資源簡介

(共28張PPT)
情境導(dǎo)入：
本單元項目式 主題：組建小型無線局域網(wǎng)
在計算機(jī)教室使用的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備可以連接到教室的網(wǎng)絡(luò)，在校內(nèi)使用的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備可以連接到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在世界上使用的所有網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備又可以連接到整個互聯(lián)網(wǎng)。那么，終端設(shè)備是如何在全世界不同網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互聯(lián)通信的呢？
《1.2 TCP/IP 協(xié)議和 IP 地址》
2023年電子工業(yè)出版社 七年級上冊
-第1單元 初識互聯(lián)網(wǎng) -
珠珠老師
信息科技 課件
2022新版課標(biāo)內(nèi)容
1
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
2
活動2：了解 IP 地址
3
活動3：查看 IP 地址
《目錄》
信息科技
01
認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
活動1
01.知識點(diǎn)講解
實際上，我們在使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時，無論使用什么類型的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，這些設(shè)備只要遵循 TCP/IP 協(xié)議就可以接入互聯(lián)網(wǎng)。
TCP/IP協(xié)議是目前最常用也是最基本的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。它不是一個單一的協(xié)議，而是一個協(xié)議簇，也就是說，它包含著多個協(xié)議，如圖1.2.1所示，其中最重要的是TCP協(xié)議和IP協(xié)議，TCP是傳輸控制協(xié)議，IP是網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議。
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
01
01.知識點(diǎn)講解
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議類似一門語言的規(guī)則，所有參與交流的人都要按共同的語言規(guī)則表達(dá)信息，這樣才能進(jìn)行有效的溝通，就像兩個人進(jìn)行交流時，要使用雙方都能理解的語言一樣，如圖 1.2.2 所示。
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
01
TCP/IP協(xié)議將發(fā)送與接收信息的工作分為幾個步驟，每一個步驟稱為一個層，從高到低依次是應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層和數(shù)據(jù)鏈路層。
01.知識點(diǎn)講解
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
01
查閱 TCP/IP 協(xié)議的相關(guān)知識，結(jié)合你對TCP/IP協(xié)議的理解，完成表 1.2.1。
實踐探究
名稱 作用 主要協(xié)議
應(yīng)用層 規(guī)定使用各種服務(wù)要遵循的規(guī)范
傳輸層
網(wǎng)絡(luò)層
數(shù)據(jù)鏈路層
01.知識點(diǎn)講解
TCPIP 協(xié)議分層
我們郵寄物品時會經(jīng)歷如下過程，如圖 1.2.3 所示。
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
01
01.知識點(diǎn)講解
同郵寄物品的過程一樣，在傳遞數(shù)據(jù)時，TCP/IP協(xié)議中的各層也分別完成不同的工作。
就像我們郵寄物品時要根據(jù)不同的需求選擇不同的快遞或物流公司一樣，在應(yīng)用層，也要根據(jù)不同的應(yīng)用選擇不同的協(xié)議。例如，我們?yōu)g覽網(wǎng)頁時會用到 HTTP 協(xié)議,傳送與讀取郵件時會用到 SMTP 和POP3 協(xié)議等。
郵寄物品時，為了保證物品正確地被運(yùn)送，要將物品按照快遞或物流公司的要求打包，物品太多就要拆分成較小的包裹。同樣，在傳輸層，為了保證數(shù)據(jù)正確傳遞，也要先按照通信服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)將數(shù)據(jù)拆分成符合標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)包(數(shù)據(jù)包是網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)淖钚?shù)據(jù)單位),然后傳送給下面的網(wǎng)絡(luò)層。
