中溶解有空氣,因此放置在空氣中的鐵釘和放置在水中的鐵釘,都同時受到 和 的共同作用。7.實驗結論:鐵生銹是 和 的共同作用的結果。五、我是觀察家。(12分)把同一塊橡皮泥做成如圖四種不同的實心形狀,放入水中,把這四種形狀的橡皮泥在水中的沉浮狀況填在括號里。六、我來做實驗。(共22分)1.探究金魚藻在陽光照射下產生什么氣體。(7分)準備材料:燒杯(2000毫升)、大號漏斗、試管、小木條、金魚藻、火柴實驗方法:(1) 在燒杯里添加適量清水,取幾株金魚藻放在燒杯底部,用干凈的漏斗將金魚藻罩住放在太陽底下。(2) 當有氣泡從漏斗口冒出時,開始收集氣體; 將試管裝滿水,倒放入水中并套在漏斗的開口上。(3) 當收集到的氣體占試管體積一半的時候,將試管輕輕提起,用拇指堵住試管口,然后將試管向上取出。(4) 點燃小木條,當小木條即將熄滅時,移開堵住試管的手指,將帶火星的小木條迅速放在試管口。(5) 觀察小木條的情況。實驗現象:實驗結論:2.觀察莖對水和礦物質的運輸。(15分)A.把材料甲和材料乙分別放在盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中,將錐形瓶放在溫暖、光照充足的地方1小時。B.取出材料甲和材料乙,用清水沖洗干凈,用解剖刀分別做一橫切和縱切,用放大鏡觀察橫切面和縱切面的情況,辨別莖內運輸水分和礦物質的部位。C.準備帶葉的楊樹枝條,稀釋的紅墨水、帶刻度有橡膠塞的錐形瓶、解剖刀、放大鏡。D.實驗過程中,注意觀察葉的變化和錐形瓶中水量的變化,并對你的實驗結果做出預測。E.將帶葉的楊樹枝條材料進行處理,材料甲剝掉樹皮,材料乙不作任何處理。正確的實驗步驟是:( ) → ( )→ ( ) → ( )→( )五年級科學參考答案一、把有關聯的事物連起來。(20分)1.(每個2分,共12分)鐵釘生銹、花生霉變、蠟燭燃燒產生了新的物質瓷碗破碎、木材劈成塊、濕衣服晾干沒有產生新的物質 2.(每個2分,共8分)云、霧 水蒸氣遇冷凝結在所接觸的物體上露 水蒸氣受冷、凝結而成的小水滴漂浮在空中霜、雪 水在0℃以下凝固而成冰 水蒸氣在0℃以下受冷變成的冰晶二、填表題。(15分)液體變渾濁,同時產生大量的氣泡;發熱;有;火柴熄滅了;二氧化碳三、寫出水分蒸發過程中的名稱。(9分)1.葉 2.莖 3.根四、探究鐵生銹的原因。(每空2分,共22分)3.兩只試管、兩枚鐵釘、水 5.生銹、很慢、生銹、很慢 6.空氣、水 7.水、空氣五、我是觀察家。(12分)沉、沉浮、浮六、我來做實驗。(共22分)1.(7分)(5)實驗現象:小木條重新燃燒了實驗結論:在陽光的照射下,金魚藻會釋放出氧氣2.(15分)( C )→( E )→( A )→( D )→( B ) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