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人音版音樂五年級上冊第1課 清晨 課件(15張PPT 內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版音樂五年級上冊第1課 清晨 課件(15張PPT 內嵌音頻)

資源簡介

(共15張PPT)
清晨聽到公雞叫,
推開窗門迎接晨曦到,
花香鳥語春光好,
今天又有一個艷陽照。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,新的一天,伴著鳥語花香,公雞啼鳴,迎接清晨的感覺,多么好?。?br/>老師這里,有一首小詩,描繪了清晨種種美景,讓我們一起來讀一讀;
范唱
完整聆聽歌曲,
感受歌曲情緒,
劃分歌曲段落,
歌曲情緒:
歡快,活潑,
歌曲有三個樂段,
第一樂段
聆聽,學唱曲譜;
中速稍快
小快板
1
2
4
3
清晨聽到公 雞 叫, 喔喔 推開窗門迎接晨曦到,
花香鳥語春 光 好,喔喔 今天又有一個艷陽照。
早晨空氣真 是 好,喔喔 高高興興騎著單車 跑,
奔馳在那晨 霧 道,喔喔 我們相約在那小木橋。
第二樂段
清晨聽到公 雞 叫, 喔喔 推開窗門迎接晨曦到,
花香鳥語春 光 好,喔喔 今天又有一個艷陽照。
對比,分析上下兩部分旋律有什么特點?
完全相同
填詞演唱
范唱
伴奏
反復記號
第二樂段,學唱樂譜,思考:
有沒有新的節奏型出現?
中速稍快
小快板
旋律有沒有相同的部分?
四處四分附點音符節奏
前五個小節是相同的,后三個小節不同。
范唱
伴奏
填詞演唱
早起運動身 體 好,喔喔 身強體健智慧也增 高,
奉勸大家要 起 早 喔喔, 美好時光不要辜負 了。
范唱
伴奏
熟悉的旋律又再次出現,你聽:
范唱
分析出現的音樂記號
從D,C.重復,到Fine結束
范唱
根據音樂記號演唱歌曲
范唱
伴著悠揚的旋律,我們體味到清晨的種種美好,用歌聲表達出對晨曦時光的珍愛;
讓我們用最動聽的歌聲,完整演唱歌曲,可以加入拍手的運用,表現迎接清晨有愉快心情。
伴奏
你們動聽的歌聲,讓老師再次感受到了快樂的、優美的、動聽的早晨,俗話說一年之計在于春,一日之計在于晨。
讓我們像歌曲中唱的那樣美好的時光不要辜負了,珍惜每一個充滿希望和美好的早晨。

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