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2025年春新人教九年級(jí)化學(xué)下冊 課題2 溶解度 第1課時(shí) 飽和溶液與不飽和溶液 課件(共35張PPT+3份視頻)

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  1. 二一教育資源

2025年春新人教九年級(jí)化學(xué)下冊 課題2 溶解度 第1課時(shí) 飽和溶液與不飽和溶液 課件(共35張PPT+3份視頻)

資源簡介

(共35張PPT)
第1課時(shí)
飽和溶液與不飽和溶液
R·九年級(jí)化學(xué)下冊
第九單元 溶液 課題2 溶解度
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解飽和溶液和不飽和溶液的含義。
2.通過實(shí)驗(yàn)探究,建立飽和溶液與不飽和溶液的概念。
3.了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。
4.了解結(jié)晶現(xiàn)象。
5.理解飽和溶液和不飽和溶液的概念。
6.理解飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。
學(xué)具準(zhǔn)備
水、氯化鈉固體、硝酸鉀固體、燒杯(若干)、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等。
課前自學(xué)準(zhǔn)備
課標(biāo)要求
1. 下,向一定量 里加入某種溶質(zhì),
當(dāng)溶質(zhì) 時(shí),所得到的溶液叫做這種
溶質(zhì)的飽和溶液;還能 的溶液,
叫作這種溶質(zhì)的不飽和溶液。
溶劑
一定溫度
繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)
不能繼續(xù)溶解
課前自學(xué)準(zhǔn)備
預(yù)習(xí)檢測
2. 一般情況下,飽和溶液可以通過
的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,不飽和溶液可以通過
的方法轉(zhuǎn)化為飽和
溶液。
3. 結(jié)晶:溶液中的溶質(zhì)以 的形式從溶液中析
出的過程。
升溫和增加溶劑
增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降溫
晶體
若一種物質(zhì)能溶于水,那么它能不能無限度地溶解在一定量的水中呢?
今天我們就一同來探討這個(gè)問題。
提問
課堂教學(xué)展示
新課導(dǎo)入
知識(shí)點(diǎn)1 飽和溶液與不飽和溶液
實(shí)驗(yàn)9-5
一定量水中最多能溶解氯化鈉的量是固定的嗎?
課堂教學(xué)展示
課堂探究
攪拌,觀察現(xiàn)象
攪拌,觀察現(xiàn)象
結(jié)論:在一定溫度下、 水中,氯化鈉不能無限溶解。增加水的量,氯化鈉溶解的量也增加。
一定量
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 現(xiàn)象 分析
加入2g氯化鈉,攪拌
再加入2g氯化鈉,攪拌
再加入10mL水,攪拌
全部溶解
部分溶解
剩余固體溶解
氯化鈉全部溶于水
溶液由不飽和變成了飽和溶液后不再溶解
溶液由飽和變成了不飽和溶液后繼續(xù)溶解
實(shí)驗(yàn)9-6
在室溫下,向盛有10mL水的燒杯中加入3g硝酸鉀,攪拌;待溶解后,再加入3g硝酸鉀,攪拌,觀察現(xiàn)象。當(dāng)燒杯中硝酸鉀固體有剩余而不再溶解時(shí),加熱燒杯一段時(shí)間,觀察剩余固體有什么變化。然后再加入3g硝酸鉀,攪拌,觀察現(xiàn)象。靜置,待溶液冷卻后,觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 現(xiàn)象 分析
