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4.1.3 陸地和海洋 課件(共42張PPT)粵教·粵人版(2024)地理七年級(jí)上冊(cè)

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4.1.3 陸地和海洋 課件(共42張PPT)粵教·粵人版(2024)地理七年級(jí)上冊(cè)

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(共42張PPT)
第四章 自然地理環(huán)境
第一節(jié) 陸地和海洋
第三課時(shí)
新課導(dǎo)入
魚龍復(fù)原圖
魚龍化石
20世紀(jì)60年代,在喜馬拉雅山脈海拔4800 米處的巖石中,中國科學(xué)考察隊(duì)發(fā)現(xiàn)了魚龍化石 ,取名為“喜馬拉雅魚龍”。
據(jù)考證,這種魚龍生活在距今約1.9億年前的海洋中。
這種生活在海洋中的生物,為什么出現(xiàn)在今天的“世界屋脊”上?
核心素養(yǎng)
通過了解海陸分布,學(xué)生認(rèn)識(shí)到地球表面的海陸比例,從而理解人類生存環(huán)境的多樣性,培養(yǎng)尊重自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
了解地形特征對(duì)氣候、植被、人類活動(dòng)等的影響,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。
了解海陸變遷的原因和過程,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境危機(jī)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。
了解海洋資源的重要性和海洋環(huán)境的脆弱性,培養(yǎng)學(xué)生的資源保護(hù)意識(shí)和環(huán)境責(zé)任感。
人地協(xié)調(diào)觀
學(xué)生能夠識(shí)別不同大洲和大洋的地理位置和特征,形成對(duì)全球地理格局的初步認(rèn)知。
通過對(duì)比不同大洲的地形特征,學(xué)生能夠更深入地了解各區(qū)域的地理差異和獨(dú)特性。
通過分析海陸變遷對(duì)特定區(qū)域的影響,學(xué)生能夠更深入地了解該區(qū)域的地理特征和變化規(guī)律。
通過分析海洋資源的分布和海洋活動(dòng)的特點(diǎn),學(xué)生能夠更深入地了解海洋區(qū)域的地理特征和人類活動(dòng)的影響。
區(qū)域認(rèn)知
分析海陸分布對(duì)氣候、生物分布等自然環(huán)境的影響,以及這些環(huán)境因素如何共同作用于人類社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。
分析地形對(duì)水文、氣候等自然環(huán)境的綜合影響,以及這些環(huán)境因素如何影響人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和生活方式。
將海陸變遷與氣候、生物分布等自然環(huán)境因素相結(jié)合,分析它們對(duì)人類社會(huì)的影響和相互作用。
將海洋與人類活動(dòng)相結(jié)合,分析它們對(duì)全球氣候、生態(tài)系統(tǒng)等自然環(huán)境的影響和相互作用。
綜合思維
通過觀察地球儀、地圖等地理工具,學(xué)生能夠直觀地了解海陸分布,提高地理實(shí)踐操作能力
通過實(shí)地考察、地形模型制作等活動(dòng),學(xué)生能夠直觀地了解地形特征,提高地理實(shí)踐技能。
通過模擬實(shí)驗(yàn)、觀察地質(zhì)遺跡等活動(dòng),學(xué)生能夠直觀地了解海陸變遷的過程和機(jī)制,提高地理實(shí)踐技能。
通過參觀海洋博物館、進(jìn)行海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)等活動(dòng),學(xué)生能夠直觀地了解海洋環(huán)境和人類活動(dòng)的關(guān)系,提高地理實(shí)踐技能。
地理實(shí)踐力
海陸分布
海陸地形
海陸變遷
海洋與人類活動(dòng)
01
02
03
04
目錄
CONTENTS
海陸變遷
03
地球上的海陸變遷
海陸變遷的例證
地球的表面形態(tài)處于不斷運(yùn)動(dòng)變化之中
圖4-1-10愛爾蘭莫赫懸崖
