資源簡介

三峽
【學習目標】
1．了解《水經注》及作者酈道元。
2．對照注解，整體感知課文；掌握本課生字，積累重點詞語。
3．反復朗讀，品味文章的語言，體會作品意境和作者的思想感情。
4．感受祖國山河的壯美，培養熱愛大自然的感情。
5．背誦并默寫全文。
【學習重點】
文學常識、字詞、翻譯等基礎知識。
【學習難點】
品味文章語言，展開想象，體味作品意境和作者的思想感情。
【第一課時】
一、自主突破
1．文學常識填空。
《三峽》選自 ，作者 ， 著名 、散文家。三峽指 、 和 。
2．給加點的字注音。
略無闕（ ）處 重巖疊嶂（ ） 不見曦（ ）月
夏水襄（ ）陵 沿溯（ ）阻絕 乘奔（ ）御風
素湍（ ）綠潭 絕巘（ ）怪柏 高猿長嘯（ ）
屬（ ）引凄異 哀轉（ ）久絕
3．解釋下面加點的詞語。
（1）自（ ）三峽七百里中
（2）自非亭午（ ）夜分（ ），不見曦（ ）月。
（3）雖（ ）乘奔（ ）御風，不以疾（ ）也
（4）沿（ ）溯（ ）阻絕
（5）絕巘（ ）多生怪柏
（6）每至晴初霜旦（ ）
（7）屬引（ ）凄異
4．找出并解釋句中的通假字。
（1）略無闕處（ ）
（2）哀轉久絕（ ）
5．解釋句中的古今異義詞。
（1）或王命急宣（ ）
（2）雖乘奔御風（ ）
（3）略無闕處 （ ）
（4）至于夏水襄陵（ ）
（5）良多趣味 （ ）
6．解釋句中詞類活用的詞。
（1）雖乘奔御風，不以疾也（ ）
（2）回清倒影 （ ）
（3）每至晴初霜旦（ ）
（4）素湍綠潭 （ ）
（5）空谷傳響 （ ）
（6）清榮峻茂 （ ）
7．翻譯句子。
（1）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
（2）則素湍綠潭，回清倒影。
（3）懸泉瀑布，飛漱其間。
（4）清榮峻茂，良多趣味。
二、合作探究
1．文中描寫的三峽兩岸的山勢有哪些特點？請舉例說明。
2．三峽的夏水有何特點？結合文中的語句說說。
三、拓展延伸
昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點和時代變化。
四、當堂測試
1．下面加點字注音有錯誤的一項是（ ）
A．略無闕處（quē） 乘奔御風（yù）
B．不見曦月（xī） 素湍綠潭（tuān）
C．夏水襄陵（xiāng） 飛漱其間（shù）
D．沿溯阻絕（sù） 屬引凄異（shǔ）
2．下列加點字的釋義有誤的一項是（ ）
A．略無闕處（通“缺”） 重巖疊嶂（直立像屏障的山）
D．亭午夜分（正午） 夏水襄陵（上、漫上）
C．沿溯阻絕（順流而下） 或王命急宣（或者）
D．早乘奔御風（即使） 不以疾也（快）
3．將下列寫景的句子與相應的季節用線連接起來。
①沿溯阻絕 春
②素湍綠潭，回清倒影 夏
③晴初霜旦，林寒澗肅 秋
④清榮峻茂 冬
4．根據課文內容默寫。
（1）側面渲染山峰高峻、江面狹窄的句子是 。
（2）寫三峽秋天景象的句子是 ， ， ，
， ，
5．（2016．梧州中考）閱讀《三峽》回答后面的問題。
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
（1）下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
A．略無闕處（闕，通“缺”） B．雖乘奔御風（奔，這里指飛奔的馬）
C．其間千二百里（間，間隔，相距） D．哀轉久絕（絕，極）
（2）下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）
A．文章先寫三峽的 山的特征，再寫三峽不同季節的水的特點，布局自然。
B．文章第三段以“春冬之時”領起，時易則景異，先揚后抑，動靜相生，搖曳多姿。
C．文章語言精練，表現力強，充滿生氣，如“清榮峻茂”，以極為凝練的語言狀寫了四種各具特色的景物。
D．文章采用了對偶句式，如“重巖疊嶂，隱天蔽日。 ”“朝發白帝，暮到江陵”等。
把下面的句子翻譯成現代漢語。
自非亭午夜分，不見曦月。
【第二課時】
一、自主突破
1．解釋下列加點詞語的意思。
①夏水襄陵（ ） ②亭午夜分（ ） ③不見曦月（ ）
④沿溯阻絕（ ） ⑤乘奔御風（ ） ⑥絕巘 （ ）
⑦霜旦（ ） ⑧屬引凄異（ ）
下列語句中朗讀節奏停頓不正確的一項是（ ）
至于/夏水襄陵 B．絕巘/多生怪柏
C．雖/乘奔御風 D．常有高/猿長嘯
3．按要求默寫課文中的句子。
①描寫三峽兩岸山峰險峻的句子：_________________________