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
01
01.知識點(diǎn)講解
物品到達(dá)收件人的路線可能不止一條，同樣，數(shù)據(jù)包到達(dá)對方計算機(jī)的路徑可能也不止一條，
當(dāng)存在多個路徑時，網(wǎng)絡(luò)層會根據(jù)到達(dá)對方計算機(jī)的路程及通信情況等找到合適的傳遞路徑，并把數(shù)據(jù)包傳送給數(shù)據(jù)鏈路層。
郵寄物品時，快遞或物流公司會根據(jù)路線選擇不同的運(yùn)輸工具(如汽車、飛機(jī)、輪船等)。
數(shù)據(jù)鏈路層傳遞數(shù)據(jù)時也會根據(jù)需要選擇不同的物理鏈路，將源自網(wǎng)絡(luò)層的數(shù)據(jù)可靠地傳輸?shù)较噜徆?jié)點(diǎn)的目標(biāo)計算機(jī)。
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
01
01.知識點(diǎn)講解
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
01
結(jié)合你對 TCP/IP 協(xié)議分層的理解，說一說協(xié)議分層有什么好處。
思考討論
02
了解 IP 地址
活動2
01.知識點(diǎn)講解
我們在郵寄物品時，需要知道對方的地址。同樣，在互聯(lián)網(wǎng)中，為了把各種數(shù)據(jù)包準(zhǔn)確地傳送到對方的計算機(jī)，也需要一個唯一的地址，這個地址就是IP地址。
活動2：了解 IP 地址
02
01.知識點(diǎn)講解
02
小組合作探究
活動2：了解 IP 地址
查閱相關(guān)資料，了解IP地址的組成及作用，完成表1.2.2。
內(nèi) 容 描述
IP地址的組成
IP地址的作用
01.知識點(diǎn)講解
IP 地址的組成
IP 地址由兩部分組成，分別為網(wǎng)絡(luò)部分和主機(jī)部分，如圖1.2.4所示。網(wǎng)絡(luò)部分表示該 IP 地址屬于互聯(lián)網(wǎng)中的哪一個網(wǎng)絡(luò)，主機(jī)部分表示其屬于網(wǎng)絡(luò)中的哪一臺主機(jī)。網(wǎng)絡(luò)部分如果一樣，則代表在同一個網(wǎng)段，也可理解為在同一個邏輯小組。這種地址的組成方式類似于我們常用的固定電話號碼，如0791-55***64,0791是江西省南昌市的區(qū)號,55***64 是某個具體的電話號碼。
活動2：了解 IP 地址
02
01.知識點(diǎn)講解
I P地址的作用
在利用互聯(lián)網(wǎng)傳輸信息的過程中，IP地址起到標(biāo)識網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)中位置的作用。在互聯(lián)網(wǎng)中,每一個IP 地址只允許對應(yīng)一臺網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備不允許重復(fù)。這樣就保證了網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識中的唯一性，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確傳送。
為了使更多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連入互聯(lián)網(wǎng)，科學(xué)家們想了不同的方法。其中一種方法就是增加 IP 地址的二進(jìn)制位數(shù)，由32個二進(jìn)制位增加到128 個二進(jìn)制位。根據(jù)這一設(shè)想,科學(xué)家提出了IPv6 協(xié)議,也就是第6版的 Internet協(xié)議。根據(jù) IPv6 協(xié)議的規(guī)定，IPv6 地址長度變成了128位，其形式變成了8組(每組4位)十六進(jìn)制數(shù)，各組之間用“:”隔開。
活動2：了解 IP 地址
02
01.知識點(diǎn)講解
例如:3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:BA98:3210:4562
由于 IPv6 地址有 128 個二進(jìn)制位,也就是說可以有 個IPv6 地址，計算一下就可以發(fā)現(xiàn)這是個非常大的數(shù)字:340282366920938463463374607431768211456
有人夸張地形容，使用IPv6 協(xié)議，可以讓地球上的每粒沙子都能分配到一個IP 地址。IPv6 協(xié)議除能提供更多的IP地址外，還有更高的安全性和擴(kuò)展性，能帶來更好的網(wǎng)絡(luò)體驗。
活動2：了解 IP 地址
02
03
查看 IP 地址
活動3
01.知識點(diǎn)講解
活動3：查看 IP 地址
03
在使用計算機(jī)的過程中，有時需要查看自己使用的計算機(jī)的IP地址。查看IP地址的方法有很多,其中一種方法就是查看計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)。
01.知識點(diǎn)講解
03
小組合作探究
活動3：查看 IP 地址
你所用計算機(jī)的IP地址:_____________
