資源簡介 第11課 有序的世界 隨堂練習(題目)一、填空題1.編碼的目的是建立 。編碼時需按照 ,表示現實世界與數字世界中所有的人和物,從而實現精準管理。2.編碼的作用:通過數據編碼建立 ,才能實現 。人們可以通過編碼來獲取信息、歸納整理信息,還可以防止泄密。)二、填表題3.公民身份號碼是特征組合碼,由十七位數字本體碼和一位校驗碼組成。排列順序從左至右依次為:六位數字地址碼,八位數字出生日期碼,三位數字順序碼和一位校驗碼。表格中已經列出了王紅一家的身份證號碼,請在表格中將他們的出生日期補充完整。家庭成員 身份證號 出生日期王紅 330802201408294529爸爸 330802198408013417媽媽 330101198809171224三、選擇題4.(單項選擇)編碼的作用是什么( )。A. 建立多元標識,實現精準管理 B. 建立唯一標識,實現精準管理C. 建立唯一標識,為了防止丟失 D.建立多元標識,為了防止丟失5.(單項選擇)下列不是生活中編碼的應用的是( )。A. 數字設備的序列號 B. 藥品的追溯碼C. 快遞的取件碼 D. 計算機中隨意輸入的幾串數字6.李明是四(5)班的圖書管理員,為了方便管理圖書,她對班級的圖書進行編號。以下是她的編碼方式:按照李明的編碼方式,SYXX學校2022屆6班的B類第12本書的編碼應該是( )A. SYXX-2021-05-A04 B. SYXX-2022-06-A12C. SYXX-2021-06-B12 D. SYXX-2022-06-B127.(多項選擇題)下面哪些組合方式可以用來對事物進行編碼?( )A. 純數字方式 B. 字母與數字相結合方式C. 字母、漢字和數字相結合方式 D. 圖形、數字和字母相結合方式E. 數字、符號和字母相結合方式8.以下哪些數據是經過編碼得到的?( )A.姓名 B.電話號碼 C. 公民身份號碼D. 文章章節號 E. 藥品溯源碼 F.圖書館索書號9.圖中哪些是編碼?( )A.車次編號:Z176 B.座位號:17車003號C.身份證號:330522199602174538 D.日期:2023年02月15日E.價格:374元 F. 名字:小明G.二維碼四、判斷題10.編碼時,可以隨意編,不需要什么根據。( )11.我叫王子軒,全班就我一個人叫這個名字,所以姓名是編碼得到的( )12.電話號碼也是編碼得到的( )13.四(3)班有學生45人,學校給學生編學號時只需要有2位數就可以了。( )第11課 有序的世界 隨堂練習(答案)一、填空題1.編碼的目的是建立 唯一標識 。編碼時需按照 約定的規則 ,表示現實世界與數字世界中所有的人和物,從而實現精準管理。2.編碼的作用:通過數據編碼建立 唯一標識 ,才能實現 精準管理 。人們可以通過編碼來獲取信息、歸納整理信息,還可以防止泄密。)二、填表題3.公民身份號碼是特征組合碼,由十七位數字本體碼和一位校驗碼組成。排列順序從左至右依次為:六位數字地址碼,八位數字出生日期碼,三位數字順序碼和一位校驗碼。表格中已經列出了王紅一家的身份證號碼,請在表格中將他們的出生日期補充完整。家庭成員 身份證號 出生日期王紅 330802201408294529 2014年8月29日爸爸 330802198408013417 1984年8月13日媽媽 330101198809171224 1988年9月17日三、選擇題4.(單項選擇)編碼的作用是什么( B )。A. 建立多元標識,實現精準管理 B. 建立唯一標識,實現精準管理C. 建立唯一標識,為了防止丟失 D.建立多元標識,為了防止丟失5.(單項選擇)下列不是生活中編碼的應用的是( D )。A. 數字設備的序列號 B. 藥品的追溯碼C. 快遞的取件碼 D. 計算機中隨意輸入的幾串數字6.李明是四(5)班的圖書管理員,為了方便管理圖書,她對班級的圖書進行編號。以下是她的編碼方式:按照李明的編碼方式,SYXX學校2022屆6班的B類第12本書的編碼應該是( D )A. SYXX-2021-05-A04 B. SYXX-2022-06-A12C. SYXX-2021-06-B12 D. SYXX-2022-06-B127.(多項選擇題)下面哪些組合方式可以用來對事物進行編碼?(ABCDE )A. 純數字方式 B. 字母與數字相結合方式C. 字母、漢字和數字相結合方式 D. 圖形、數字和字母相結合方式E. 數字、符號和字母相結合方式8.以下哪些數據是經過編碼得到的?(BCEF )A.姓名 B.電話號碼 C. 公民身份號碼D. 文章章節號 E. 藥品溯源碼 F.圖書館索書號9.圖中哪些是編碼?( ABCDG )A.車次編號:Z176 B.座位號:17車003號C.身份證號:330522199602174538 D.日期:2023年02月15日E.價格:374元 F. 名字:小明G.二維碼四、判斷題10.編碼時,可以隨意編,不需要什么根據。( 錯 )11.我叫王子軒,全班就我一個人叫這個名字,所以姓名是編碼得到的( 錯 )12.電話號碼也是編碼得到的( 對 )13.四(3)班有學生45人,學校給學生編學號時只需要有2位數就可以了。( 錯 ) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第11課 有序的世界 隨堂練習(答案).docx 第11課 有序的世界 隨堂練習(題目).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