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2025中考作文預測及導寫：一路生花
閱讀下面材料，完成作文。
"客路青山外"是旅人前行之路；"書山有路勤為徑"是求學的必經之路；"走自己的路，讓別人說去吧"是堅守自我之路；"條條大路通羅馬"則是成功的不同道路。不同的人、不同的人生階段會經歷不同的路，但我們在前行的路上一定會遇見不同的風景，收獲不同的感悟。
你走過怎樣的路呢？在路上經歷了什么呢？請以《一路生花》為題，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體不限（詩歌除外），不少于600字。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③文中不得考場作文紙出現真實的人名、校名、地名等。
【寫作指導】
這是一道全命題作文題。文題"一路生花"富有詩意，蘊涵著豐富的人文色彩。本題關鍵詞有二："一路"和"生花"。從"路"和"花"這兩個字可以判斷出，這是一個比喻類命題。這類命題內蘊隱含在表層含義之中，在審題上也具有一定難度，學生可以寫喻體本身的含義，也可以寫本體的含義，最好是二者兼而有之。
"一路"是什么路？"一路"可以指實際的"路"，如回家之路、小區里一條蜿蜒的小路；也可以如導語材料中的旅人前行之路；還可以是抽象的"路"，如成長之路、人生之路；又可以如導語材料中的求學之路、堅守自我之路、成功之路……或虛或實，或二者兼有。"花"指的是什么？"花"并非指自然界中某些植物的花朵，這里應深刻理解"花"的比喻義，"花"在材料中喻指美好的人和事，如親人的疼愛、人間的溫暖、風景的美好、成功的喜悅、進取的力量……因此，這道題目在遠材上側重于選擇成長路上具有溫暖、美好、積極向上精神的人和事。
本題較適合寫作記敘文，可以重點寫一件事，也可以寫幾個生活片段。寫作應重在寫好細節，將能撥動人心弦的情景、細節、畫面凸顯出來。同時，在結尾談自己的感動和啟發部分也很重要，要用抒情、議論的方式升華主題。若寫作議論文要先確定富有正能量的論點，注意論據要充分，論證要嚴密。
一路生花
陽光被云層揉碎，墜入盛夏梧桐的枝頭，灑在朝氣蓬勃少年的臉龐，細小稚嫩的絨毛被金光閃閃所溫暖，綻放出新生的希望。
在青春之路上，我和老弟互相扶持、督促。
“姐，這道題怎么樣解？簡直無法下筆啊！”老弟緊皺著眉頭，一臉怨氣。看著那早已被勾畫的亂七八槽地幾何圖，我說：“都給你說了，寫幾何題的時候用鉛筆標數，這么亂，難怪你不會！”
他撇嘴一笑說:“知道了，你快給我講講吧！”我仔細地審題后，用紅筆一個個注上關鍵量，耐心地解講著：“這種題型已經問了我好多道了吧！教你一個方法，設一個未知數會更清晰……”話落，黑色的圓珠筆劃過白色試卷，只留一陣陣沙沙聲。
“姐！你別看電視了，快去背功課，要期中考試了！”“知道了,馬上！哈哈你看，好搞笑！”我滿不在意地敷衍著。沒一會兒，便傳來他朗朗地讀書聲：“‘子曰:學而不思則罔……’”“唉，真是掃興！”我生怕他落我下，關閉電視,馬不停蹄地返回房間埋頭苦干。
夜幕籠罩，家家戶戶都熄了燈。已到秋初，蟬兒們再也不嘹亮的唱了，一到深夜便十分寂靜！我小心翼翼地打開老弟的房門，正見他低著頭，全神貫注的思索，于是我便將作業和習題拿來和他一起投身于學海之中。
筆一支支的用完，翻書一面又一面，試卷一張又一張，我們都樂此不疲地學習著。月光包圍的玻璃窗，正注視著為未來、為夢想奮斗的少年們，他們都在為奔赴美好的未來而努力。
“姐，成績下來了!”我被這聲吼聲驚醒，便去尋這源頭。“怎么了 ”“成績下來了！成績下來了！我考到了年級第六！姐！”他高興地咆哮著，還不斷的手舞足蹈。我愣了一下，淚比腦子更快，一滴滴落下：“真棒！”
我知道這淚有欣喜，也有不甘。欣喜于他比我優秀，不甘于他比我優秀。于是在小花貼紙上再次寫下一個目標：老弟。
我想，我很難追得上他了。可他每次都會鼓勵我，說：“姐姐，我在‘小花 ’上，你要打敗我呀，加油！”
我們一起加油！讓花開滿青春之路。
漫漫歲月，青春也不達十載，何其短暫，但在達短暫的美好里，卻是最能驚艷自己的。
一路生花
嬌艷的它，在雨露的沖刷中，道出屬于它的真情。多多簇擁，不見其真諦。可在其掠過之處，都綴滿了鮮花......