海陸變遷的例證
一片海洋可能會(huì)被抬升為高原、山地,曾經(jīng)的陸地也可能會(huì)被淹沒在海下。
科學(xué)考察發(fā)現(xiàn),歐洲愛爾蘭西海岸的莫赫懸崖巖層是3億年前由無數(shù)細(xì)小海洋生物的骨骼堆疊起來的,說明這里曾經(jīng)是一片海洋,后來由于地殼運(yùn)動(dòng)、大西洋無數(shù)次驚濤駭浪沖刷,岸邊巖塊崩塌,逐漸變成了懸崖。
圖4-1-11 火山島
海陸變遷的例證
有的海陸變遷則是短期內(nèi)甚至瞬間發(fā)生的,如一次劇烈的地震或火山噴發(fā),會(huì)導(dǎo)致地表形態(tài)突然發(fā)生變化。
2022年9月,新西蘭與湯加之間海域的一座海底火山噴發(fā),噴出的大量巖漿和火山灰形成一座面積約2.4萬平方米的小島。
海陸變遷
03
大陸漂移
大陸漂移說提出
20世紀(jì)初期,德國科學(xué)家魏格納在前人的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地提出了大陸漂移說。
大陸漂移說內(nèi)容
他認(rèn)為地球上原先只有一整塊大陸,大陸周圍是一片汪洋;后來原始大陸破裂成幾塊,緩慢地漂移分離,逐漸形成了現(xiàn)在的海陸基本輪廓和分布狀況。
2.25億年前
1.8億—2.0億年前
1.35億年前
6500萬年前
現(xiàn)在的地球
大陸漂移的例證
圖4-1-13大陸漂移說的部分證據(jù)
大西洋兩岸的大陸輪廓、古生物化石等方面的相似性為大陸漂移說提供了證據(jù)。
大陸漂移的其他例證
根據(jù)測(cè)量,大西洋在擴(kuò)張,太平洋在收縮。
根據(jù)測(cè)量,紅海在擴(kuò)張,地中海在收縮。
人們?cè)谀蠘O大陸發(fā)現(xiàn)了煤。
在赤道附近地區(qū)發(fā)現(xiàn)了古冰川遺跡。
人造地球衛(wèi)星的精密測(cè)量表明:太平洋上的夏威夷群島與美洲大陸以平均每年5.1厘米的速度靠近。
海陸變遷
03
板塊運(yùn)動(dòng)
板塊構(gòu)造學(xué)說的提出
20世紀(jì)60年代,科學(xué)家們?cè)诖箨懫普f的基礎(chǔ)上提出了板塊構(gòu)造學(xué)說。
板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容
塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,地球表層由巖石組成,它并不是整體一塊,而是由六大板塊和若干個(gè)小板塊拼合而成。
圖4-1-14全球六大板塊分布
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
1.全球大致可劃分為哪幾大板塊?各大板塊上有哪些大洲和大洋?
圖4-1-14全球六大板塊分布
全球大致可劃分為:亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊六大板塊
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
1.全球大致可劃分為哪幾大板塊?各大板塊上有哪些大洲和大洋?
圖4-1-14全球六大板塊分布
亞歐板塊
以亞歐大陸為主,包括大西洋、北冰洋的一部分
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
1.全球大致可劃分為哪幾大板塊?各大板塊上有哪些大洲和大洋?
圖4-1-14全球六大板塊分布
非洲板塊
主要包括非洲大陸和大西洋、印度洋的一部分
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
1.全球大致可劃分為哪幾大板塊?各大板塊上有哪些大洲和大洋?
圖4-1-14全球六大板塊分布
太平洋板塊
幾乎全部被海洋(太平洋)覆蓋
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
1.全球大致可劃分為哪幾大板塊?各大板塊上有哪些大洲和大洋?
圖4-1-14全球六大板塊分布
南極洲板塊
主要包括南極洲和太平洋、大西洋、印度洋的一部分
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
1.全球大致可劃分為哪幾大板塊?各大板塊上有哪些大洲和大洋?
圖4-1-14全球六大板塊分布
美洲板塊
主要包括南美洲、北美洲和大西洋、北冰洋的一部分。
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
1.全球大致可劃分為哪幾大板塊?各大板塊上有哪些大洲和大洋?
