資源簡介 第十九章基礎復習 (一)知識點 1 函 數1. 在一個變化過程中,數值發生變化的量叫變量,數值始終不變的量叫常量.2. 函數:一般地,如果在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與之對應,我們就說x是自變量,y是因變量,稱y是x的函數.3. 對于一個函數,當自變量x=a時,我們可以求出與它對應的y的值,我們就說這個值是x=a時的函數值.4. 一般地,對于一個函數,如果把自變量與函數的每對對應值分別作為點的橫、縱坐標,那么坐標平面內由這些點組成的圖形,就是這個函數的圖象.5. 函數的三種表示方法:解析式法、列表法、圖象法.1. 函數 中,自變量x的取值范圍是 ( )且x≠﹣1 且x≠﹣12. 新龜兔賽跑的故事:龜兔從同一地點同時出發后,兔子很快把烏龜遠遠甩在后頭.驕傲自滿的兔子覺得自己遙遙領先,就躺在路邊呼呼大睡起來.當它一覺醒來,發現烏龜已經超過它,于是奮力直追,最后同時到達終點.用S ,S 分別表示烏龜和兔子賽跑的路程,t為賽跑時間,則下列圖象中與故事情節相吻合的是 ( )3. 已知A,B兩地相距3千米,小黃從A地到B地,平均速度為4千米/小時,若用x表示行走的時間(小時),y表示余下的路程(千米),則y關于x的函數解析式是 ( )4. 根據如圖所示的計算程序計算函數y的值,若輸入 時,則輸出y的值是3,若輸入 時,則輸出y的值是 ( )C. 1D. 135. 一個裝有進水管和出水管的空容器,從某時刻開始4 min內只進水不出水,容器內存水8L;在隨后的8 min內既進水又出水,容器內存水12 L;接著關閉進水管直到容器內的水放完.若每分鐘進水量和出水量是兩個常數,容器內的水量y(單位:L)與時間x(單位:min)之間的函數關系的圖象大致的是 ( )6. 已知林茂的家、體育場、文具店在同一直線上,圖中的信息反映的過程是:林茂從家跑步去體育場,在體育場鍛煉了一陣后又走到文具店買筆,然后再走回家.圖中x表示時間,y表示林茂離家的距離.依據圖中的信息,下列說法錯誤的是 ( )A. 體育場離林茂家2.5 kmB. 體育場離文具店1 kmC. 林茂從體育場出發到文具店的平均速度是50 m/ minD. 林茂從文具店回家的平均速度是60 m/ min7. 已知 那么f( -1)= .8. 將完全相同的平行四邊形和完全相同的菱形鑲嵌成如圖所示的圖案.設菱形中較小角為x度,平行四邊形中較大角為y度,則y與x的關系式是 .9. 已知y是x的函數,自變量x的取值范圍是x>0,下表是y與x的幾組對應值.x 1 2 3 5 7 9y 1.98 3.95 2.63 1.58 1.13 0.88小騰根據學習函數的經驗,利用上述表格所反映出的y與x之間的變化規律,對該函數的圖象與性質進行了探究.下面是小騰的探究過程,請補充完整:(1)如圖,在平面直角坐標系中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出該函數的圖象.(2)根據畫出的函數圖象,寫出:①x=4對應的函數值y約為 ;②該函數的一條性質: .10. 甲、乙兩人沿相同的路線騎行由A地到B地,騎行過程中離開A城的距離y與時間t的對應關系的圖象如圖所示.根據圖象解答下列問題:(1)甲、乙兩人誰先到達終點 先到多長時間 (2)分別求出甲、乙兩人的行駛速度.(3)在什么時間段內,兩人均行駛在途中 (不包括起點和終點)(4)當甲、乙兩人途中相遇時,直接寫出相遇地與A 地的距離.知識點 2 正比例函數1. 正比例函數:一般地,形如y= kx(k是常數,k≠0)的函數,叫做正比例函數,其中k叫做比例系數.2. 正比例函數的圖象及性質:一般地,正比例函數y= kx(k是常數,k≠0)的圖象是一條經過原點的直線,我們稱它為直線y= kx.當k>0時,直線y= kx經過第三、第一象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也增大;當k<0時,直線y= kx經過第二、第四象限,從左向右下降,即隨著x的增大y反而減小.3. 