爺爺那雙飽經風霜的大手，柔和地捶打著我的背。在每一次碰撞時，那把早已被塵土覆蓋甚至年齡都比我大的木椅，它的靠背早已經不住時間的歷練，陸陸續續地倒下。我的爺爺時常制作木椅，但從來沒有為自己做過一把，心中的萌芽便在此刻迸發。
“爺爺，您可以教我做一把木椅嗎，我想送給一位日夜操勞的人。”即便是試探也難以抑制住爺爺滿臉的驚訝。“好，那就來吧！”爺爺爽快的答應了。
前面的環節很順利，大抵是從小受爺爺的影響，不久框架便成型，原以為堅不可摧的它竟然倒在了白貓的腳下，看來這真是一件不容易的事啊！一晃而去，天色黯淡，最后也未能錘造出半身，失意襲滿了我的全身，趴在魚缸前沉思起來:你說，我是不是不適合擔負起這件事呢？而我的種種行為也早已被爺爺盡收眼底，他習慣性的捋了捋他那花白的胡子，接著走到我的身旁撫摸著我:“既然你真的想要感謝那個人，那就去放手做，去實現你的目標！”
即使是微弱的聲音，但在我聽來他的每一句話都深深地印在我的心房，望向窗外的那盆花，看來明天真的很精彩......之后的空余時間，我都會積極去學習，我眼中的花，越開越旺。
時光似翻滾沖刷的汪洋，低頭望向自己的手，大大小小的傷口，還有一道道劃痕，可能這就是付出吧！“那個人看到一定會很高興的！”爺爺打趣道。“是啊，不過那個人已經在我面前了。”原本樂盈盈的爺爺，臉上充滿了驚愕，他只是緩慢的坐了上去，接著拉著我的手，他用那飽經風霜的手，撫摸著我的傷口，“你看，真的很美，他們像花一樣美。”爺爺的眼睛微微紅暈，在夕陽下我們相擁在一起。
或許，是堅持使花兒開放 ，它的精神無疑是永存的，種種堅持之后才會尋找到真諦。我的成長路上，正因有了它，才一路生花，美不勝收。是啊，它多美啊......
一路生花
道阻且長，層花溢華。有迷霧不曾畏懼 ，有荊棘不曾退縮，繁花點綴，開生命之花。
我自幼愛好書法，它蘊含豐富，生動有趣，心之所向。
還不久，就要比賽。那時我伴晨曦，與露珠作伴。一張氈，一支筆，一池墨，一張紙，足以書寫奇魅芳香。它們躍然于紙上，仿似心靈的鮮活。
“可是，你的作品還需要你賦予其生命，讓它有你獨道的理解。”評師的一席話令我摸不到頭腦，究竟還要怎樣的理解？怎樣的努力？
此后，我努力地“看”，盡力寫形體，可依舊還差些味道……氣餒沖撞頭腦，我來到陽臺，似乎夜晚也知曉我的苦腦，開了靜音般安靜。
我看到庭院里調零的玉蘭花，不禁感嘆同我一樣，努力盛開到頭也化作紅塵，這難道就是世界對美好的厄殺
不，我又看到枝頭正俏的花芽！它興盛難道不正靠片片花朵葬泥塵所供養的料養嗎！
生命可愛，自然無畏！我或許也明白如何破所惑之難！
積極調整，堅定信念，明確努力方向。我開始探索文字產生與發展的歷程，感悟形體依靠之物，它形象于人事物景。我不禁慨嘆漢字的博大精深，源遠流淌的古典魅力！
“世界沒有奇跡，只有努力的痕跡”似乎在站上領獎臺時具像化。
幸好在困難時，感悟花那無私奉獻。來年春天，再生花的不屈，落花似努力，它從未“消失”而是為光明存貯著養料！
在時代的鏗鏘聲中迎難而上，奮楫篤行，朝乾夕惕，勇敢無前正也是我們所要奮斗的中國路，感“花”情，悟“花”意，汲取養料，托舉新征程之耀靈杲杲！
一路生花，領我奮斗，把我滋潤。是恒心與努力并肩而戰，才開我生命的絢爛之花！
汲“花”思而助我自強不息！
一路生花
繁花盛開，要人聲鼎沸。
馬上面臨中考的我們，每天忙碌的不知所以然，似乎作業永遠寫不完，咬咬牙終于熬過難背又拗口的知識點，下一批又急。從教室向外望去，好像也就是那一直灰白色調的天空而已。
