資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《2.2制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型》教學設計
教學內(nèi)容分析
本節(jié)課是2022年電子工業(yè)出版社出版的八年級上冊第二單元第2課。本節(jié)課分為三個活動：“簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層”“簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層”“簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層”三部分內(nèi)容組成。學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節(jié)課的知識點，具備一定的小組合作能力、探究能力、創(chuàng)新能力等，提升信息社會責任，綜合提升信息素養(yǎng)。
教學目標及核心素養(yǎng)指向
1、認識并了解簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層、網(wǎng)絡層、應用層（信息意識、計算思維） 2、了解簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層、網(wǎng)絡層、應用層的構(gòu)造（信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新） 3、根據(jù)課本指引的過程，實現(xiàn)制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型（信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任）
教學重難點
教學重點： 認識并了解簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層 認識并了解簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層 認識并了解簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層 設計原因：了解簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的構(gòu)造是本節(jié)課的主要內(nèi)容，知識點的滲透需要作為重點內(nèi)容。 教學難點： 根據(jù)課本指引的過程，實現(xiàn)制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型 設計原因：能進行制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型在操作上對學生來說比較困難，所以此部分對學生來說難度較高，應作為難點內(nèi)容。
教學過程
1、情境導入（3分鐘）
教師活動 學生活動
情境引入：馬寧所在的班級最近試行“無人監(jiān)管自習”措施，上自習課時，無須老師值守，同學們自覺保持安靜上自習課。剛開始執(zhí)行時，馬寧和同學們發(fā)現(xiàn)，雖然老師不在身邊，但是教室里一旦出現(xiàn)說話聲，老師馬上就能發(fā)覺，清楚地知道同學們說話的時間點并及時進行干預。原來教室里有一套基于物聯(lián)網(wǎng)的簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型。 噪聲是一種環(huán)境污染物，且在時間和空間上具有瞬時性的特點，不便于人工監(jiān)測。使用基于物聯(lián)網(wǎng)的簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型基本能夠解決人工監(jiān)測噪聲不便的問題。在不同地點設置噪聲監(jiān)測點，并將每個噪聲監(jiān)測點采集到的數(shù)據(jù)傳送至監(jiān)測終端平臺，即可得到每個監(jiān)測點的噪聲數(shù)據(jù)并進行處理。 學生聽教師引導生活中的案例,學生討論，回答提問
設計意圖： 激發(fā)學生對制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的學習興趣并快速進入學習狀態(tài)。
2、新知講授（35分鐘）
教師活動 學生活動
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層 知識講解 感知層是物聯(lián)網(wǎng)的眼睛和耳朵，一般由可以采集數(shù)據(jù)的集成電子設備或傳感器模塊構(gòu)成。某街道建筑施工中使用了如圖2.2.2所示的噪聲監(jiān)測系統(tǒng)設備，在這個簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的監(jiān)測設備中集成了聲音傳感器模塊、可視化模塊、GPS模塊等，其中，聲音傳感器模塊和GPS模塊作為感知設備，用來獲取噪聲的聲強、頻率等數(shù)據(jù)信息和噪聲源的位置信息。 智能開發(fā)板上集成了眾多的傳感器，其中有可以檢測周圍聲音數(shù)據(jù)的聲音傳感器,要制作簡易的噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，可以將智能開發(fā)板置于教室內(nèi)，用智能開發(fā)板上的聲音傳感器采集噪聲數(shù)據(jù)，并編寫相應的程序。如圖2.2.3所示為智能開發(fā)板上的聲音傳感器，通過編寫重復打印聲音傳感器獲取數(shù)值的程序，可以看到它采集的當前聲音的數(shù)據(jù)。 