確定正比例函數解析式的步驟:①設出含有未知系數的函數解析式y= kx(k≠0);②把已知條件(自變量與函數的對應值)代入解析式,得到關于未知系數k的方程;③解方程,求出未知系數k;④將求得的未知系數k的值代入所設的解析式.11. 已知 是正比例函數,則m的值是 ( )A. 8 B. 4 C. ±3 D. 312. 下列函數中,表示y是x的正比例函數的是 ( )A. y=x-1 C. y=3x13. 若正比例函數y=-2x的圖象經過點O(a-1,4),則a的值為 ( )A. -1 B. 0 C. 1 D. 214. 若一個正比例函數的圖象經過點( -3,6).則下列各點在該正比例函數圖象上的是 ( )A.(1,-2) B.(1,2) C.(2,-9) D.(2,-9)15. 已知正比例函數y= kx(k≠0),當x=-1時,y=-3,則它的圖象大致是 ( )16. 若正比例函數y= kx(k≠0),當x的值減小1,y的值就減小2,則當x的值增加2時,y的值( )A. 增加4 B. 減小4 C. 增加2 D. 減小217. 如圖,三個正比例函數的圖象分別對應表達式:①y= ax;②y= bx;③y= cx,將a,b,c從小到大排列為 ( )A. a18. 如圖,點B,C分別在直線y=2x和y= kx上,點A,D是x軸上的兩點,已知四邊形ABCD是正方形,則k的值為 ( )A. B. C. 119. 已知點P(m,n)在第四象限,則正比例函數 的圖象經過第 象限.20. 已知正比例函數的圖象經過點 如果 那么 (填“>”“<”或“=”).21. 函數 是正比例函數,且y隨x增大而減小,求 的值.22. 隨著海拔高度的升高,大氣壓強下降,空氣中的含氧量也隨之下降,即含氧量 與大氣壓強x(kPa)成正比例函數關系.當x=36kPa時, 請寫出y與x之間的函數關系式.23. 已知正比例函數y= kx圖象經過點(3,-6).(1)求這個函數解析式.(2)畫出這個函數圖象.(3)判斷點A(4,-2),點B(-1.5,3)是否在這個函數圖象上.(4)圖象上的兩點 如果 比較 的大小.24. 如圖,正比例函數 經過點A,過點 A 作 軸,垂足為 H,已知點A 的橫坐標為3,且 的面積為3.(1)求正比例函數的解析式.(2)在x軸上能否找到一點 P,使 的面積為5 若存在,求點 P 的坐標;若不存在,請說明理由.第十九章基礎復習(一)1. D 2. C 3. D 4. B 5. A 6. C 7. 09. 解:(1)(2)①2 ②當x>2時,y隨x的增大而減小.(答案不唯一)10. 解:由圖象可知:(1)甲先到達終點,先到5 分鐘.(2)甲的行駛速度為:6÷(25-5)=0.3(千米/分);乙的行駛速度為:6÷30=0.2(千米/分).(3)在乙出發后5 分鐘到25 分鐘,兩人均行駛在途中.(4)當甲、乙兩人途中相遇時,相遇地與A地的距離為3千米.11. D 12. C 13. A 14. A 15. C 16. A 17. B18. B 19. 二、四20. >21. 解:由題意,得2|k|-3=1,解得k=2或k=-2,∵y隨x的增大而減小,∴k-1<0,即k<1,∴k= -2,22. 解:設y= kx(k≠0),當x=36 kPa時, ∴108=36k,∴k=3,故函數關系式為y=3x.23. 解:(1)將點(3,-6)代入y= kx,得-6=3k,解得 k=-2,∴函數解析式為y= -2x.(2)如圖,函數過(0,0),(1,-2).(3)將點A(4,-2)、點B(-1.5,3)分別代入解析式得,-2≠-2×4;3=-2×(-1.5).故點A 不在函數圖象上,點B 在函數圖象上.(4)由于k=-2<0,,故y隨x的增大而減小,24. 解:(1)∵點A的橫坐標為3,且△AOH的面積為3,∴點A的縱坐標為-2,∴點A的坐標為(3,-2),∵ 正比例函數y= kx經過點A,∴3k=-2,解得∴正比例函數的解析式為(2)∵△AOP的面積為5,點A的坐標為(3,-2),∴OP=5,∴點P的坐標為(5,0)或(-5,0). 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