圖4-1-14全球六大板塊分布
印度洋板塊
主要包括印度洋的一部分、澳大利亞大陸、阿拉伯半島、印度半島
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
2.在圖上找出地中海和紅海。有人說,將來有一天地中海會(huì)消失,紅海將成為新的大洋。你同意這種說法嗎?說說理由。
圖4-1-14全球六大板塊分布
地中海位于亞歐板塊和非洲板塊的交界處,兩大板塊碰撞擠壓,使地中海的面積不斷縮小
同意
板塊的運(yùn)動(dòng)
這些板塊處于不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中,從而造成了海陸位置和地表形態(tài)的不斷變化。板塊運(yùn)動(dòng)方式有兩種:碰撞擠壓(→←)和張裂拉伸(←→)
圖4-1-14全球六大板塊分布
板塊的運(yùn)動(dòng)
板塊與板塊發(fā)生碰撞擠壓,容易形成高大山脈、高原或海溝;
板塊的運(yùn)動(dòng)
板塊之間的張裂拉伸,容易形成海嶺、裂谷或海洋。
東非大裂谷
問題思考
讀圖4-1-14,思考下列問題。
3.印度尼西亞多地震的原因是什么?
圖4-1-14全球六大板塊分布
印度尼西亞位于亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界地帶。
印度尼西亞還位于環(huán)太平洋地震帶上,這是地球上最主要的地震帶之一。
印尼不僅處于環(huán)太平洋地震帶,還與阿爾卑斯-喜馬拉雅地震帶交錯(cuò),這進(jìn)一步增加了地震的頻發(fā)性。
板塊運(yùn)動(dòng)
一般來說,在板塊內(nèi)部,地殼比較穩(wěn)定;在板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍。
火山、地震帶
在板塊交界地帶,火山和地震活動(dòng)頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球大部分的火山、地震分布在環(huán)太平洋帶和地中海—喜馬拉雅帶上。
圖4-1-15世界主要火山、地震帶分布
海陸變遷的原因
地殼運(yùn)動(dòng)、海平面的升降是造成海陸變遷的主要自然原因
自然原因
海陸變遷的原因
人類活動(dòng)也會(huì)造成海陸的變化,如填海造陸、圍海造田等。
人為原因
海陸變遷的原因
圖4-1-16荷蘭圍海造田
荷蘭是世界著名的“低地國”,全國約有1/4的陸地低于海平面。荷蘭從13世紀(jì)開始圍海,目前已造出7100多平方千米的“桑田”。
能力提升:舉例說明地球表面海洋和陸地處不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。掌握大陸漂移說的主要觀點(diǎn)及證據(jù),能夠利用大陸漂移說解釋地理現(xiàn)象;能夠在六大板塊分布示意圖上指出六大板塊的位置及名稱,掌握板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),能夠運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋地理現(xiàn)象。
課堂小練
2023年5月,我國科研人員在“世界屋脊”發(fā)現(xiàn)了三疊紀(jì)時(shí)期的海洋霸主——喜馬拉雅魚龍化石,這為了解珠峰地區(qū)地殼板塊運(yùn)動(dòng)和生命演化歷史增添了濃墨重彩的一筆。下圖為西藏喜馬拉雅魚龍化石,據(jù)此完成下面小題。
1.在西藏發(fā)現(xiàn)魚龍化石,說明( )
A.魚龍?jiān)?jīng)生活在陸地
B.此地曾經(jīng)是一片海洋
C.人類把化石帶到陸地
D.海平面上升淹沒此地
解析:讀材料可知,在西藏發(fā)現(xiàn)了三疊紀(jì)喜馬拉雅魚龍化石,魚龍是遠(yuǎn)古海洋中游泳能力很強(qiáng)的頂級(jí)掠食者,說明這里曾經(jīng)是一片海洋,后來由于板塊碰撞擠壓使地表上升,原來的海洋變成了陸地,B正確,A錯(cuò)誤;化石是自然形成的,不是人為將化石帶到了陸地上,C錯(cuò)誤;是陸地抬升,而非海平面上升,D錯(cuò)誤。故選B。
B