活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層 知識講解 網(wǎng)絡層是物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)中樞,物聯(lián)網(wǎng)主要通過通信網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)傳輸，如互聯(lián)網(wǎng)、有線和無線通信網(wǎng)等，該層負責將感知層獲取的數(shù)據(jù)安全可靠地傳輸?shù)綉脤印?如圖所示的噪聲監(jiān)測設備中，集成了用于通信的模塊，可以使設備連接到互聯(lián)網(wǎng)或無線通信網(wǎng)，從而將監(jiān)測設備采集到的噪聲數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆肼暠O(jiān)測平臺，便于管理人員進行實時監(jiān)測與統(tǒng)計。 智能開發(fā)板上集成了連接無線通信網(wǎng)絡的Wi-Fi模塊，可以將智能開發(fā)板連接當前無線網(wǎng)絡，實現(xiàn)將噪聲數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆肼暠O(jiān)測平臺的簡單物聯(lián)網(wǎng)應用。 如圖所示，通過編寫連接當前Wi-Fi的程序，可以將作為聲監(jiān)測設備的智能開發(fā)板連接到網(wǎng)絡，并可以在控制臺看到Wi-Fi連接成功后的反饋信息。 網(wǎng)絡層是物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)中樞,物聯(lián)網(wǎng)主要通過通信網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)傳輸，如互聯(lián)網(wǎng)、有線和無線通信網(wǎng)等，該層負責將感知層獲取的數(shù)據(jù)安全可靠地傳輸?shù)綉脤印?如圖2.2.4所示的噪聲監(jiān)測設備中，集成了用于通信的模塊，可以使設備連接到互聯(lián)網(wǎng)或無線通信網(wǎng)，從而將監(jiān)測設備采集到的噪聲數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆肼暠O(jiān)測平臺，便于管理人員進行實時監(jiān)測與統(tǒng)計。 活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層 知識講解 物聯(lián)網(wǎng)應用層的核心功能包括兩個方面:一是“數(shù)據(jù)”處理，應用層需要完成數(shù)據(jù)的管理和處理;二是“應用”，應用層需要將這些數(shù)據(jù)與需要的應用相結(jié)合，最終服務于人或智能設備。 在應用層出現(xiàn)了許多物聯(lián)網(wǎng)平臺，當設備通過網(wǎng)絡連接到物聯(lián)網(wǎng)平臺后，平臺就可以實現(xiàn)人與物聯(lián)網(wǎng)設備的連接與交互。簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層，主要是用噪聲監(jiān)測平臺將感知層獲得并由網(wǎng)絡層傳輸?shù)臄?shù)據(jù)清晰地呈現(xiàn)給用戶，方便用戶進行查看和管理，如圖2.2.6所示為某工地揚塵噪聲監(jiān)測平臺顯示的噪聲數(shù)據(jù)。 制作小型簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，除了需要有感知噪聲的監(jiān)測設備、傳輸數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡，還需要有能給用戶呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的物聯(lián)網(wǎng)平臺。本課采用SIoT 物聯(lián)網(wǎng)平臺作為接收噪聲數(shù)據(jù)的物聯(lián)網(wǎng)平臺，為管理者提供與展示噪聲數(shù)據(jù)信息。 首先，在編程軟件中的“擴展-添加”項中選擇“網(wǎng)絡應用”子項，在界面的右側(cè)找到“SIoT”模塊并加載，如圖2.2.7所示。然后在編程軟件中的“SIoT”模塊上方單擊“啟動SIot服務器”，即可在本地計算機上搭建一個物聯(lián)網(wǎng)平臺，如圖2.2.8所示，自動彈出的平臺界面可暫時設置最小化。接著編寫相關(guān)程序,讓智能開發(fā)板作為噪聲監(jiān)測設備連接SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺，并發(fā)送噪聲數(shù)據(jù)，如圖2.2.9所示。智能開發(fā)板連接網(wǎng)絡后，填寫平臺相關(guān)參數(shù)，使得智能開發(fā)板與SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺進行連接，并設定一個項目/主題(mPython/001)，將采集到的聲音(噪聲)值，每隔一秒通過網(wǎng)絡發(fā)送到平臺的相關(guān)主題中。將程序刷入智能開發(fā)板后,打開SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺,輸入賬號和密碼后，即可看到設定好的項目ID“mPython”，如圖2.2.10所示。