資源簡介

(共21張PPT)
情境導(dǎo)入：
本單元項(xiàng)目式 主題：暢想“互聯(lián)網(wǎng)+”對未來的改變
國慶假期到了，爸爸媽媽想帶馬寧去游覽歷史名城西安，他們需要提前制訂旅游攻略、規(guī)劃旅游景點(diǎn)和交通路線、訂好往返票、預(yù)訂賓館……
《3.2“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用》
2023年電子工業(yè)出版社 七年級上冊
-第3單元 互聯(lián)網(wǎng)新生活初探 -
珠珠老師
信息科技 課件
2022新版課標(biāo)內(nèi)容
《目錄》
信息科技
1
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
2
活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
3
活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行
01
體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
活動(dòng)1
01.知識點(diǎn)講解
隨著互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代物流的快速發(fā)展，購物也變得非常簡單。我們可以打開一個(gè)網(wǎng)絡(luò)購物平臺，查找想要購買的商品，查看商品的規(guī)格、質(zhì)量、性能、價(jià)格、銷量、評價(jià)等信息。
檢索到自己想要購買的商品后，只要填寫電子訂單，發(fā)出購物請求，選擇支付方式，然后等待快遞公司送貨上門就可以了，如圖 3.2.1 所示。
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
01
01.知識點(diǎn)講解
1.馬寧想買一本關(guān)于西安歷史的書，以便提前了解西安。請你幫助他在購物平臺上瀏覽、比較并選擇購買一本書。
出游前，馬寧和爸爸媽媽還需要做許多準(zhǔn)備工作，包括購買旅游用品、購買往返機(jī)票或火車票、預(yù)訂賓館、購買景點(diǎn)門票等。
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
01
01.知識點(diǎn)講解
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
01
1.請你幫助他們選擇合適的網(wǎng)絡(luò)購物平臺，完成相關(guān)預(yù)訂和購買。比較傳統(tǒng)購物和網(wǎng)絡(luò)購物有哪些不同，各自有什么優(yōu)勢和局限性，完成表3.2.1。
實(shí)踐探究
準(zhǔn)備工作 購物平臺名稱 與傳統(tǒng)購物流程的區(qū)別
購買旅游用品
購買機(jī)票或火車票
預(yù)訂賓館
購買景點(diǎn)門票
01.知識點(diǎn)講解
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
01
2.隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的發(fā)展，直播購物、網(wǎng)絡(luò)訂餐、網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂服
務(wù)等網(wǎng)絡(luò)購物新形式層出不窮，給人們的生活帶來了極大的便利。請你列舉目前網(wǎng)絡(luò)購物的新形式，說一說它們給人們的生活帶來了哪些改變。
實(shí)踐探究
02
正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
活動(dòng)2
01.知識點(diǎn)講解
帶著好心情，馬寧和父母出發(fā)了!雖然路途較遠(yuǎn)，但一路有風(fēng)景、歌聲相伴。聽聽自己收藏的歌曲，看看下載的電影，和好友在線互動(dòng)聊天，漫漫旅途也變得輕松、愉快了許多。請你幫助馬寧查找一個(gè)介紹西安歷史文化景點(diǎn)或旅游攻略的視頻。
網(wǎng)絡(luò)娛樂是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，可以單人或多人同時(shí)參與的娛樂，如網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)音樂等，是一種可以隨時(shí)隨地、按需選取的娛樂方式。
活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
02
01.知識點(diǎn)講解
02
小組合作探究
活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
你了解哪些網(wǎng)絡(luò)娛樂方式，在平時(shí)的生活中，你經(jīng)常選擇哪些網(wǎng)絡(luò)娛樂方式 比較網(wǎng)絡(luò)娛樂和傳統(tǒng)娛樂，完成表3.2.2
分類 舉例 特 征 優(yōu)勢和局限性
網(wǎng)絡(luò)娛樂
傳統(tǒng)娛樂
01.知識點(diǎn)講解
網(wǎng)絡(luò)娛樂具有內(nèi)容獲取便捷、呈現(xiàn)效果豐富等特點(diǎn)，可以讓人們在工作之余緩解壓力、愉悅心情，但是過分沉迷網(wǎng)絡(luò)娛樂會(huì)對身心造成不良影響。完成下面的問卷調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)與分析全班數(shù)據(jù)。說一說你從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了什么。并說一說應(yīng)該如何正確對待網(wǎng)絡(luò)娛樂。
活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
02
01.知識點(diǎn)講解
2021年8月，國家新聞出版署下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》。
通知中明確指出:所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日 20 時(shí)至 21 時(shí)向未成年人提供 1小時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)，其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。