2023年5月,我國科研人員在“世界屋脊”發(fā)現(xiàn)了三疊紀(jì)時(shí)期的海洋霸主——喜馬拉雅魚龍化石,這為了解珠峰地區(qū)地殼板塊運(yùn)動(dòng)和生命演化歷史增添了濃墨重彩的一筆。下圖為西藏喜馬拉雅魚龍化石,據(jù)此完成下面小題。
2.上述實(shí)例舉證,說明造成海陸變遷的原因是( )
A.海平面上升 B.海平面下降
C.地殼的變動(dòng) D.人類活動(dòng)
解析:青藏高原是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓隆起形成的,造成這種地理現(xiàn)象的根本原因是地殼變動(dòng),C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。
C
1912年德國科學(xué)家魏格納提出大陸漂移說。他認(rèn)為在2億年前,地球上各大洲是相互連接的一塊大陸,其周圍是一片大洋。后來,原始大陸才分裂成幾塊大陸,緩慢地漂移分離,逐漸形成了今天的海陸分布狀況。圖1為大陸的漂移示意圖,圖2為部分板塊漂移漫畫,據(jù)此完成下面小題。
3.據(jù)大陸漂移說的觀點(diǎn),圖1中①②③三幅圖排序正確的是( )
A.①③② B.②③① C.②①③ D.③②①
解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí),大陸漂移學(xué)說的觀點(diǎn)認(rèn)為,很早以前,地球表面的各大陸是連在一起的,后來發(fā)生了分裂,慢慢漂移到現(xiàn)在的位置,形成了今天的海陸分布狀況。根據(jù)大陸的漂移示意圖,可以判斷出圖中①②③三幅圖排序正確的是②①③。ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。
C
1912年德國科學(xué)家魏格納提出大陸漂移說。他認(rèn)為在2億年前,地球上各大洲是相互連接的一塊大陸,其周圍是一片大洋。后來,原始大陸才分裂成幾塊大陸,緩慢地漂移分離,逐漸形成了今天的海陸分布狀況。圖1為大陸的漂移示意圖,圖2為部分板塊漂移漫畫,據(jù)此完成下面小題。
4.圖2中現(xiàn)象為大陸漂移說提供的證據(jù)是( )
A.鴕鳥有很強(qiáng)的飛行能力
B.海牛有較好的遠(yuǎn)涉大洋的能力
C.非洲大陸與南美洲大陸曾連在一起
D.非洲大陸與南美洲大陸正緩慢靠近
解析:由圖可知,根據(jù)部分板塊漂移漫畫,可以判斷出南美洲東部和非洲西部的動(dòng)物分布一致,說明非洲大陸和南美洲大陸曾經(jīng)連在一起,是大陸漂移假說的依據(jù),C正確;鴕鳥沒有飛行能力,A錯(cuò)誤;海牛沒有較好的遠(yuǎn)涉大洋的能力,B錯(cuò)誤;非洲大陸與南美洲大陸正緩慢分離,D錯(cuò)誤。故選C。
C
北京時(shí)間2023年2月6日,土耳其發(fā)生7.8級(jí)地震,震中位于北緯37.15度,東經(jīng)36.95度。讀土耳其地震位置示意圖,回答下面小題。
5.土耳其地震較多的原因有( )
①位于板塊交界地帶
②位于環(huán)太平洋地震帶
③位于地中海—喜馬拉雅地震帶
④位于多個(gè)板塊內(nèi)部
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:由圖可知,土耳其此次地震震中所處位置,位于地中海一喜馬拉雅火山地震帶上,②錯(cuò)誤,③正確;土耳其位于亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊的交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍,①正確,④錯(cuò)誤。①③正確,故選B。
B
北京時(shí)間2023年2月6日,土耳其發(fā)生7.8級(jí)地震,震中位于北緯37.15度,東經(jīng)36.95度。讀土耳其地震位置示意圖,回答下面小題。
6.圖中四地,位于亞洲,卻位于印度洋板塊上的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析:讀圖可知,甲位于非洲,位于非洲板塊,A錯(cuò)誤;乙位于亞洲,位于印度洋板塊,B正確;丙位于歐洲,位于亞歐板塊,C錯(cuò)誤;丁位于亞洲,位于亞歐板塊,D錯(cuò)誤。故選B。
B
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