依次單擊“查看設備列表”“查看消息”選項，即可看到發(fā)送的噪聲數(shù)據(jù)，勾選“自動刷新消息”可以實時查看噪聲數(shù)據(jù) 在SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺上還可以將采集到的噪聲數(shù)據(jù)下載到本地計算機中，便于對數(shù)據(jù)進行管理。在圖2.2.11所示界面中選擇開始時間與結(jié)束時間，依次單擊“查詢”→“導出查詢結(jié)果”按鈕，即可將噪聲數(shù)據(jù)的Excel表格下載到本地計算機。 連接 SloT 物聯(lián)網(wǎng)平臺相關(guān)參數(shù)的設置 1.啟動 SIOT 服務器后，會在本地計算機中建立一個 SIOT物聯(lián)網(wǎng)平臺。 2.在編寫程序時，連接物聯(lián)網(wǎng)平臺要填寫客戶端ID，可以給設備擬定一個客戶端 ID，如“abc”，如圖 2.2.12所示。注意同一物聯(lián)網(wǎng)平臺下的客戶端 ID不可重復。 3.要將智能開發(fā)板連接 SIOT 物聯(lián)網(wǎng)平臺，需要啟動本地計算機的 SIOT物聯(lián)網(wǎng)平臺，為此要將本地計算機的 IP 地址填寫到創(chuàng)建 SIOT 連接的指令中，便于之后智能開發(fā)板通過IP地址找到對應的SIOT 物聯(lián)網(wǎng)平臺，順利進行數(shù)據(jù)傳輸，編程軟件中默認的IP地址即為本地計算機的 IP 地址，如圖 2.2.12。 學生通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務 活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層 實踐探究 請同學們思考，如果要檢測居住環(huán)境中可能存在的問題，應使用哪些感知設備。 活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層 活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層 項目活動 馬寧想要通過手中的一些設備與材料,制作一個小型的物聯(lián)網(wǎng)應用--簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，能夠?qū)崟r監(jiān)測教室的噪聲數(shù)據(jù)，并將噪聲數(shù)據(jù)上傳到物聯(lián)網(wǎng)平臺上，方便實時觀察數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)收集與管理。 活動內(nèi)容 1.對此項應用，我提出的方案是什么？ 2.要制作教室簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型,需要用到哪些設備 3.使用設備與相關(guān)材料搭建教室簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，并進行調(diào)試與記錄。經(jīng)過測試，一天內(nèi)教室的噪聲值在( )范圍內(nèi)。 4.使用簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，每時每刻的聲音都會被上傳到平臺上，這樣做會出現(xiàn)大量冗余數(shù)據(jù)占用平臺資源的情況，請調(diào)整程序，使得聲音值超過1000后再向平臺發(fā)送噪聲數(shù)據(jù)
設計意圖: 培養(yǎng)學生獨立思考的能力，提高核心素養(yǎng)。
3、課堂小結(jié)（7分鐘）
教師活動 學生活動
總結(jié)本課內(nèi)容： 活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層 活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層 活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層 學生一同回答并梳理知識
設計意圖： 幫助學生梳理本節(jié)課知識，加深學生對知識的理解。
中小學教育資源及組卷應用平臺
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共31張PPT)
情境導入：
本單元項目式 主題：探究 和制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
馬寧所在的班級最近試行“無人監(jiān)管自習”措施，上自習課時，無須老師值守，同學們自覺保持安靜上自習課。
剛開始執(zhí)行時，馬寧和同學們發(fā)現(xiàn)，雖然老師不在身邊，但是教室里一旦出現(xiàn)說話聲，老師馬上就能發(fā)覺，清楚地知道同學們說話的時間點并及時進行干預。原來教室里有一套基于物聯(lián)網(wǎng)的簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型。
噪聲是一種環(huán)境污染物，且在時間和空間上具有瞬時性的特點，不便于人工監(jiān)測。
使用基于物聯(lián)網(wǎng)的簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型基本能夠解決人工監(jiān)測噪聲不便的問題。
在不同地點設置噪聲監(jiān)測點，并將每個噪聲監(jiān)測點采集到的數(shù)據(jù)傳送至監(jiān)測終端平臺，即可得到每個監(jiān)測點的噪聲數(shù)據(jù)并進行處理。
《2.2制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型》
2023年電子工業(yè)出版社 八年級上冊
-第2單元 物聯(lián)網(wǎng)的基本原理 -
珠珠老師
信息科技 課件
2022新版課標內(nèi)容
1
