資源簡介

2025年中考歷史復習一輪學案——殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展及近代科學文化
一、課程標準
(1)通過了解拉丁美洲獨立運動與印度民族大起義等史事,理解殖民地民族解放斗爭的正義性和艱巨性;通過了解美國內戰、日本明治維新、俄國1861年改革等史事,初步認識資本主義世界體系的形成。
(2)通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、貝多芬等人的成就,初步理解科學和文化在近代社會發展中的重要作用。
二、要點夯實
知識點一　　　　殖民地人民的反抗斗爭(九下P2-5)
1.拉丁美洲獨立運動:
(1)背景。
①18世紀末19世紀初,拉丁美洲的絕大部分地區仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統治之下。
②18世紀末19世紀初,受美國獨立戰爭和法國大革命的影響,拉丁美洲掀起了一場反抗殖民統治、爭取民族獨立的運動。
(2)概況:在南美洲北部地區,玻利瓦爾在1819年打敗西班牙軍隊,解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。在南美洲南部地區,圣馬丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。他和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”。
2.印度民族大起義:
(1)原因。
①英國的殖民統治阻礙了印度棉紡織業的發展。
②英國殖民者取消對印度土兵的較優厚待遇,不尊重他們的宗教信仰。
(2)反抗國家:英國。
(3)代表人物:章西女王。
(4)影響:沉重打擊了英國殖民者,反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
知識點二　　　　　 俄國的改革(九下P6-9)
1.彼得一世改革:
(1)背景:在沙皇的專制統治下,俄國盛行農奴制,是一個封閉落后的國家。
(2)目標:富國強兵和學習西方科學技術。
(3)領導人:沙皇彼得一世。
(4)內容:建立了中央集權的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權力;創建新式常備軍;鼓勵興辦手工工場;推行文化教育,派遣留學生;提倡學習西方的禮節與生活方式等。
(5)影響。
①俄國的經濟、軍事實力大大增強,一躍成為歐洲軍事強國,為對外擴張準備了條件。
②開啟了俄國近代化的進程。
③農奴制進一步強化,后來成為俄國社會發展的障礙。
2.廢除農奴制:
(1)原因:
①根本原因:封建的農奴制嚴重制約了俄國資本主義經濟的發展。
②直接原因:俄國在克里木戰爭中的失敗激化了社會矛盾。
(2)性質:自上而下的資產階級性質的改革。
(3)時間和改革者:1861年,沙皇亞歷山大二世。
(4)主要內容:農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業;農奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須出錢贖買。農奴購買土地的價格高于當時的地價。
(5)影響。
①積極:1861年農奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制,促使社會的各個方面出現了新的氣象,推動俄國走上了發展資本主義的道路。
②消極:農奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經濟與社會的發展。
知識點三　　　　　 美國內戰(九下P10-13)
1.起止時間:1861-1865年。
2.根本原因:美國北方資本主義工業和南方奴隸制種植園經濟之間的矛盾。矛盾焦點是黑人奴隸制的廢存。
經濟類型 市場 原料 勞動力 西部新領土
北方資本主義工業 抵制外國商品輸入,提高關稅 需要原料 需要自由勞動力 建立自由州,發展資本主義工商業
南方奴隸制種植園 輸入英國廉價工業品,降低關稅 出口棉花等原料到英國 大量使用黑奴 擴展奴隸制,建立新的蓄奴州
3.經過:
(1)導火線:1860年,主張限制奴隸制的林肯當選總統。這成為南方奴隸主發動戰爭的借口。
(2)爆發:1861年4月,南方軍隊挑起戰爭,美國內戰爆發。
(3)戰爭初期:南方蓄謀已久,北方失利。
(4)轉折:1862年,聯邦政府頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》?！墩胤ā饭膭钷r民到西部耕種;《解放黑人奴隸宣言》宣布從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份加入北方軍隊(使黑人奴隸獲得人身自由)。這調動了農民和黑人奴隸參軍作戰的積極性,扭轉了北方軍隊在戰場上的被動局面。
(5)結束:1864年,北方軍隊圍攻“南部同盟”的“首都”里士滿,1865年,南方軍隊投降,北方獲勝。
4.林肯的功績:維護了國家統一,解放了黑人奴隸。1865年林肯被擁護奴隸制的狂熱分子刺殺。
5.意義:
(1)性質:美國內戰是美國歷史上第二次資產階級革命。
(2)維護了國家統一,廢除了奴隸制,清除了資本主義發展的最大障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。(美國在第二次工業革命中領先世界)
6.啟示:國家統一是發展的保障;自由平等是歷史發展的潮流;偉大人物和人民群眾共同推動歷史進步。
