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1.1+原始社會的解體和階級社會的演進課件(共30張PPT)高中政治統編版必修1 中國特色社會主義

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1.1+原始社會的解體和階級社會的演進課件(共30張PPT)高中政治統編版必修1 中國特色社會主義

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(共30張PPT)
1.1 原始社會的解體和階級社會的演進
目錄
contents
原始社會概述
原始社會解體原因分析
階級社會演進歷程梳理
階級社會矛盾沖突與斗爭表現
當代社會對原始社會和階級社會反思
思考題與課堂互動環節
01
原始社會概述
定義
原始社會是人類社會發展的第一階段,以親族關系為基礎,人口很少,經濟生活采取平均主義分配辦法。
特點
生產資料公有、共同勞動、共同分配、平等和自由。
原始社會定義與特點
原始社會的生產力水平十分低下,主要使用石器工具進行生產勞動,采用原始農業和狩獵采集相結合的方式獲取食物。
生產力發展水平
原始社會通常以氏族為單位進行社會組織,氏族成員之間互相幫助、共同勞動,氏族首領通常由有經驗、有威望的長者擔任。
社會組織形式
生產力發展水平及社會組織形式
原始宗教信仰與文化習俗
文化習俗
原始社會的文化習俗豐富多彩,包括歌舞、繪畫、雕刻等藝術形式,以及各種節慶、儀式等社會活動,這些習俗反映了原始人類對自然界的敬畏和感恩之心。
原始宗教信仰
原始社會的人們相信萬物有靈,崇拜自然神和祖先神,認為它們能夠保佑自己平安、健康、幸福。
02
原始社會解體原因分析
私有觀念的形成
隨著剩余產品的出現,人們開始有了私有觀念,逐漸將剩余產品據為己有,從而加速了私有制的形成。
生產力水平的提高
隨著生產工具的改進和勞動技能的提升,原始社會的生產力得到了顯著提高,人們能夠生產出更多的物質財富。
剩余產品的出現
生產力的發展導致社會產品出現剩余,這為私有制的產生提供了物質基礎。
生產力發展與私有制產生
社會分工的細化
社會分工的細化導致階級分化的加劇,一部分人掌握了更多的財富和權力,成為統治階級,而另一部分人則逐漸淪為被統治階級。
階級分化的加劇
社會矛盾的激化
階級分化導致社會矛盾日益激化,統治階級與被統治階級之間的矛盾逐漸凸顯,加速了原始社會的解體。
隨著生產力的發展,社會分工逐漸細化,人們開始從事不同的職業和工作,形成了不同的社會階層。
社會分工與階級分化現象出現
戰爭、災難等外部因素推動作用
戰爭的影響
原始社會末期,部落之間的戰爭頻繁發生,戰爭不僅導致了人口的遷徙和部落的重組,還加速了私有制和階級的產生。
自然災害的頻發
外部文明的沖擊
自然災害如洪水、干旱等頻發,對原始社會的經濟和社會秩序造成了嚴重沖擊,推動了社會的變革。
隨著不同文明之間的交流日益頻繁,先進的文明對原始社會產生了巨大的沖擊,推動了原始社會的解體和階級社會的演進。
03
階級社會演進歷程梳理
奴隸社會時期特點剖析
生產力發展推動社會變革
隨著原始社會生產力的不斷提高,剩余產品出現并逐漸增多,這為奴隸社會的出現奠定了基礎。
奴隸制度的形成
在奴隸社會,一部分人開始成為奴隸主,擁有大量財富和權力;而另一部分人則淪為奴隸,被強制勞動。這種不平等的社會關系成為奴隸社會的重要特征。
等級森嚴的社會結構
奴隸社會形成了嚴格的等級制度,包括奴隸主、平民和奴隸等不同階層。這種等級制度對人們的身份、地位和權利進行了明確的劃分。
封建社會時期發展脈絡及特征
政治特征
封建社會的政治體制以地主階級專政為基礎,實行世襲制和宗法制,形成嚴格的等級制度。同時,皇權與神權緊密結合,以維護地主階級的統治。
經濟特征
封建社會經濟以小農經濟為主體,農民被束縛在土地上,缺乏自由和權利。地主階級通過地租、勞役等方式剝削農民,形成明顯的階級差別。此外,手工業和商業也受到壓制,發展緩慢。
發展脈絡
封建社會起源于古代中國周朝,歷經春秋戰國、秦漢、三國、南北朝、隋唐、宋元明清等歷史時期,直到近代逐漸解體。
03