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層
2
活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層
3
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
《目錄》
信息科技
01
簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
的感知層
活動1
01.知識點講解
感知層是物聯(lián)網(wǎng)的眼睛和耳朵，一般由可以采集數(shù)據(jù)的集成電子設備或傳感器模塊構(gòu)成。
某街道建筑施工中使用了如圖2.2.2所示的噪聲監(jiān)測系統(tǒng)設備，在這個簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的監(jiān)測設備中集成了聲音傳感器模塊、可視化模塊、GPS模塊等，
其中，聲音傳感器模塊和GPS模塊作為感知設備，用來獲取噪聲的聲強、頻率等數(shù)據(jù)信息和噪聲源的位置信息。
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層
01
01.知識點講解
智能開發(fā)板上集成了眾多的傳感器，其中有可以檢測周圍聲音數(shù)據(jù)的聲音傳感器,要制作簡易的噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，可以將智能開發(fā)板置于教室內(nèi)，用智能開發(fā)板上的聲音傳感器采集噪聲數(shù)據(jù)，并編寫相應的程序。
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層
01
01.知識點講解
如圖2.2.3所示為智能開發(fā)板上的聲音傳感器，通過編寫重復打印聲音傳感器獲取數(shù)值的程序，可以看到它采集的當前聲音的數(shù)據(jù)。
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層
01
01.知識點講解
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層
01
請同學們思考，如果要檢測居住環(huán)境中可能存在的問題，應使用哪些感知設備。
實踐探究
02
簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
的網(wǎng)絡層
活動2
01.知識點講解
網(wǎng)絡層是物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)中樞,物聯(lián)網(wǎng)主要通過通信網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)傳輸，如互聯(lián)網(wǎng)、有線和無線通信網(wǎng)等，該層負責將感知層獲取的數(shù)據(jù)安全可靠地傳輸?shù)綉脤印?br/>如圖2.2.4所示的噪聲監(jiān)測設備中，集成了用于通信的模塊，可以使設備連接到互聯(lián)網(wǎng)或無線通信網(wǎng)，從而將監(jiān)測設備采集到的噪聲數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆肼暠O(jiān)測平臺，便于管理人員進行實時監(jiān)測與統(tǒng)計。
活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層
02
01.知識點講解
智能開發(fā)板上集成了連接無線通信網(wǎng)絡的Wi-Fi模塊，可以將智能開發(fā)板連接當前無線網(wǎng)絡，實現(xiàn)將噪聲數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆肼暠O(jiān)測平臺的簡單物聯(lián)網(wǎng)應用。
如圖 2.2.5所示，通過編寫連接當前Wi-Fi的程序，可以將作為聲監(jiān)測設備的智能開發(fā)板連接到網(wǎng)絡，并可以在控制臺看到Wi-Fi連接成功后的反饋信息。
活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層
02
01.知識點講解
網(wǎng)絡層是物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)中樞,物聯(lián)網(wǎng)主要通過通信網(wǎng)絡進行數(shù)據(jù)傳輸，如互聯(lián)網(wǎng)、有線和無線通信網(wǎng)等，該層負責將感知層獲取的數(shù)據(jù)安全可靠地傳輸?shù)綉脤印?br/>如圖2.2.4所示的噪聲監(jiān)測設備中，集成了用于通信的模塊，可以使設備連接到互聯(lián)網(wǎng)或無線通信網(wǎng)，從而將監(jiān)測設備采集到的噪聲數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆肼暠O(jiān)測平臺，便于管理人員進行實時監(jiān)測與統(tǒng)計。
活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層
02
03
簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
的應用層
活動3
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
物聯(lián)網(wǎng)應用層的核心功能包括兩個方面:
一是“數(shù)據(jù)”處理，應用層需要完成數(shù)據(jù)的管理和處理;