知識點四　　　　　 日本明治維新(九下P14-16)
1.背景:
(1)內憂:德川幕府封建統治,推行鎖國政策,阻礙了日本的發展。
(2)外患:美國為先的西方列強侵略,民族危機嚴重。
(3)抗爭:中下級武士發動倒幕運動,1868年倒幕派發動“王政復古”政變,結束了幕府統治,明治天皇親政,開始實行一系列改革,以西方為榜樣,全面改造日本,史稱“明治維新”。
2.內容:
(1)政治上:廢藩置縣,加強中央集權。(有利改革推行)
(2)軍事上:實行征兵制,建立新式軍隊,提倡武士道精神。(侵略擴張工具)
(3)經濟上:推行地稅改革,以“殖產興業”為口號,大力發展近代經濟。(最能體現資產階級改革性質)
(4)社會生活上:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。(影響最深遠)
3.性質:天皇實行的一次自上而下的資產階級性質的改革。
4.影響:
(1)積極:明治維新是日本歷史的重大轉折點。通過明治維新,日本走上了發展資本主義的道路,實現了富國強兵,開始躋身資本主義強國之列。
(2)局限:改革保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚,走上對外侵略擴張的道路。(甲午中日戰爭、侵華戰爭)
5.啟示:封閉導致落后,堅持對外開放;對外來文明兼收并蓄,取其精華,去其糟粕;改革推動社會進步;重視教育,堅持科教興國。
知識點五　　　　　 近代科學與文化(九下P28-32)
科學 牛頓 《自然哲學的數學原理》 近代自然科學的奠基人之一。萬有引力定律、光學分析和微積分是他的三大成就。他的科學發現,使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步
達爾文 《物種起源》 提出了進化論的觀點。打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論,是生物科學領域的一場偉大革命
文學 巴爾扎克 “人間喜劇”小說集 再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景,給后人留下了一部法國社會,特別是巴黎上流社會的變遷史
列夫·托爾斯泰 《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》 反映了在社會轉型時期俄國農民既想反抗又找不到出路的狀態,列夫·托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”
藝術 貝多芬 《英雄交響曲》 是一部反映重大社會題材的作品,標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。它氣勢磅礴,表達出貝多芬對自由、平等和博愛的渴望
梵高 《夜間的咖啡館》《向日葵》 《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣,表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往
三、真題演練
1．（2024 濟南）“農奴雖然獲得了人身自由和國家分配的“份地”，但依然沒有足夠的土地，無法獨立經營?！虼耸聦嵣希ā　。?br/>A．彼得一世改革 B．1861年改革
C．美國南北戰爭 D．日本明治維新
2．（2024 揚州）在俄國1861年改革中，購買土地的贖金成為農民的終身債務，甚至傳給了兒子。為避免贖金沒有著落，這場改革（　?。?br/>A．徹底清除農奴制的殘余
B．阻礙了俄國社會進步
C．提倡學習西方生活方式
D．是對農民的沉重掠奪
3．（2024 廣州）抓住關鍵詞是學習歷史的重要方法之一，與下列關鍵詞相關的歷史事件是（　　）
種植園經濟
南北矛盾
廢奴運動
《宅地法》
A．英國1640年革命
B．美國內戰
C．俄國1861年農奴制改革
D．日本明治維新
4．（2024 綿陽）下圖反映了18世紀60年代﹣19世紀60年代美國黑人地位的變化。這一變化（　?。?br/>A．實現了美國獨立 B．推動種植園發展
C．有利于國家統一 D．激化了民族矛盾
5．（2024 聊城）林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”這說明林肯在美國內戰中的首要目標是（　?。?br/>A．緩和南北矛盾 B．廢除奴隸制度
C．促進經濟發展 D．維護國家統一
6．（2024 威海）某同學檢索世界地名，發現很多地名以歷史上的著名人物命名，如：委內瑞拉的玻利瓦爾州、阿根廷的圣馬丁鎮、埃及的納賽爾湖。這些地名是為了紀念（　?。?br/>A．“發現”美洲大陸的航海家
B．引領啟蒙運動的思想家
C．領導社會主義運動的革命家
D．領導民族解放運動的革命家
7．（2024 棗莊）1868年3月，日本新政府頒布了《五條哲文》，其中之一為“破除舊來之陋習（　?。?br/>A．廢藩置縣 B．實行征兵制
C．推行地稅改革 D．提倡“文明開化”
8．（2024 菏澤）1867﹣1912年，歐美數百年間的變化在日本急速上演，使它從一個落后封閉的封建國家一躍成為君主立憲制的現代大國。日本的這一變化歸因于（　　）
A．大化改新 B．幕府統治
C．明治維新 D．民主化改革
9．（2024 西藏）1804年，一位德國作曲家創作的《英雄交響曲》用全新的風格，表現了他對英雄的理解。這位作曲家是（　?。?br/>A．貝多芬 B．冼星海 C．莫扎特 D．肖邦
10．（2024 河南）他主張一切動植物并非來源于各種形式不同、永遠不變的種類，現代世界上一切物種都是數百萬年來經過許多變化和改良的結果。“他”是（　　）