加入3g硝酸鉀,攪拌
再加3g硝酸鉀,攪拌
加熱燒杯
再加3g硝酸鉀,攪拌
靜置,冷卻
部分溶解
剩余固體全部溶解
全部溶解
硝酸鉀全部溶于水
溶液由不飽和變成了飽和溶液后不再溶解
溫度升高,硝酸鉀的溶解能力增強(qiáng)
有晶體析出
溶液為不飽和溶液,還能繼續(xù)溶解
全部溶解
溫度降低,硝酸鉀的溶解能力降低
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
在一定溫度下、一定量水中,硝酸鉀不能無限溶解。升高溫度時(shí),一定量水中能溶解的硝酸鉀會(huì)增加;降低溫度時(shí),一定量水中能溶解的硝酸鉀會(huì)減少。
在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時(shí),所得到的溶液叫作這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液,叫作這種溶質(zhì)的不飽和溶液。
1. 在飽和溶液和不飽和溶液的概念中,為什么要限定“ 一定溫度下 ”、“ 一定量的溶劑里 ”這樣的條件?
在增加溶劑或升高溫度的情況下,原來的飽和溶液可以變成不飽和溶液,在降低溫度的情況下, 不飽和溶液可以變成飽和溶液,因此,只有指明“一定溫度下”和“一定量的溶劑”,溶液的“飽和”和“不飽和”才有確定的意義。
提問
2. 如何判斷一種溶液是否飽和呢
①觀察法:當(dāng)溶液底部有剩余的溶質(zhì)固體存在,且固體的量不再減少時(shí),表明該溶液已飽和。
②實(shí)驗(yàn)法:當(dāng)溶液底部無剩余的溶質(zhì)固體存在時(shí),向該溶液中再加入少量該溶質(zhì),攪拌后,若溶質(zhì)能溶解,則原溶液不飽和;若溶質(zhì)不能溶解,則原溶液已飽和。
硝酸鉀飽和溶液
3. 為什么必須說明是“ 這種溶質(zhì) ”的飽和溶液?( 即為什么必須指明溶質(zhì)是什么? )
說明:
a. 硝酸鉀的飽和溶液中還能繼續(xù)溶解高錳酸鉀
b. 原溶液為硝酸鉀飽和溶液;
卻是高錳酸鉀的不飽和溶液
再加硝酸鉀
加入少量
高錳酸鉀
增加溶劑
或升高溫度
增加溶質(zhì)、降低
溫度或蒸發(fā)溶劑
4. 有什么方法使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br/>有什么方法使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?br/>不飽和溶液
飽和溶液
注意物質(zhì):Ca(OH)2
飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系
飽和溶液與不飽和溶液 濃溶液與稀溶液
區(qū)別 含義 溶液是否飽和取決于溶質(zhì)在一定溫度下、一定量溶劑里的含量是否達(dá)到了最大限度 溶液的濃稀取決于一定量溶液里溶質(zhì)含量的多少
影響 受溫度影響,必須指明溫度 與溫度無關(guān)
聯(lián)系 (1)溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系; (2)在一定溫度下,對(duì)于同種溶質(zhì)、同種溶劑的溶液,飽和溶液一定比不飽和溶液濃。 例 小紅同學(xué)為證明某硝酸鉀溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài),設(shè)計(jì)了以下方案。一定能達(dá)到目的的是( )
A.溫度不變,向溶液中加入少量硝酸鉀溶液
B.溫度不變,向溶液中加入少量硝酸鉀晶體
C.給溶液加熱,直至有硝酸鉀晶體析出
D.給溶液降溫,直至有硝酸鉀晶體析出
B