二是“應用”，應用層需要將這些數(shù)據(jù)與需要的應用相結(jié)合，
最終服務于人或智能設備。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
在應用層出現(xiàn)了許多物聯(lián)網(wǎng)平臺，當設備通過網(wǎng)絡連接到物聯(lián)網(wǎng)平臺后，平臺就可以實現(xiàn)人與物聯(lián)網(wǎng)設備的連接與交互。簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層，主要是用噪聲監(jiān)測平臺將感知層獲得并由網(wǎng)絡層傳輸?shù)臄?shù)據(jù)清晰地呈現(xiàn)給用戶，方便用戶進行查看和管理，如圖2.2.6所示為某工地揚塵噪聲監(jiān)測平臺顯示的噪聲數(shù)據(jù)。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
制作小型簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，除了需要有感知噪聲的監(jiān)測設備、傳輸數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡，還需要有能給用戶呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的物聯(lián)網(wǎng)平臺。本課采用SIoT 物聯(lián)網(wǎng)平臺作為接收噪聲數(shù)據(jù)的物聯(lián)網(wǎng)平臺，為管理者提供與展示噪聲數(shù)據(jù)信息。
首先，在編程軟件中的“擴展-添加”項中選擇“網(wǎng)絡應用”子項，在界面的右側(cè)找到“SIoT”模塊并加載，如圖2.2.7所示。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
然后在編程軟件中的“SIoT”模塊上方單擊“啟動SIot服務器”，即可在本地計算機上搭建一個物聯(lián)網(wǎng)平臺，如圖2.2.8所示，自動彈出的平臺界面可暫時設置最小化。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
接著編寫相關(guān)程序,讓智能開發(fā)板作為噪聲監(jiān)測設備連接SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺，并發(fā)送噪聲數(shù)據(jù)，如圖2.2.9所示。
智能開發(fā)板連接網(wǎng)絡后，填寫平臺相關(guān)參數(shù)，使得智能開發(fā)板與SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺進行連接，并設定一個項目/主題(mPython/001)，將采集到的聲音(噪聲)值，每隔一秒通過網(wǎng)絡發(fā)送到平臺的相關(guān)主題中。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
將程序刷入智能開發(fā)板后,打開SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺,輸入賬號和密碼后，即可看到設定好的項目ID“mPython”，如圖2.2.10所示。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
依次單擊“查看設備列表”“查看消息”選項，即可看到發(fā)送的噪聲數(shù)據(jù)，勾選“自動刷新消息”可以實時查看噪聲數(shù)據(jù)，如圖2.2.11所示
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
在SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺上還可以將采集到的噪聲數(shù)據(jù)下載到本地計算機中，便于對數(shù)據(jù)進行管理。在圖2.2.11所示界面中選擇開始時間與結(jié)束時間，依次單擊“查詢”→“導出查詢結(jié)果”按鈕，即可將噪聲數(shù)據(jù)的Excel表格下載到本地計算機。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
連接 SloT 物聯(lián)網(wǎng)平臺相關(guān)參數(shù)的設置
1.啟動 SIOT 服務器后，會在本地計算機中建立一個 SIOT物聯(lián)網(wǎng)平臺。
2.在編寫程序時，連接物聯(lián)網(wǎng)平臺要填寫客戶端ID，可以給設備擬定一個客戶端 ID，如“abc”，如圖 2.2.12所示。注意同一物聯(lián)網(wǎng)平臺下的客戶端 ID不可重復。
01.知識點講解
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
03
連接 SloT 物聯(lián)網(wǎng)平臺相關(guān)參數(shù)的設置
3.要將智能開發(fā)板連接 SIOT 物聯(lián)網(wǎng)平臺，需要啟動本地計算機的 SIOT物聯(lián)網(wǎng)平臺，為此要將本地計算機的 IP 地址填寫到創(chuàng)建 SIOT 連接的指令中，便
于之后智能開發(fā)板通過IP地址找到對應的SIOT 物聯(lián)網(wǎng)平臺，順利進行數(shù)據(jù)傳輸，編程軟件中默認的IP地址即為本地計算機的 IP 地址，如圖 2.2.12。
01.知識點講解
項目實施
本單元項目式 主題：制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