同桌所用計算機(jī)的IP地址:___________________
兩個IP地址的相同部分:______________________
兩個1P地址的不同部分:_____________________
01.知識點(diǎn)講解
03
小組合作探究
活動3：查看 IP 地址
1.右擊桌面上的“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”命令，打開“網(wǎng)絡(luò)和共享中心”窗口，如圖 1.2.5 所示。
01.知識點(diǎn)講解
03
小組合作探究
活動3：查看 IP 地址
2.單擊·本地連接，打開“本地連接 狀態(tài)”對話框，如圖 1.2.6 所示。
01.知識點(diǎn)講解
03
小組合作探究
活動3：查看 IP 地址
3.單擊廠詳細(xì)信息)...，打開“網(wǎng)絡(luò)連接詳細(xì)信息”對話框，其中的“IPv4 地址”就是本機(jī)的 IP 地址，如圖1.2.7 所示。
01.知識點(diǎn)講解
03
小組合作探究
活動3：查看 IP 地址
試著將自己計算機(jī)的IP地址改成和旁邊同學(xué)一樣的地址，看看自己和旁邊同學(xué)的計算機(jī)還能上網(wǎng)嗎 為什么會出現(xiàn)這種情況 應(yīng)該如何解決
01.知識點(diǎn)講解
項目實施
本單元項目式 主題：組建小型無線局域網(wǎng)
在了解 TCP/IP協(xié)議和IP地址的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的感受，總結(jié)自己對TCP/IP 協(xié)議和IP 地址的理解。
活動內(nèi)容
《總結(jié)》
信息科技
1
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
2
活動2：了解 IP 地址
3
活動3：查看 IP 地址
《感謝觀看》
- Thank for Viewing -
珠珠老師
2023年電子工業(yè)出版社 七年級上冊中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《1.2 TCP/IP 協(xié)議和 IP 地址》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容分析
本節(jié)課是2022年電子工業(yè)出版社出版的七年級上冊第一單元第2課。本節(jié)課分為三個活動：“認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議”“了解 IP 地址”“查看 IP 地址”三部分內(nèi)容組成。學(xué)生通過小組合作探究學(xué)習(xí)逐步掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)，具備一定的小組合作能力、探究能力、創(chuàng)新能力等，提升信息社會責(zé)任，綜合提升信息素養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)及核心素養(yǎng)指向
1、認(rèn)識什么是TCP/IP 協(xié)議（信息意識、計算思維） 2、了解 IP 地址（信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新） 3、根據(jù)課本指引的過程，實現(xiàn)查看 IP 地址（信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任）
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)： 1、認(rèn)識什么是TCP/IP 協(xié)議 2、了解 IP 地址 設(shè)計原因：了解TCP/IP 協(xié)議是本節(jié)課的主要內(nèi)容，知識點(diǎn)的滲透需要作為重點(diǎn)內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)課本指引的過程，實現(xiàn)查看 IP 地址 設(shè)計原因：能實現(xiàn)查看 IP 地址在操作上對學(xué)生來說比較困難，所以此部分對學(xué)生來說難度較高，應(yīng)作為難點(diǎn)內(nèi)容。
教學(xué)過程
1、情境導(dǎo)入（3分鐘）
教師活動 學(xué)生活動
情境引入：在計算機(jī)教室使用的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備可以連接到教室的網(wǎng)絡(luò)，在校內(nèi)使用的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備可以連接到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在世界上使用的所有網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備又可以連接到整個互聯(lián)網(wǎng)。那么，終端設(shè)備是如何在全世界不同網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互聯(lián)通信的呢？ 學(xué)生聽教師引導(dǎo)生活中的案例,學(xué)生討論，回答提問