還指出:網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)不得以任何形式(含游客體驗(yàn)?zāi)Ｊ?向未實(shí)名注冊和登錄的用戶提供游戲服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)游戲要適度，過度沉迷不可取。
活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
02
03
利用網(wǎng)絡(luò)高效出行
活動(dòng)3
01.知識點(diǎn)講解
活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行
03
馬寧和爸爸媽媽到達(dá)了目的地，他們準(zhǔn)備去游覽景點(diǎn)，請你利用地圖軟件或其他手機(jī) App為他們規(guī)劃一條旅游路線。
1.使用地圖軟件輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)，比較一下，軟件提供的乘公交或地鐵、步行、打車等方案中，哪種最經(jīng)濟(jì) 哪種最快捷 哪種最方便
2.查看道路擁堵情況，選擇一條不擁堵的路線。
3.你給馬寧和他爸爸媽媽的建議是:
4.該地圖軟件或手機(jī) App 還提供了哪些服務(wù)
01.知識點(diǎn)講解
活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行
03
網(wǎng)絡(luò)出行
利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不僅可以幫助解決城市交通的諸多問題，還可以為人們提供多種出行選擇，提高人們的出行效率。
人們使用各種地圖軟件或App，不但可以查詢從起點(diǎn)到終點(diǎn)的換乘線路，根據(jù)需要選擇合適的交通工具，還可以直觀地看到某條道路是否擁堵，從而選擇更合理的出行路線如圖 3.2.2 所示;
乘坐公共交通工具出行時(shí)，可以提前查詢車輛的到站時(shí)間;使用打車軟件，可以隨時(shí)隨地呼叫出租車或網(wǎng)約車……
01.知識點(diǎn)講解
03
小組合作探究
活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行
舉例說明“互聯(lián)網(wǎng)+”怎樣使出行更高效、便捷 你還知道哪些“互聯(lián)網(wǎng)+出行”的方式
01.知識點(diǎn)講解
項(xiàng)目實(shí)施
本單元項(xiàng)目式 主題：暢想“互聯(lián)網(wǎng)+”對未來的改變
互聯(lián)網(wǎng)與生活融合發(fā)展，帶來了全新的生活體驗(yàn)，互聯(lián)網(wǎng)在未來生活中的應(yīng)用將會(huì)呈現(xiàn)更多新場景。暢想“互聯(lián)網(wǎng)+”對生活的改變，收集相關(guān)素材，完成“暢想'互聯(lián)網(wǎng)+’對未來的改變”多媒體作品中生活部分的制作。
活動(dòng)內(nèi)容
《總結(jié)》
信息科技
1
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
2
活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
3
活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行
《感謝觀看》
- Thank for Viewing -
珠珠老師
2023年電子工業(yè)出版社 七年級上冊中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《3.2“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課是2022年電子工業(yè)出版社出版的七年級上冊第三單元第2課。本節(jié)課分為三個(gè)活動(dòng)：“體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物”“正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂”“利用網(wǎng)絡(luò)高效出行”三部分內(nèi)容組成。學(xué)生通過小組合作探究學(xué)習(xí)逐步掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)，具備一定的小組合作能力、探究能力、創(chuàng)新能力等，提升信息社會(huì)責(zé)任，綜合提升信息素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)及核心素養(yǎng)指向
1、了解“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用（信息意識、計(jì)算思維） 2、學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂（信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新） 3、根據(jù)課本指引的過程，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用（信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任）
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用 2、學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂 設(shè)計(jì)原因：了解“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用是本節(jié)課的主要內(nèi)容，知識點(diǎn)的滲透需要作為重點(diǎn)內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)課本指引的過程，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用 設(shè)計(jì)原因：能利用“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用在操作上對學(xué)生來說比較困難，所以此部分對學(xué)生來說難度較高，應(yīng)作為難點(diǎn)內(nèi)容。
教學(xué)過程
1、情境導(dǎo)入（3分鐘）
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
情境引入：國慶假期到了，爸爸媽媽想帶馬寧去游覽歷史名城西安，他們需要提前制訂旅游攻略、規(guī)劃旅游景點(diǎn)和交通路線、訂好往返票、預(yù)訂賓館…… 學(xué)生聽教師引導(dǎo)生活中的案例,學(xué)生討論，回答提問