我的內心一直很浮躁，無法平靜。
恍忽間，我的眼前有兩條路：一條美麗開闊，踏上它，走幾步，可以遙遙聽見路那端的喧囂。另一條幽深靜謐，沒有人踏足，落葉鋪滿了道路，路那端，是看不清楚的。
我剛想踏上那條美麗開闊的路，一個熟悉的聲音響起:“你真的想好了嗎 ”回過頭看向來人說道:“你怎么也來了？”她說：“我陪你。”她走過來，對我笑了笑，就帶著我，走上了那條陽光大道。她是我最好的朋友，沒有之一。
我們兩人靜默的走著，默不作聲。這條路很好走，很快就到頭了。可這里并沒有什么繁華的都市，有的只是一些腥臭腐朽的人和一些腥臭腐朽的事。
我愣了愣，還沒等我反應過來，她抓起我的手，向外跑去。一路上，耳邊都是風聲，聽不見那些閑言碎語。她那熟悉的音色在我耳邊響起：“現在回頭還來得及!”我回道：“不，不回頭。”少年，一往無前。我們如愿沖了出來，不帶一絲猶豫地走上了那條陰間小道。前方，將燦爛無比。
我們挑著燈，邁著堅定的步伐向前走。
向前走，向前走，不回頭。
這條路陰暗潮濕，比起剛才那條路，難走了太多，但我們沒有放棄的想法，依然向前走。兩盞燈，就這樣，消失在了黑暗中。
前方陽光閃爍，我們加快了腳步。迎接我們的是一望無際的向日葵花海！她回頭道:“恭喜！”我也看向她回道：“恭喜。”
我們挽著手，走向那美麗的向日葵花海。它們在祝福我們，祝福我們成功上岸！
回過神，我依舊坐在教室中。她在我身旁，似乎也剛剛緩過神。我們兩個對視，相視一笑。又把全部的精力投入了學習之中。
你走的路要繁花盛開，要人聲鼎沸！
一路生花
書法就像人生，應有立身之骨，精神之根，自我之魂，方能墨香氤氳，一路生花。
——題記
“手要穩住，頓下去，好……”
這是小時候與爺爺在小院中練書法的場景。時已近暮，惟余的金光半灑庭院，風起，掀起一角宣紙，他看我眼帶煩悶，笑著說：“好啦，看爺爺寫嘍。”
他一面將紙攤平，一面提起筆。深吸，灑在他身上的金光頓了一下。出筆，斜下，轉腕，頓，折，一氣呵成。又圓潤彎筆，急轉而下，剛勁有力又不失婉轉。
寫完，他看見我崇拜的眼神，一邊撫著我的頭，一邊說道：“剛才你看見了什么呀？”“爺爺你提筆，唰，唰，唰，像畫花一樣，一下子就寫完了。”對，這寫字就像畫花。哪也不能缺，這是結構，是骨；你手得穩，心得清凈，這是基礎，是根；你得點睛，就像花蕊，這是魂，三步不可缺，這樣才能叫一路生花，哈哈哈。”我點點頭，將其記在心中。
現在的我坐在小院中，書桌旁的我放下筆，憶起往事，抬頭而觀，斜日密織，在樹間織成一道絲綢般耀眼的布，似著滿了柔的落日；轉頭而看，明月早到，暗自放輝，清謐靜靜。清風吹動發梢，爺爺寫字的身影驀自出現。落花落于墨中，我似乎抓住了什么。
執筆而坐，對照著爺爺的身影，出，撇，折，轉，捺，舒，回。我一一做出，好似畫出了墨花一般一氣呵成，剛柔并濟。
落日與月同輝，流入字中，風兒湊巧，混進中來。這字，傾注著自小而來的堅持；這字，有了骨，有了根，有了魂，住進了我的心里；這字，如同墨花一般，在我的書法路上綻出。
此刻的我無比暢快，似人生有了立身之骨，精神之根，自我之魂。書法之路，亦綻墨花于心間。
墨香依舊，書法之路，人前路漫漫，人生之路，亦有迷途。我仍需堅守本心，尋墨前行，書法路方能一路生花；正心而立，人生路才能一路生花。

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