設(shè)計意圖： 激發(fā)學(xué)生對IP地址的學(xué)習(xí)興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、新知講授（35分鐘）
教師活動 學(xué)生活動
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議 知識講解 實際上，我們在使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時，無論使用什么類型的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，這些設(shè)備只要遵循 TCP/IP 協(xié)議就可以接入互聯(lián)網(wǎng)。 TCP/IP協(xié)議是目前最常用也是最基本的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。它不是一個單一的協(xié)議，而是一個協(xié)議簇，也就是說，它包含著多個協(xié)議，如圖1.2.1所示，其中最重要的是TCP協(xié)議和IP協(xié)議，TCP是傳輸控制協(xié)議，IP是網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議。 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議類似一門語言的規(guī)則，所有參與交流的人都要按共同的語言規(guī)則表達(dá)信息，這樣才能進(jìn)行有效的溝通，就像兩個人進(jìn)行交流時，要使用雙方都能理解的語言一樣，如圖 1.2.2 所示。 TCP/IP協(xié)議將發(fā)送與接收信息的工作分為幾個步驟，每一個步驟稱為一個層，從高到低依次是應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層和數(shù)據(jù)鏈路層。 重點(diǎn)知識點(diǎn) TCPIP 協(xié)議分層 我們郵寄物品時會經(jīng)歷如下過程，如圖 1.2.3 所示。 同郵寄物品的過程一樣，在傳遞數(shù)據(jù)時，TCP/IP協(xié)議中的各層也分別完成不同的工作。 就像我們郵寄物品時要根據(jù)不同的需求選擇不同的快遞或物流公司一樣，在應(yīng)用層，也要根據(jù)不同的應(yīng)用選擇不同的協(xié)議。例如，我們?yōu)g覽網(wǎng)頁時會用到 HTTP 協(xié)議,傳送與讀取郵件時會用到 SMTP 和POP3 協(xié)議等。 郵寄物品時，為了保證物品正確地被運(yùn)送，要將物品按照快遞或物流公司的要求打包，物品太多就要拆分成較小的包裹。同樣，在傳輸層，為了保證數(shù)據(jù)正確傳遞，也要先按照通信服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)將數(shù)據(jù)拆分成符合標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)包(數(shù)據(jù)包是網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)淖钚?shù)據(jù)單位),然后傳送給下面的網(wǎng)絡(luò)層。 物品到達(dá)收件人的路線可能不止一條，同樣，數(shù)據(jù)包到達(dá)對方計算機(jī)的路徑可能也不止一條，當(dāng)存在多個路徑時，網(wǎng)絡(luò)層會根據(jù)到達(dá)對方計算機(jī)的路程及通信情況等找到合適的傳遞路徑，并把數(shù)據(jù)包傳送給數(shù)據(jù)鏈路層。郵寄物品時，快遞或物流公司會根據(jù)路線選擇不同的運(yùn)輸工具(如汽車、飛機(jī)、輪船等)。數(shù)據(jù)鏈路層傳遞數(shù)據(jù)時也會根據(jù)需要選擇不同的物理鏈路，將源自網(wǎng)絡(luò)層的數(shù)據(jù)可靠地傳輸?shù)较噜徆?jié)點(diǎn)的目標(biāo)計算機(jī)。 活動2：了解 IP 地址 知識講解 我們在郵寄物品時，需要知道對方的地址。同樣，在互聯(lián)網(wǎng)中，為了把各種數(shù)據(jù)包準(zhǔn)確地傳送到對方的計算機(jī)，也需要一個唯一的地址，這個地址就是IP地址。 重點(diǎn)知識點(diǎn) IP 地址的組成 IP 地址由兩部分組成，分別為網(wǎng)絡(luò)部分和主機(jī)部分，如圖1.2.4所示。網(wǎng)絡(luò)部分表示該 IP 地址屬于互聯(lián)網(wǎng)中的哪一個網(wǎng)絡(luò)，主機(jī)部分表示其屬于網(wǎng)絡(luò)中的哪一臺主機(jī)。網(wǎng)絡(luò)部分如果一樣，則代表在同一個網(wǎng)段，也可理解為在同一個邏輯小組。這種地址的組成方式類似于我們常用的固定電話號碼，如0791-55***64,0791是江西省南昌市的區(qū)號,55***64 是某個具體的電話號碼。 I P地址的作用 在利用互聯(lián)網(wǎng)傳輸信息的過程中，IP地址起到標(biāo)識網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在互聯(lián)網(wǎng)中位置的作用。在互聯(lián)網(wǎng)中,每一個IP 地址只允許對應(yīng)一臺網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備不允許重復(fù)。