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2024學年第一學期階段性作業檢查初三歷史 法治試題卷
(溫馨提示：本卷為閉卷考，時問100分鐘，滿分100分，請把答案做在答題卷上)
一、判斷題（本題共有8小題，共8分，正確的填T,錯誤的填F)
1.在法老胡夫統治時期，古埃及成為強大的軍事帝國。
2.古代希臘是歐洲文明的發祥地，希臘文明起源于愛琴文明。
3.11世紀，以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐初步建立起來。
4.艾莉莎是中世紀巴黎大學的學生，在法學課上她要先學用來指導學習的法律文獻是《查士丁尼法典》。
5.改革開放是解決我國所有問題的關鍵。
6.黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證
7.共同富裕是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
8.中國特色社會主義理論體系包括了毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想。
二、選擇題（本題共有20小題，每小題2分，共40分。）
9.某考古隊從中國出發，由東向西考察古代文明。他們沿途接觸到的古代文明成就代表依次是()
①象形文宇
②哈拉帕遺址
③司母戊鼎
④大競技場
A.①②③④
B.①③④②
C.①④②③
D.③②①④
10.某班的元旦節目是有關印度種姓制度的課本劇，其中不符合史實的場景是(
)
A.剎帝利對婆羅門恭敬
B.婆羅門主持祭祀活動
C.首陀羅擔任官吏在巡
D.吠舍在農田辛苦勞動
11.法典規定：“倘自由民因負有債務，將其妻、其子或其女出賣，或交出以為債權，則他們在其買者或債
權者之家服役應為三年。”據此可知，該地區(
A.主張君權神授
B.盛行家庭奴隸制
C.商品經濟活躍
D.等級森嚴
12.他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際，堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不
用君主的稱號，而自稱為“元首”，即首席長老和國家第一公民，公元前27年，屋大維在元老院的隆重會
議上演出了最后一幕。“元首”的實質是(
A.確立了種姓制度
B.確立了西歐封建制度
C.實行君主獨裁專制
D.民主政治發展到高峰
13.世界古代史上，在不同時期不同地區，先后興起了一個個有影響的大帝國。在下列帝國中，按興起時間
順序排列正確的是(
①拜占庭帝國
②羅馬帝國
③亞歷山大帝國
④阿拉伯帝國
A.①②③④
B.①③②④
C.②③①④
D.③②①④
14.莊園法庭裁決慣用的權威性語言通常是：“全體仙戶一致同意命令…”或“自由的或不自由的全體佃戶
命令”或“領主和佃戶命令”等。據此可知，莊園法庭的裁決(
A.凸顯了程序的合法
B.維護了領主的利益
C.保護了佃戶的權益
D.代表莊園集體意志
15.大學的興起被認為是歐洲中古時期教育中“最美好的花朵”，中古后期大學興起的根本原因是()
A.教會文化教育壟斷被打破
B.古希臘羅馬文化在西歐復蘇
C.西歐城市商品經濟的發展
D.阿拉伯文化在西歐不斷傳播
16.日本幕府本指將領的軍帳，但在日本的特殊狀況下，演變成一種特有國情的政治體制。“特有國情的政
治體制”表現為(
A.上地私有和上地兼并嚴重，局勢動蕩
B.血緣關系與主從制結合組成軍事集團
C.武士集團代表者莊園與地方政府對抗
D.幕府與天皇朝廷并存并掌握國家大權
17.751年安西節度使高仙芝所率唐車與阿拉伯車隊在怛羅斯發生大戰，激戰五日后，唐車敗北，被俘的中
國士兵中有會造紙術的，…不久，阿拉伯帝國范圍內的巴格達、開羅等地都陸續出現了一批造紙工場。
對這段材料理解正確的是(
A.造紙術是通過和平方式外傳的
B.材料反映亞歐之間的文明交流
C.造紙術對人類文明傳播的影響
D.阿拉伯人推動了造紙術的傳播
18。“公社成員都以兄弟姐妹相待，禁止互相仇殺，公社內外事務都要聽從真主的使者穆竿默德的決定。”
文中的公社建立在(
A.麥加
B.麥地那
C.巴格達
D.伊斯坦布爾

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