資源簡(jiǎn)介 (共24張PPT)4.認(rèn)識(shí)感官江蘇鳳凰教育出版社 一年級(jí)上冊(cè)你們此刻為什么都回到教室來(lái)準(zhǔn)備上課呢?說(shuō)一說(shuō)我聽(tīng)到了上課鈴聲......除了用耳朵聽(tīng)聲音可以觀察到外界信息,我們還可以用什么來(lái)觀察周圍的世界呢?我們身上哪些器官可以讓我們感知事物呢?小組內(nèi)交流,看哪一組說(shuō)的比較全面說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚有一個(gè)共同的名字叫做感官。手(皮膚)鼻子耳朵嘴巴(舌頭)眼睛身體的感官感官 眼睛 手 (皮膚) 嘴巴 (舌頭) 耳朵 鼻子作用看一看顏色大小材質(zhì)摸一摸冷熱光滑疼痛嘗一嘗感知冷熱味道聽(tīng)一聽(tīng)感知聲音的大小聞一聞感知味道說(shuō)一說(shuō)我們的感覺(jué)器官有什么作用?如果有一天你的感官停止工作一天, 會(huì)怎么樣?說(shuō)一說(shuō)身體的感官能幫助我們獲得不一樣的體驗(yàn)開(kāi)啟體驗(yàn)感官之旅,比一比哪一個(gè)小組表現(xiàn)的最棒做一做觀察校園——說(shuō)說(shuō)你看到了什么看一看眼睛是視覺(jué)器官,獲得的信息最多閉上眼睛聽(tīng)——你辨別出什么聲音聽(tīng)一聽(tīng)耳朵是聽(tīng)覺(jué)器官提示:在聽(tīng)聲音時(shí),要靜下心來(lái)仔細(xì)的聆聽(tīng)用鼻子、舌頭來(lái)觀察你在用餐時(shí)聞到了什么氣味?嘗到了什么味道?用鼻子聞一聞聞一聞、嘗一嘗扇聞法聞氣味用舌頭嘗一嘗甜酸咸苦甜酸咸苦試著用這些詞語(yǔ)描述你嘗到了什么?聞到了什么?說(shuō)一說(shuō)香臭刺鼻香臭刺鼻舌頭是味覺(jué)器官,鼻子是嗅覺(jué)器官閉上眼睛,請(qǐng)你們摸一摸卡片上有什么?我們的手可以感知事物,遍布全身的皮膚是觸覺(jué)器官,可以感知冷熱、疼痛等試一試身體的感官能幫助我們獲得不一樣的體驗(yàn)當(dāng)我們有目的地運(yùn)用感官獲取信息時(shí),就是在觀察我們用眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚這些感官來(lái)觀察周圍的事物。歸納總結(jié)大家一起做律動(dòng)操放松一下做一做動(dòng)物依靠感官感知周圍環(huán)境的信息。狗能分辨大約200萬(wàn)種不同的氣味,能夠從許多混雜在一起的氣味中,嗅出它所要尋找的那種氣味鷹動(dòng)物界的“千里眼”,能在高空看見(jiàn)地上的兔子讀一讀大蠟螟能聽(tīng)到極微小的聲音動(dòng)物的感官——狗的嗅覺(jué)課外拓展動(dòng)物的感官——鷹的視覺(jué)課外拓展動(dòng)物的感官——蛇的嗅覺(jué)課外拓展動(dòng)物的感官——變色龍的視覺(jué)課外拓展形狀顏色和大小,要找( )來(lái)幫忙冷熱痛楚的感覺(jué),要找( )來(lái)幫忙酸甜苦咸的味道,要找( )來(lái)幫忙叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦? )來(lái)幫忙香香酸酸的氣味,要找( )來(lái)幫忙課堂練習(xí)1.我們把身體上能感知外界事物的器官叫做 。2.身體的感官主要包括 、 、 、、 等。3.一些動(dòng)物如狗的 、鷹的 、大蠟螟的 非常靈敏。感官眼睛皮膚嘴巴耳朵鼻子嗅覺(jué)視覺(jué)課堂練習(xí)聽(tīng)覺(jué)通過(guò)學(xué)習(xí)我們懂得了:1.通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道了身體的感官主要包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚等。2.通過(guò)體驗(yàn)我們知道了身體各感官的作用。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們繪描述通過(guò)不同感官獲得感知。4.通過(guò)對(duì)比可知一些動(dòng)物的感官很靈敏。課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)感官一.認(rèn)識(shí)感官二.人的感官三.動(dòng)物的感官眼睛手鼻子耳朵舌頭狗的嗅覺(jué)大蠟螟的聽(tīng)覺(jué)鷹的視覺(jué)眼睛是視覺(jué)器官耳朵是聽(tīng)覺(jué)器官鼻子是嗅覺(jué)器官舌頭是味覺(jué)器官皮膚是觸覺(jué)器官板書(shū)設(shè)計(jì)做一個(gè)調(diào)查家:1.調(diào)查還有哪些動(dòng)物的感官特別靈敏,這對(duì)它們的生存有什么用處?2.方式:可以網(wǎng)絡(luò)搜集、看電視、看報(bào)刊、聽(tīng)爺爺奶奶講解作業(yè)布置 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)