設(shè)計(jì)意圖： 激發(fā)學(xué)生對“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用的學(xué)習(xí)興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、新知講授（35分鐘）
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物 知識講解 隨著互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代物流的快速發(fā)展，購物也變得非常簡單。我們可以打開一個(gè)網(wǎng)絡(luò)購物平臺，查找想要購買的商品，查看商品的規(guī)格、質(zhì)量、性能、價(jià)格、銷量、評價(jià)等信息。 檢索到自己想要購買的商品后，只要填寫電子訂單，發(fā)出購物請求，選擇支付方式，然后等待快遞公司送貨上門就可以了，如圖 3.2.1 所示。 1.馬寧想買一本關(guān)于西安歷史的書，以便提前了解西安。請你幫助他在購物平臺上瀏覽、比較并選擇購買一本書。 出游前，馬寧和爸爸媽媽還需要做許多準(zhǔn)備工作，包括購買旅游用品、購買往返機(jī)票或火車票、預(yù)訂賓館、購買景點(diǎn)門票等。 活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂 知識講解 帶著好心情，馬寧和父母出發(fā)了!雖然路途較遠(yuǎn)，但一路有風(fēng)景、歌聲相伴。聽聽自己收藏的歌曲，看看下載的電影，和好友在線互動(dòng)聊天，漫漫旅途也變得輕松、愉快了許多。請你幫助馬寧查找一個(gè)介紹西安歷史文化景點(diǎn)或旅游攻略的視頻。 網(wǎng)絡(luò)娛樂是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，可以單人或多人同時(shí)參與的娛樂，如網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)音樂等，是一種可以隨時(shí)隨地、按需選取的娛樂方式。 網(wǎng)絡(luò)娛樂具有內(nèi)容獲取便捷、呈現(xiàn)效果豐富等特點(diǎn)，可以讓人們在工作之余緩解壓力、愉悅心情，但是過分沉迷網(wǎng)絡(luò)娛樂會(huì)對身心造成不良影響。完成下面的問卷調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)與分析全班數(shù)據(jù)。說一說你從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了什么。并說一說應(yīng)該如何正確對待網(wǎng)絡(luò)娛樂。 2021年8月，國家新聞出版署下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》。 通知中明確指出:所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日 20 時(shí)至 21 時(shí)向未成年人提供 1小時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)，其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。 還指出:網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)不得以任何形式(含游客體驗(yàn)?zāi)Ｊ?向未實(shí)名注冊和登錄的用戶提供游戲服務(wù)。 網(wǎng)絡(luò)游戲要適度，過度沉迷不可取。 活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行 知識講解 馬寧和爸爸媽媽到達(dá)了目的地，他們準(zhǔn)備去游覽景點(diǎn)，請你利用地圖軟件或其他手機(jī) App為他們規(guī)劃一條旅游路線。 1.使用地圖軟件輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)，比較一下，軟件提供的乘公交或地鐵、步行、打車等方案中，哪種最經(jīng)濟(jì) 哪種最快捷 哪種最方便 2.查看道路擁堵情況，選擇一條不擁堵的路線。 3.你給馬寧和他爸爸媽媽的建議是: 4.該地圖軟件或手機(jī) App 還提供了哪些服務(wù) 網(wǎng)絡(luò)出行 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不僅可以幫助解決城市交通的諸多問題，還可以為人們提供多種出行選擇，提高人們的出行效率。 人們使用各種地圖軟件或App，不但可以查詢從起點(diǎn)到終點(diǎn)的換乘線路，根據(jù)需要選擇合適的交通工具，還可以直觀地看到某條道路是否擁堵，從而選擇更合理的出行路線如圖 3.2.2 所示; 乘坐公共交通工具出行時(shí)，可以提前查詢車輛的到站時(shí)間;使用打車軟件，可以隨時(shí)隨地呼叫出租車或網(wǎng)約車…… 學(xué)生通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù) 活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物 實(shí)踐探究 1.請你幫助他們選擇合適的網(wǎng)絡(luò)購物平臺，完成相關(guān)預(yù)訂和購買。比較傳統(tǒng)購物和網(wǎng)絡(luò)購物有哪些不同，各自有什么優(yōu)勢和局限性，完成表3.2.1。 2.隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的發(fā)展，直播購物、網(wǎng)絡(luò)訂餐、網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)購物新形式層出不窮，給人們的生活帶來了極大的便利。請你列舉目前網(wǎng)絡(luò)購物的新形式，說一說它們給人們的生活帶來了哪些改變。 活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂 小組合作探究 你了解哪些網(wǎng)絡(luò)娛樂方式，在平時(shí)的生活中，你經(jīng)常選擇哪些網(wǎng)絡(luò)娛樂方式 比較網(wǎng)絡(luò)娛樂和傳統(tǒng)娛樂，完成表3.2.2 活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行 實(shí)踐探究 舉例說明“互聯(lián)網(wǎng)+”怎樣使出行更高效、便捷 你還知道哪些“互聯(lián)網(wǎng)+出行”的方式 項(xiàng)目活動(dòng) 互聯(lián)網(wǎng)與生活融合發(fā)展，帶來了全新的生活體驗(yàn)，互聯(lián)網(wǎng)在未來生活中的應(yīng)用將會(huì)呈現(xiàn)更多新場景。暢想“互聯(lián)網(wǎng)+”對生活的改變，收集相關(guān)素材，完成“暢想'互聯(lián)網(wǎng)+’對未來的改變”多媒體作品中生活部分的制作。