馬寧想要通過手中的一些設備與材料,制作一個小型的物聯(lián)網(wǎng)應用--簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，能夠?qū)崟r監(jiān)測教室的噪聲數(shù)據(jù)，并將噪聲數(shù)據(jù)上傳到物聯(lián)網(wǎng)平臺上，方便實時觀察數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)收集與管理。
活動內(nèi)容
01.知識點講解
項目實施
本單元項目式 主題：制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
1.對此項應用，我提出的方案是什么？
活動內(nèi)容
01.知識點講解
項目實施
本單元項目式 主題：制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
2.要制作教室簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型,需要用到哪些設備
活動內(nèi)容
感知層 網(wǎng)格層 應用層
01.知識點講解
項目實施
本單元項目式 主題：制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型
3.使用設備與相關(guān)材料搭建教室簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，并進行調(diào)試與記錄。經(jīng)過測試，一天內(nèi)教室的噪聲值在( )范圍內(nèi)。
4.使用簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，每時每刻的聲音都會被上傳到平臺上，這樣做會出現(xiàn)大量冗余數(shù)據(jù)占用平臺資源的情況，請調(diào)整程序，使得聲音值超過1000后再向平臺發(fā)送噪聲數(shù)據(jù)
活動內(nèi)容
《總結(jié)》
信息科技
1
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層
2
活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層
3
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
《感謝觀看》
- Thank for Viewing -
珠珠老師
2023年電子工業(yè)出版社 八年級上冊(共1張PPT)
學習單
1
活動1：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的感知層
班級：8年__班
組別：______
2
活動2：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的網(wǎng)絡層
3
活動3：簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型的應用層
請同學們思考，如果要檢測居住環(huán)境中可能存在的問題，應使用哪些感知設備。
實踐探究
思考與討論
思考與討論
網(wǎng)絡層負責的內(nèi)容是什么？
通過手中的一些設備與材料,制作一個小型的物聯(lián)網(wǎng)應用--簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型，能夠?qū)崟r監(jiān)測教室的噪聲數(shù)據(jù)，并將噪聲數(shù)據(jù)上傳到物聯(lián)網(wǎng)平臺上，方便實時觀察數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)收集與管理。中小學教育資源及組卷應用平臺
《2.2制作簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型》作業(yè)設計
作業(yè)分析
作業(yè)類型 R基礎型作業(yè) R探究型作業(yè) 實踐型作業(yè) 跨學科綜合作業(yè)
作業(yè)類別 R課時作業(yè) 單元作業(yè) 學期作業(yè)
應用場景 課前預習 R課中練習 課后作業(yè)
作業(yè)對象 R全體學生作業(yè) 學生根據(jù)情況可選作業(yè)
設計思路 通過比較、綜合、拓展，鞏固本節(jié)課知識點，舉一反三，讓學生自主探究，掌握新知，溝通交流，提升協(xié)作能力。
作業(yè)內(nèi)容
【難度等級：★★】 1.可以通過______________方式連接指定的物聯(lián)網(wǎng)平臺或設備。 【難度等級：★★】 2設置“教室簡易噪聲監(jiān)測系統(tǒng)模型”程序中的服務器IP地址和設備ID，嘗試將兩塊智能開發(fā)板連接同一個物聯(lián)網(wǎng)平臺，實現(xiàn)同時監(jiān)測兩個教室噪聲數(shù)據(jù)的功能。 【難度等級：★★★★★】 3.生活中還有許多的小型物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)，用來實時觀察與統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你使用智能開發(fā)板上的眾多傳感器，結(jié)合SIoT物聯(lián)網(wǎng)平臺，自己設計與制作一個小型的物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)模型。
中小學教育資源及組卷應用平臺
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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