資源簡(jiǎn)介

個(gè)性樟木條的制作
浙師大附校 毛亞萍
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)生學(xué)會(huì)制作小木器，并掌握木料的基本的加工技法——鋸切，打磨，鉆孔等表面處理方法及要點(diǎn)。
重點(diǎn)：個(gè)性樟木條的制作
難點(diǎn)：鋸切，打磨，鉆孔等表面處理方法
導(dǎo)入：檢查工具
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛】鹄锬靡粔K小木塊
聞一聞
提問(wèn)：1、發(fā)現(xiàn)什么？有香味
這是什么木？樟木
圖片展示：樟樹(shù)是我們寧波市的市樹(shù)，在我們周邊隨處可見(jiàn)
大家知道樟木有什么作用或功效？
防蟲(chóng)，防蛀，防霉等，可以用樟木做箱子，櫥柜等。
提問(wèn)：樟樹(shù)全身都是寶，那么我們手上的小木塊可以做什么呢？
課題：個(gè)性樟木條的制作
提問(wèn)：1、什么是個(gè)性？
學(xué)生回答，
教師小結(jié)：和別人不一樣的，特別的，與其他個(gè)體區(qū)別開(kāi)來(lái)的。
我們手上的小木條是統(tǒng)一的，要把它做成和別的不一樣的，就要改變它。
2、同學(xué)們，想一想，我們可以用什么方法，把我們手上一樣的小木條變得不一樣，有個(gè)性
學(xué)生回答：改變它的外形，可以用鋸，銼，削、磨的方法等等
↗ 改變形狀 （可以用鋸子，用銼刀，用砂紙）
教師小結(jié)：造型 （改變） 圖片展示
↗ 怎樣添加——在不影響樟木氣味發(fā)散的前提下（畫(huà)上去--小塊面，組合上去）
圖片展示
三、教師出示小木塊和例作，提問(wèn)：老師手上的這樣一個(gè)木塊，要制作成這樣一個(gè)愛(ài)心，要用到哪些方才能完成？
學(xué)生回答
教師補(bǔ)充小結(jié)并演示步驟：1、畫(huà)圖 （圖形選擇不能太復(fù)雜，盡量簡(jiǎn)單概括）
2、切割（用鋸子，注意要點(diǎn)，不拿工具的手一定要戴手套，）
3、調(diào)整形狀（可以用銼刀或美工刀） 視頻
4、砂紙打磨，完成（順著木頭的紋理打磨）
完成了一個(gè)小制作，那么我們可以用什么樣的開(kāi)式把它展示出來(lái)更完美呢。鉆孔，穿上繩子，或者裝上這樣一個(gè)小扣子或小繩子，就是一個(gè)可愛(ài)的小掛件了，
我們可以用同樣的方法來(lái)制作其他形狀的小木器。圖片舉列
四、學(xué)生活動(dòng)：個(gè)性樟木條的制作
（圖形選擇不能太復(fù)雜，盡量簡(jiǎn)單概括）
選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ邅?lái)制作，注意防護(hù)措施
學(xué)生作業(yè)展示評(píng)價(jià)
小結(jié)：這節(jié)課我們運(yùn)用切割，打磨等簡(jiǎn)單的方法，對(duì)小木器的表面進(jìn)行了處理改造，我們還可以把小木塊組合起來(lái)，怎么組合的呢 同學(xué)們桌上的小架子，是用什么方法組合起來(lái)的？學(xué)生回答，教師補(bǔ)充說(shuō)明。之后的作品中我們將會(huì)用到最簡(jiǎn)單的榫卯制作——湯鍋架的設(shè)計(jì)與制作。

展開(kāi)更多......

收起↑