×
×
×
課堂教學(xué)展示
典例剖析
知識(shí)點(diǎn)2 結(jié)晶
思考與討論
海水曬鹽的過程是怎樣的?試類比KNO3晶體的析出作簡要說明。
海水在太陽下水分慢慢蒸發(fā),結(jié)晶析出NaCl晶體
課堂教學(xué)展示
課堂探究
1.結(jié)晶的定義:
溶解在溶劑中的溶質(zhì)以晶體的形式析出,這一過程叫結(jié)晶。
2.析出晶體的條件:
(1)溶液達(dá)到飽和狀態(tài);
(2)溫度改變或溶劑減少。
你能根據(jù)析出晶體的條件總結(jié)出結(jié)晶的方法嗎?
3.結(jié)晶方法:
冷卻熱飽和溶液法 (降溫結(jié)晶法) 蒸發(fā)溶劑法
(蒸發(fā)結(jié)晶法)
原理 將溶液制成較高溫度下的飽和溶液,再降溫冷卻,析出晶體,過濾得到晶體 將溶液加熱蒸發(fā)溶劑,使其達(dá)到飽和后,繼續(xù)蒸發(fā)溶劑,溶質(zhì)會(huì)結(jié)晶析出
應(yīng)用舉例 從KNO3飽和溶液中得到KNO3晶體 海水曬鹽
共同點(diǎn) 無論哪種結(jié)晶方法,都是先形成飽和溶液,在維持溶液飽和的狀態(tài)下,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ屓芙獠涣说娜苜|(zhì)以晶體的形式析出,結(jié)晶后剩下的溶液成為新條件下的飽和溶液 海水曬鹽其工業(yè)過程可大致表示為如下:
海水
儲(chǔ)水池
蒸發(fā)池
結(jié)晶池
粗鹽
母液
氯化鈉
多種化工產(chǎn)品
析出晶體后的溶液叫母液(叫作苦鹵),對(duì)于析出的溶質(zhì)來說是飽和溶液。
【點(diǎn)擊觀看相關(guān)視頻】
一般情況下,不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的方法可以表示如下:
增加溶質(zhì)、蒸發(fā)
溶劑或降低溫度
不飽和溶液
飽和溶液
增加溶劑
或升高溫度
結(jié)晶
蒸發(fā)溶劑
冷卻
例 海水提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,其過程如下:
(1)上圖中①是 池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
蒸發(fā)
課堂教學(xué)展示
典例剖析
(2)下列分析正確的是 (填序號(hào))。
A.海水進(jìn)入貯水池,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)基本不變
B.在①的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不改變
C.海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源
D.析出晶體后的母液是食鹽的不飽和溶液
AC
一、飽和溶液和不飽和溶液
1.飽和溶液:在一定溫度下,一定量溶劑里,不能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液。
2.不飽和溶液:在一定溫度下,一定量溶劑里,能繼續(xù)溶解溶質(zhì)的溶液。
3.結(jié)晶:熱的溶液冷卻后,已溶解在溶液中的溶質(zhì)從溶液中以晶體的形式析出,這一過程叫做結(jié)晶;析出晶體后的溶液叫母液,母液對(duì)于析出的溶質(zhì)來說是飽和溶液。
課堂教學(xué)展示
課堂小結(jié)
二、判斷溶液是否飽和的方法:在一定條件下,溶質(zhì)是否繼續(xù)溶解。
三、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化以及結(jié)晶的方法(一般情況)
四、海水曬鹽
1. 某同學(xué)用食鹽、水和一支裝有沙
子的薄壁塑料管來測量新鮮雞蛋的
密度時(shí),需要先配制食鹽溶液。室
溫下,將食鹽晶體慢慢加入水中,
充分?jǐn)嚢瑁?dāng)觀察到_______________________的現(xiàn)象時(shí),所得溶液為飽和溶液。
食鹽晶體不能繼續(xù)溶解
課后反饋總結(jié)
課后習(xí)題
2.現(xiàn)有某固體物質(zhì)的接近飽和的溶液,下列方法中一定能使之成為飽和溶液的是( )
①蒸發(fā)溶劑 ②增加溶質(zhì)
③降低溫度 ④升高溫度
A.只有①② B.只有②③
C.①②③ D.①②④
A
3.工業(yè)上采用如圖的流程從海水中提取精鹽:
不飽和
(1)上述流程中,Ⅰ 、ll、Ⅲ中的溶液分別是氯化鈉的_________、_________、_________溶液。(均填“飽和”或“不飽和”)
飽和
飽和
(2)從海水中提取粗鹽的過程中,利用了______________的方法使氯化鈉溶液達(dá)到飽和。
3.工業(yè)上采用如圖的流程從海水中提取精鹽:
蒸發(fā)
溶劑
4. 為什么汗水帶有咸味?被汗水浸濕的衣服晾干
后,常出現(xiàn)白色的斑跡。這是為什么?
汗水中含有鹽分,因此有咸味。被汗水浸濕的衣服晾干后,水分蒸發(fā)了,但鹽分仍留在衣服上,形成白色斑跡。
5. 現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶氯化鉀溶液,可用什么簡
單的辦法鑒別它們?(注意:在實(shí)驗(yàn)室里,任何
時(shí)候都不能嘗溶液的味道。)
答案不唯一。如:把一滴溶液滴在玻璃片上,晾干或烘干。有白色痕跡出現(xiàn)的原溶液是氯化鉀溶液,沒有痕跡的是蒸餾水。
1.從課后習(xí)題中選取;
2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。
課后反饋總結(jié)
課后作業(yè)

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