②描寫三峽春冬美景的句子：_________________________
③描寫三峽猿猴鳴叫的句子：_________________________
④與李白《朝發白帝城》有異曲同工之妙的的句子：_________________________
4．對“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。”的意思理解正確的一項是（ ）
A．春冬季節，白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，映出了山石林木的倒影。
B．春冬季節，白色的急流和碧綠的深潭，回旋著清波，映出了山石林木的倒影。
二、合作探究
1．三峽很美，你覺得三峽美在哪里？你能用“三峽的＿＿＿＿美，你看＿＿＿＿＿”的句式仿照示例說一說。
示例：三峽的山美，你看七百里三峽，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽天空，擋住陽光。
2．這樣美的三峽，作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化，其語言之美，其筆法之妙，實在令人稱奇。請你說說文章哪些地方寫得美，寫得妙。（可從語言、結構、描寫的角度等方面著手）
3．寫景狀物要抓住特征。課文寫三峽四時風光，為什么從“山”寫起？為什么不按春夏秋冬的順序來寫？
4．文章結尾引用漁人之歌，有什么作用？
三、拓展延伸
1．三峽適合修建水力發電站，也可以從本文找出兩個理由。請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。
2．三峽，一條七百里的水廊如此牽動一個民族的思緒，除了它的美景之外，還有揮之不去的關于三峽的民族記憶。請你寫出與三峽有關的人物、故事或詩句。
四、當堂測試
閱讀下面兩段文言語段，完成1—4題。
【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
②春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
——酈道元《三峽》
【乙】①二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峰者不可悉見。
②所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳③，惟神女峰上有白云數片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。
——陸游《入蜀記》
1．解釋下面句中加點字的意思。
①沿溯阻絕（ ）②或王命急宣（ ）
③雖乘奔御風（ ） ④然十二峰者不可悉見（ ）
2．用現代漢語說說下面句子。
①清榮峻茂，良多趣味。
②峰巒上入霄漢，山腳直插江中。
3．[甲] 第一段描寫三峽夏季的景色，側面描寫水流湍急的語句是“_______________”第二段描寫春秋冬三季的景色，結尾引用漁歌的用意是：____________________
4．[甲] [乙]兩文段所抒發的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？
參考答案
一、自主突破
1．《水經注· 江水》 酈道元 北魏 地理學家 瞿塘峽 巫峽 西陵峽
2．quē zhàng xī xiāng sù bēn tuān yǎn xiào zhǔ zhuǎn
3．（1）在 （2）正午，中午 半夜 日光，這里指太陽 （3）即使 這里指飛奔的馬 快 （4）順流而下 逆流而上 （5）極高的山峰 （6）早晨 （7）接連不斷。屬，動詞，連續接連。引，延長。
4．（1）“闕”通“缺”，中斷。 （2）“轉”通“囀”，婉轉發聲。
5．（1）或，古義：有時。今義：或許，也許 （2）雖，古義：即使。今義：雖然。 （3）略，古義：完全、全部。今義：省略。（4）至于，古義：到了。今義：表示另提一事。 襄，古義：漫上。今義：幫助。 （5）良，古義：的確。今義：良好。
6．（1）奔：動詞用作名詞，指飛奔的馬。（2）清：形容詞作名詞，清波。（3）霜：名詞用作動詞，結霜。（4）湍：形容詞用作名詞，急流。（5）響：動詞用作名詞，回聲。（6）清、榮、峻、茂四個詞均為形容詞用作名詞，指“水清、木榮、山峻、草茂”。