設(shè)計(jì)意圖: 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，提高核心素養(yǎng)。
3、課堂小結(jié)（7分鐘）
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
總結(jié)本課內(nèi)容： 活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物 活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂 活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行 學(xué)生一同回答并梳理知識
設(shè)計(jì)意圖： 幫助學(xué)生梳理本節(jié)課知識，加深學(xué)生對知識的理解。
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共1張PPT)
學(xué)習(xí)單
1
活動(dòng)1：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購物
班級：7年__班
組別：______
2
活動(dòng)2：正確看待網(wǎng)絡(luò)娛樂
3
活動(dòng)3：利用網(wǎng)絡(luò)高效出行
實(shí)踐探究
思考與討論
思考與討論
舉例說明“互聯(lián)網(wǎng)+”怎樣使出行更高效、便捷 你還知道哪些“互聯(lián)網(wǎng)+出行”的方式
21世紀(jì)載言
www.21cny.com
己1總紀(jì)教肩

2世有
W,27GG⊙
21世紀(jì)載言
山山山.
版權(quán)聲明
21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cjy.com(以下簡稱“本網(wǎng)站”)系屬深圳市二一教育科技有限責(zé)任公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司
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二、經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的試卷、教案、課件、學(xué)案等內(nèi)容，由本公司獨(dú)家享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其
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表演、廣播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改編、匯編、翻譯等方式)，一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權(quán)的行為，歡迎予以舉報(bào)。
舉報(bào)電話：400-637-9991
舉報(bào)信息一經(jīng)核實(shí)，本公司將依法追究侵權(quán)人法律責(zé)任！
五、本公司將結(jié)合廣大用戶和網(wǎng)友的舉報(bào)，聯(lián)合全國各地文化執(zhí)法機(jī)關(guān)和相關(guān)司法機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版行為，依法追究侵權(quán)人的民事、行政和刑事責(zé)
任到
特此聲明！
深圳市玉空教育科技有限責(zé)任公司
:
1總紀(jì)教肩
2他有
W,27GG⊙
購物平
與傳統(tǒng)購物流
準(zhǔn)備工作
臺名稱
程的區(qū)別
購買旅游用
品
購買機(jī)票或
火車票
預(yù)訂賓館
購買景點(diǎn)門
西中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《3.2“互聯(lián)網(wǎng)+”在生活中的應(yīng)用》作業(yè)設(shè)計(jì)
作業(yè)分析
作業(yè)類型 R基礎(chǔ)型作業(yè) R探究型作業(yè) 實(shí)踐型作業(yè) 跨學(xué)科綜合作業(yè)
作業(yè)類別 R課時(shí)作業(yè) 單元作業(yè) 學(xué)期作業(yè)
應(yīng)用場景 課前預(yù)習(xí) R課中練習(xí) R課后作業(yè)
作業(yè)對象 R全體學(xué)生作業(yè) 學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)
設(shè)計(jì)思路 通過比較、綜合、拓展，鞏固本節(jié)課知識點(diǎn)，舉一反三，讓學(xué)生自主探究，掌握新知，溝通交流，提升協(xié)作能力。
作業(yè)內(nèi)容
【難度等級：★★】 請你使用網(wǎng)絡(luò)為馬寧推薦西安旅游景點(diǎn),設(shè)計(jì)出行線路,完成表3.2.3.另外為他推薦一家賓館。 項(xiàng)目名稱到賓館的距離出行線路用時(shí) 推薦理由景點(diǎn)1景點(diǎn)2景點(diǎn)3
【難度等級：★★★】 2.網(wǎng)絡(luò)購物既方便又實(shí)惠，那么如何才能在網(wǎng)上買到心儀的商品呢 請同學(xué)們根據(jù)自己或家人的購物經(jīng)歷，交流網(wǎng)絡(luò)購物技巧和心得。 【難度等級：★★★★★】 3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說一說你還知道哪些互聯(lián)網(wǎng)在生活中的應(yīng)用，再說一說這些應(yīng)用的特點(diǎn)。
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
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21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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