A．牛頓 B．達爾文 C．夏爾多內 D．居里夫人
四、知能訓練
1．9世紀的日本大莊園享有“不輸不入”的特權。這逐漸導致（　　）
A．中央喪失對地方控制力
B．中央與地方分權制衡
C．中央與地方凝聚力增強
D．中央與地方各自為政
2．“在這個殿堂里，如同在人民的心中一樣，對亞伯拉罕 林肯永志不忘”（　　）
A．維護了聯邦統一
B．廢除了黑人奴隸制
C．領導了美國獨立戰爭
D．促進了美國經濟迅速發展
3．“……百余年后，土地私有與土地兼并盛行，日本出現許多大莊園。大莊園享有‘不輸不入’的特權，也不準地方官吏進入莊園，干涉莊園事務?！逼渲苯咏Y果是（　?。?br/>A．促成中央集權制度形成
B．日本出現了武士集團
C．最高統治者改稱“天皇”
D．日本進入幕府統治時期
4．1861年俄國農奴制改革中，“盡管政府盡量尋求平衡地主和農民的利益，但解放條款上的措施卻令大多數農民失望和不滿意。”農民不滿的主要原因是（　?。?br/>A．.農民沒有獲得人身自由
B．農民沒有獲得選舉權
C．.農民不能自由擇業
D．.農民需贖買才能獲得土地
5．歷史學家羅榮渠在《美洲史論》中寫道：“他所指揮的軍隊解放的國土十倍于西班牙的國土，“為委內瑞拉、哥倫比亞等六個國家的奠基者”?！八笔牵ā　。?br/>A．玻利瓦爾 B．華盛頓 C．圣馬丁 D．林肯
6．如圖是1861﹣1912年俄國棉花加工量的變化示意圖，促成這種變化的原因不包括（　?。?br/>A．現代工廠制度的推廣 B．農奴獲得了人身自由
C．進一步發展資本主義 D．退出第一次世界大戰
7．如圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。這一變化發生于（　?。?br/>A．文藝復興時期 B．新航路開辟時期
C．獨立戰爭時期 D．南北戰爭時期
8．制作年代尺是歷史學習的重要方法之一。如圖年代尺反映了（　?。?br/>A．美國獨立戰爭的原因
B．美國南北戰爭的過程
C．法國大革命的廣泛影響
D．英國資產階級革命的曲折
9．受牛頓力學體系的影響，洛克提出了天賦人權和社會契約的主張；受達爾文進化論的影響（　　）
A．影響資產階級價值觀的形成
B．促進文藝復興運動的發展
C．揭示了人類社會發展的規律
D．推動了東西方的文化交流
10．“他發表偉大的《物種起源》，以生物進化的思想推翻了‘神創論’和‘物種不變’的理論?！辈牧现械摹八笔牵ā　。?br/>A．斯蒂芬森 B．馬克思 C．巴爾扎克 D．達爾文
11．讀下列材料，回答問題。
材料一 為解決勞動力問題，彼得一世于1721年頒令準許商人將整個村莊連同農奴一起買去，但農奴和土地不準分開買賣，無法滿足工業對自由勞動力的需求。廣大農民一貧如洗、無力購買工業品，嚴重地限制了國內市場的擴大。到19世紀中葉
——吳于廑、齊世榮《世界史 近代史編》
（1）根據材料一指出彼得一世對待農奴制的態度，并概括19世紀中葉農奴制成為俄國資本主義發展最大障礙的原因及其解決辦法。
材料二 美國宣布獨立的時候，奴隸制在全部13個州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已經開始著手廢除奴隸制。1858年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，適用于10個叛亂州的奴隸。
——據[英]安德魯 瑪爾《世界史》
（2）材料二中“半奴隸半自由狀態指的是什么？
（3）俄美兩國農奴制（奴隸制）的存廢反映了什么歷史發展規律？
12．革命、改革會使歷史進程發生重大變化。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 林肯在就職演講時說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態?！?br/>材料二 農民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發生了一些不服地主管束的事情，我深信我們遲早會解決這個問題。我想：“諸位是同意我的意見的，從上面解決要比由下面解決好得多?！?br/>——俄國沙皇亞歷山大二世
材料三 1869年，（日本）第一次使用電報連通了橫濱和東京。1872年，連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年
——摘編自帕爾默《現代世界史》
請回答：
（1）材料一中美國被形容為“裂開的房子”，這導致了哪次戰爭爆發？
（2）林肯通過什么法令喚起了黑人參軍的積極性？
（3）材料二中提到的“遲早會解決的問題”，亞歷山大二世是怎樣解決的？亞歷山大二世的措施使俄國走上了怎樣的發展道路？
（4）材料三反映了日本歷史上的哪一次改革的成果？這次改革的時間是哪一年？新政府在這次改革過程中，在經濟發展方面提出了什么口號？
參考答案
真題演練
1-10 BDBCD DDCAB
知能訓練
1-10 AABDA DDBAD
11.（1）態度：維護或強化；原因：缺乏自由勞動力；限制國內市場擴大。解決辦法：農奴制改革。
（2）狀態：南北不同經濟形式并存。
（3）規律：當制度阻礙經濟發展時，就需要變革；改革與革命推動歷史發展；生產關系要適應生產力的發展等。
12.（1）美國內戰（南北戰爭）。
（2）《解放黑人奴隸宣言》。
（3）廢除農奴制；發展資本主義的道路。
（4）明治維新；1868年；“殖產興業”。

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