資源簡介

(共18張PPT)
跨學科實踐活動8
海洋資源的綜合利
用與制鹽
R·九年級化學下冊
第九單元 溶液
課堂教學展示
新課導入
美麗、浩瀚的海洋是一個巨大的資源寶庫。海洋資源的綜合利用，是解決當前人類社會面臨的資源短缺等難題的重要途徑之一，對于促進經濟和社會可持續發展具有重要意義。
【活動目標】
①了解海洋中的資源，認識不同類型海洋資源
的利用情況。
②通過海水制鹽的實踐活動，形成利用物質性
質差異實現物質分離的思路與方法。
③了解氯化鈉在工業生產中的應用及對人體健
康的重要作用。
課堂教學展示
課堂探究
海洋不僅孕育了地球上的生命，還提供了豐富的資源，如生物資源、化學資源、礦產資源、能源資源等。
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【活動設計與實施】
任務一
了解海洋中的資源
我國不同海域的資源分布
①渤海的五大優勢資源包括漁業、港口、石油、旅游和海鹽；②黃海的水產、礦產和油氣資源豐富；③東海的水產資源豐富；④南海的水產和油氣資源豐富。
海洋可再生能源
（1）種類及利用：海洋可再生能源包括潮汐能、波浪能、海流能等能源。潮汐能是一種清潔、可再生的能源，潮汐發電已在全球范圍內得到初步應用，我國的潮汐發電行業也在迅速發展。
（2）優勢和不足
①優勢：資源儲量豐富、立體空間寬闊、多層次特征明顯。
②不足：獲取海洋可再生能源的最佳手段尚無共識，可能導致其開發效率不高；大型項目的建設和運營可能會破壞自然水流和生態系統。
1. 海水中所溶解的主要物質及其質量分數
任務二
從海水制取粗鹽
主要物質 氯化鈉 氯化鎂 硫酸鎂
質量分數/% 2.696 0.328 0.210
主要物質 氯化鈉 氯化鎂 硫酸鎂
質量分數/% 2.696 0.328 0.210
思考 根據海水中各物質的質量分數，以及各物質的溶解度隨溫度的變化情況，怎樣將氯化鈉從海水中分離出來。
氯化鈉的溶解度在溫度升高或降低時，并沒有顯著的變化。因此，需要用蒸發水分的方法使氯化鈉溶液結晶，這種方法稱為蒸發溶劑結晶法。
在實際生產中，利用結晶的方法，可從含雜質的混合物中分離或提純得到我們需要的物質，如海水曬鹽。
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實驗設計 從海水中獲取粗鹽。
實驗用品：海水、1.5 L 塑料瓶、敞口容器、熱源（如灶臺）
實驗流程：1.獲得海水：向1.5L塑料瓶中注入海水。
2.濃縮海水：將獲得的海水倒入敞口容器，通過
日曬濃縮至500mL，獲得濃縮海水。
3.獲得粗鹽：將裝有濃縮海水的敞口容器放在酒
精燈上加熱，獲得粗鹽。
4.收集粗鹽：將粗鹽轉移至潔凈的容器中保存，
任務三
從粗鹽制取精鹽
1.處理步驟：
從粗鹽到精鹽需要經過原料采集、過濾、濃縮、結晶、分離、干燥和精制等步驟。
2.我國關于食用鹽理化指標的相關規定
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任務四
了解氯化鈉的重要價值
1.氯化鈉在工業生產中的應用：
領域 應用
化工生產 電解飽和氯化鈉溶液可以生產氫氣、氯氣和氫氧化鈉進而制造鹽酸、燒堿、氯化物、氯酸鹽、漂白粉等，廣泛應用于多種行業
冶金工業 通過電解熔融狀態下的氯化鈉晶體可以產生金屬鈉
醫藥領域 配制生理鹽水
食品工業 氯化鈉是食鹽的主要成分，實驗不僅是日常飲食中的調味品，還廣泛應用于食品加工
2.氯化鈉的生理功能：
①氯化鈉中的鈉離子對神經調節、維持細胞內外正常的水分分布和促進細胞內外物質交換起重要作用；
②氯離子是胃液中的主要成分，具有促生鹽酸、幫助消化和增進食欲的作用；
③食用鹽的主要成分是氯化鈉，攝入過多會增加患高血壓和心血管疾病的風險，缺乏會引起血壓降低和肌肉痙攣。
3.市售食用鹽：
種類 主要成分 主要功能
加碘鹽 氯化鈉、碘酸鉀 可預防因缺碘引起的甲狀腺腫大
低鈉鹽 氯化鈉、氯化鉀 有助于人體鈉鉀平衡，降低血壓，減少心血管問題
無碘鹽 氯化鈉 作調味品
海鹽 氯化鈉、多種礦物質和微量元素 均衡人體對微量元素的需要
硒鹽 氯化鈉、亞硒酸鈉 預防克山病
4.食用鹽的選擇：
大多數家庭通常選擇加碘食鹽，因為我國大部分地區都缺碘，食用碘鹽可以預防碘缺乏病。特殊人群，如高血壓患者、腎功能障礙患者等，則可根據需求選擇。
1.展示制得的粗鹽。歸納并交流利用物質性質差異實現物質分離的思路與方法。
2.整理有關資料，撰寫活動報告，并與同學交流。
【展示與交流】
1.從課后習題中選取；
2.完成練習冊本課時的習題。
課后反饋總結
課后作業

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