資源簡介 年級 八年級 班級 學生姓名 科目 數學 制作人 編號第四章 一次函數4.1 函數一、學習目標1.了解函數的概念和表示方法,能判斷兩個變量間的關系是否可看作函數;2.根據兩個變量間的關系式,能確定簡單實際問題中函數自變量的取值范圍,會求函數值.二、導學指導與檢測導學指導 導學檢測與課堂展示問題導入 生活中充滿了有許許多多變化的量,你了解這些變量之間的關系嗎 這些變量之間的關系可以表示嗎?怎么表示?閱讀教材,完成右框的內容 一、新課引入:數青蛙游戲 思考:(1)這里有變化的量嗎?如果有,是什么?它們之間有關系嗎?(2)若青蛙的眼睛數用y表示,只數用x表示,能用數學式表達嗎?(3)若青蛙的腿數用w表示,只數用x表示,能用數學式表達嗎?二、探究新知:(一)函數的概念及表示方法:1.下圖反映了摩天輪上的一點的高度h (m)與旋轉時間t(min) 之間的關系.(1)根據右圖填表:T/分012345…h/米(2)對于給定的時間t ,相應的高度h確定嗎?層數 n12345…物體總數y2.瓶子或罐頭盒等圓柱形的物體,常常如右圖那樣堆放.隨著層數的增加,物體的總數是如何變化的?填寫右表:思考:對于給定任一層數n,相應的物體總數y確定嗎?有幾個y值和它對應?3.一定質量的氣體在體積不變時,假若溫度降低到-273℃,則氣體的壓強為零.因此,物理學把-273℃作為熱力學溫度的零度.熱力學溫度T(K)與攝氏溫度t(℃)之間有如下數量關系:T=t+273,T≥0.(1)當t分別等于-43, -27, 0,18 時,相應的熱力學溫度T是多少?(2)給定任一個大于-273 ℃的攝氏溫度t值,相應的熱力學溫度T確定嗎?有幾個T值和它對應?函數的概念:一般地,如果在一個變化過程中有 ,并且對于變量x的 ,變量y都有 的值與它對應,那么我們稱 ,其中x是 .思考:1.在y=-x+8中,y是x的函數嗎? 2.在中,y是x的函數嗎?表示函數的方法一般有: .(二)自變量的取值范圍:問題:上述的三個問題中,要使函數有意義,自變量能取哪些值?情景一:自變量t的取值范圍:__________; 情景二:自變量n的取值范圍: ; 情景三:自變量t的取值范圍: . (三)函數值:對于自變量在可取值范圍內的一個確定的值a,函數有唯一確定的對應值,這個對應值稱為當自變量等于a時的函數值.即:如果y是x的函數,當x=a時,y=b,那么b叫做當x=a時的函數值.鞏固診斷 A層 1.設路程為s,時間為t,速度為v,當v=60時,路程和時間的關系式為 ,這個關系式中, 是常量, 是變量, 是 的函數.2.小明的爸爸早晨出去散步,從家走了20 min到達距離家800 m的公園,他在公園休息了10 min,然后用30 min原路返回家中,那么小明的爸爸離家的距離s(單位:m)與離家的時間t(單位: min)之間的函數關系圖象大致是( )3.下列圖像中不能表示y是x的函數是( )B層 4.下列關于變量x、y的關系:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧.y是x函數的是 .5.已知函數.(1)求當x=0, 3, -3時,函數的值;(2)求當x取什么值時,函數的值為0.6.說出下列式子中自變量的取值范圍:(1)y=2x-18;(2);(3);(4)圓的面積公式:.C層 7.彩筆每盒售價24元,共有12支,若小明買了x支彩筆,共花費y元.(1)寫出y與x的函數表達式及自變量x的取值范圍;(2)當x=3時,求函數y的值.8.-輛汽車的油箱中現有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(單位:L)隨行駛里程x(單位:km)的增加而減少,平均耗油量為0.1L/km.(1)寫出表示y與x的函數關系的式子;(2)指出自變量x的取值范圍;(3)汽車行駛200km時,油箱中還有多少油 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