這樣就保證了網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識中的唯一性，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確傳送。 為了使更多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連入互聯(lián)網(wǎng)，科學(xué)家們想了不同的方法。其中一種方法就是增加 IP 地址的二進(jìn)制位數(shù)，由32個二進(jìn)制位增加到128 個二進(jìn)制位。根據(jù)這一設(shè)想,科學(xué)家提出了IPv6 協(xié)議,也就是第6版的 Internet協(xié)議。根據(jù) IPv6 協(xié)議的規(guī)定，IPv6 地址長度變成了128位，其形式變成了8組(每組4位)十六進(jìn)制數(shù)，各組之間用“:”隔開。 例如:3FFE:FFFF:7654:FEDA:1245:BA98:3210:4562 由于 IPv6 地址有 128 個二進(jìn)制位,也就是說可以有 2^128個IPv6 地址，計算一下就可以發(fā)現(xiàn)這是個非常大的數(shù) 字:340282366920938463463374607431768211456 有人夸張地形容，使用IPv6 協(xié)議，可以讓地球上的每粒沙子都能分配到一個IP 地址。IPv6 協(xié)議除能提供更多的IP地址外，還有更高的安全性和擴(kuò)展性，能帶來更好的網(wǎng)絡(luò)體驗。 活動3：查看 IP 地址 知識講解 在使用計算機(jī)的過程中，有時需要查看自己使用的計算機(jī)的IP地址。查看IP地址的方法有很多,其中一種方法就是查看計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)。 學(xué)生通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù) 活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議 實踐探究 1.查閱 TCP/IP 協(xié)議的相關(guān)知識，結(jié)合你對TCP/IP協(xié)議的理解，完成表 1.2.1。 2.結(jié)合你對 TCP/IP 協(xié)議分層的理解，說一說協(xié)議分層有什么好處。 活動2：了解 IP 地址 小組合作探究 查閱相關(guān)資料，了解IP地址的組成及作用，完成表1.2.2。 活動3：查看 IP 地址 小組合作探究 你所用計算機(jī)的IP地址:_____________ 同桌所用計算機(jī)的IP地址:___________________ 兩個IP地址的相同部分:______________________ 兩個1P地址的不同部分:_____________________ 1.右擊桌面上的“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”命令，打開“網(wǎng)絡(luò)和共享中心”窗口，如圖 1.2.5 所示。 2.單擊·本地連接，打開“本地連接 狀態(tài)”對話框，如圖 1.2.6 所示。 3.單擊廠詳細(xì)信息)...，打開“網(wǎng)絡(luò)連接詳細(xì)信息”對話框，其中的“IPv4 地址”就是本機(jī)的 IP 地址，如圖1.2.7 所示。 （2）試著將自己計算機(jī)的IP地址改成和旁邊同學(xué)一樣的地址，看看自己和旁邊同學(xué)的計算機(jī)還能上網(wǎng)嗎 為什么會出現(xiàn)這種情況 應(yīng)該如何解決 項目活動 在了解 TCP/IP協(xié)議和IP地址的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的感受，總結(jié)自己對TCP/IP 協(xié)議和IP 地址的理解。
設(shè)計意圖: 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，提高核心素養(yǎng)。
3、課堂小結(jié)（7分鐘）
教師活動 學(xué)生活動
總結(jié)本課內(nèi)容： 活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議 活動2：了解 IP 地址 活動3：查看 IP 地址 學(xué)生一同回答并梳理知識
設(shè)計意圖： 幫助學(xué)生梳理本節(jié)課知識，加深學(xué)生對知識的理解。
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共1張PPT)
學(xué)習(xí)單
1
活動1：認(rèn)識 TCP/IP 協(xié)議
班級：7年__班
組別：______
2
活動2：了解 IP 地址
3
活動3：查看 IP 地址
實踐探究
思考與討論
思考與討論
你所用計算機(jī)的IP地址:_____________同桌所用計算機(jī)的IP地址:___________________兩個IP地址的相同部分:___________________兩個1P地址的不同部分:_____________________
21世紀(jì)載言
www.21cny.com
己1總紀(jì)教肩

2世有
W,27GG⊙
21世紀(jì)載言
山山山.