7．（1）中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。
（2）則是雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。
（3）（在山峰之間）常有懸泉瀑布飛流沖蕩。
（4）水清，樹榮，山高，草盛，的確趣味無窮。
二、合作探究
1.（1）連綿不斷：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處”；（2）高峻：“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。”
2.答案：兇險、奔放：“襄陵，沿溯阻絕”迅疾、湍急：“朝發白帝……不以疾也”
三、拓展延伸
答案示例：各位旅客：歡迎你們來三峽參觀。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗。四季風景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉。走進三峽，品嘗金黃的蜜橘，登上三峽大壩，感受磅礴氣勢，多情的三峽風光，熱情的三峽人民歡迎各位常游此地。
四、當堂測試
答案：1．D
2．C
3．①沿溯阻絕——夏 ②素湍綠潭，回清倒影 ——春
③晴初霜旦，林寒澗肅——秋④清榮峻茂——冬
4．（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。
5.答案：（1）D （2）B （3）如果不是在正午和半夜，就看不見太陽和月亮。
【第二課時】
一、自主突破
1.答案：①上 ②正午 ③日光，文中指太陽 ④順流而下 ⑤這里指飛奔的馬 ⑥極高的山峰 ⑦下霜的早晨 ⑧接連不斷
2.D
3.答案：①重巖疊嶂，隱天蔽日 ②素湍綠潭，回請倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 清榮峻茂 ③屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 ④有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
4.A
二、合作探究
1．答案示例：三峽的水美，你看春冬時節，白色的急流，回旋著清波，碧綠的深潭，映出了（山石林木的）倒影。真是一副歡快明朗的丹青圖。
2．答案示例：（1）動靜結合：例句：素湍綠潭 回清倒影。作用：靜中微動，展現一副動靜結合的山水圖，行文平靜舒緩
語言簡潔：例句：重巖疊嶂，隱天蔽日。作用：8個字形象的寫出了山的高峻，語言簡練生動
3.答案：因為“峽”的意思就是兩山夾水的地方，有山才有“峽”，所以從山寫起。三峽的水又是最有特色的，所以接著寫水。寫水先寫夏水，后寫春冬之水，因為夏水最盛，最為兇險、迅疾，最具特點，最能體現長江三峽的特征，故作者將“夏水”置于首位。相較而言，“春冬”二季的長江皆有“清榮峻茂”的盎然情趣，故而合為一體描繪。最后描寫三峽之秋的悲涼氣氛。
4.答案：總結上句內容，強調了猿啼的凄厲哀轉，增強文章的感染力、表現力。突出了三峽山高水長的特點，渲染了一種秋天蕭瑟凄涼的氣氛。
三、拓展延伸
1.答案示例：理由1：水流急（或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可）原句：朝發白帝，暮到江陵（或雖乘奔御風不以疾也）
理由2：落差大（意思相同即可）原句：懸泉瀑布，飛漱其間
2.答案：人物：屈原、杜甫、李白、劉備、王昭君 故事：白帝城托孤 詩句：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽 山隨平野盡，江入大荒流 群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村
四、當堂測試
答案：1．①逆流而上②有時③奔馳的快馬④全，都
2.①水清樹茂山高草盛，實在是趣味無窮。 ②峰巒很高沖入高空，而山腳則直插入江水中
3．“有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。” 作用：渲染凄涼氣氛，側面表現了三峽漁民的悲慘生活和對他們表示同情。
4．對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。
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