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二、經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的試卷、教案、課件、學(xué)案等內(nèi)容，由本公司獨(dú)家享有信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其
內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實情況。
三、任何個人、企事業(yè)單位（含教育網(wǎng)站）或者其他組織，未經(jīng)本公司許可，不得使用本網(wǎng)站任何作品及作品的組成部分（包括但不限于復(fù)制、發(fā)行、
表演、廣播、信息網(wǎng)絡(luò)傳播、改編、匯編、翻譯等方式)，一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
四、一旦發(fā)現(xiàn)侵犯本網(wǎng)站作品著作權(quán)的行為，歡迎予以舉報。
舉報電話：400-637-9991
舉報信息一經(jīng)核實，本公司將依法追究侵權(quán)人法律責(zé)任！
五、本公司將結(jié)合廣大用戶和網(wǎng)友的舉報，聯(lián)合全國各地文化執(zhí)法機(jī)關(guān)和相關(guān)司法機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版行為，依法追究侵權(quán)人的民事、行政和刑事責(zé)
任到
特此聲明！
深圳市玉空教育科技有限責(zé)任公司
:
1總紀(jì)教肩
2他有
W,27GG⊙中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《1.2 TCP/IP 協(xié)議和 IP 地址》作業(yè)設(shè)計
作業(yè)分析
作業(yè)類型 R基礎(chǔ)型作業(yè) R探究型作業(yè) 實踐型作業(yè) 跨學(xué)科綜合作業(yè)
作業(yè)類別 R課時作業(yè) 單元作業(yè) 學(xué)期作業(yè)
應(yīng)用場景 課前預(yù)習(xí) R課中練習(xí) R課后作業(yè)
作業(yè)對象 R全體學(xué)生作業(yè) 學(xué)生根據(jù)情況可選作業(yè)
設(shè)計思路 通過比較、綜合、拓展，鞏固本節(jié)課知識點(diǎn)，舉一反三，讓學(xué)生自主探究，掌握新知，溝通交流，提升協(xié)作能力。
作業(yè)內(nèi)容
【難度等級：★★】 1.IP地址是一串 32位的____進(jìn)制數(shù)，為了便于識別，人們將其中每8位二進(jìn)制數(shù)組成一組，并用“____”隔開。 2.在互聯(lián)網(wǎng)中，每一個IP地址只允許對應(yīng)_____網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備。 3.__________協(xié)議是目前最常用也是最基本的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。 4、下列有關(guān) TCP/IP協(xié)議的說法中，正確的是( )。 A.TCP/IP 協(xié)議是一個單一的協(xié)議 B.TCP是網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議，IP是傳輸控制協(xié)議 C.TCP/IP 協(xié)議包含著多個協(xié)議 D.TCP/IP 協(xié)議只包含 TCP 和 IP 兩個協(xié)議 【難度等級：★★】 5.下面地址中符合IPv4協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)的是( )。 A.257.160.170.11 B.190.199.91.1 C. 25.32.10.256 D.234.14.1 【難度等級：★★★★★】 6.有人認(rèn)為，IP 地址的長度越長越好，如256位甚至512位，這樣就可以提供更多的地址，你怎么看這個問題
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21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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