02
01
封建社會內部矛盾的激化、商品經濟的發展與地理大發現、文藝復興與宗教改革等思想解放運動。
背景
資本主義萌芽在歐洲出現,通過殖民擴張與掠奪進行資本積累,工業革命推動生產力飛速發展。
興起過程
促進了社會生產力的極大提高,改變了世界的面貌;形成了西方先進、東方落后的局面;加劇了東西方之間的不平衡。
影響
資本主義社會興起背景及影響
04
階級社會矛盾沖突與斗爭表現
剝削與被剝削關系形成
隨著原始社會解體,生產力水平逐漸提高,但不同地區、不同行業之間發展不平衡,導致財富積累和社會地位差異。
生產力發展不平衡
隨著剩余產品的出現,私有制逐漸形成,一部分人開始占有更多生產資料和生活資料,成為剝削者。
私有制產生
社會成員逐漸分化為不同的階級,剝削階級與被剝削階級之間的矛盾日益尖銳,斗爭不斷。
階級分化明顯
經濟斗爭
原始積累過程中的貧富差距導致階級間的經濟利益沖突,表現為罷工、抗議等經濟斗爭形式,結果往往是對勞動者權益的爭取和改善。
階級斗爭表現形式及結果
政治斗爭
階級間政治權力的爭奪,通過選舉、立法、政策制定等手段進行,斗爭結果可能影響政治制度和國家政策的走向。
思想斗爭
在意識形態領域的斗爭,包括文化、宗教、哲學等方面的爭論,旨在爭奪思想領導權和文化影響力,斗爭結果可能引發社會思潮的變遷。
社會革命的根源
隨著社會生產力的發展,階級矛盾日益激化,被剝削階級為爭取自身權利和利益,開始組織起來反抗剝削階級的統治。
社會革命的影響
社會革命推翻了舊的統治階級,為新的社會制度的建立奠定了基礎。同時,社會革命也促進了社會的進步和發展,推動了歷史的演進。
社會革命的形式
社會革命的形式多種多樣,包括暴力革命、和平過渡等。其中,暴力革命是最為直接和有效的方式,但也帶來了較大的社會動蕩和破壞。和平過渡則需要較長時間的積累和準備,但相對來說社會成本較低。
社會革命運動興起與影響
05
當代社會對原始社會和階級社會反思
歷史意義與價值評估
原始社會的歷史意義
原始社會是人類社會發展的起點,奠定了人類文明的基礎。它為后來階級社會的出現提供了物質和文化準備,同時孕育了人類社會的基本制度和價值觀念。
階級社會的演進價值
階級社會的演進推動了人類社會的不斷進步。通過不同階級之間的斗爭和合作,社會生產力得到極大提高,科技文化獲得繁榮發展,人類社會的面貌發生了深刻變化。
反思與啟示
通過對原始社會和階級社會的反思,我們可以更好地理解人類社會的發展規律,認識到社會進步的不易以及文明成果的珍貴。同時,這也啟示我們要珍惜當下,積極探索未來社會發展的道路,推動人類社會不斷向前發展。
社會平等與公正
原始社會的共享和平等精神提醒我們,在當代社會中應追求更加平等與公正的社會制度,避免階級固化和社會不公。
可持續發展
共同體意識
對當代社會啟示與借鑒
從原始社會的生態智慧中汲取經驗,注重環境保護和資源合理利用,推動可持續發展。
借鑒原始社會的共同體意識,加強社會凝聚力和集體行動能力,共同應對現代社會挑戰。
01
加強教育普及
通過廣泛的教育普及,提升公民素質和社會責任感,培養人們的共同價值觀和社會契約精神,從而減少階級沖突和社會分裂。
促進社會公平與正義
建立健全的社會保障制度,確保資源的合理分配,打破階級壁壘,為每個人提供平等的發展機會。
推動多元文化與包容性發展
尊重和保護不同文化、族群和信仰的多樣性,促進不同社會群體之間的交流與融合,構建和諧共處的社會環境。
如何避免歷史重演,構建和諧共處的未來
02
03
06
思考題與課堂互動環節
- 生產力的發展導致剩余產品的出現。
- 私有制的產生和階級分化的加劇。
問題一:原始社會解體的主要原因是什么?
回答問題并小組討論
01
02
03
- 社會分工和商品交換的發展。
問題二:階級社會演進的基本規律是什么?
- 生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動。
回答問題并小組討論
回答問題并小組討論
- 階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力。
01
- 社會形態的更替是歷史發展的必然趨勢。
02
問題三:如何理解原始社會解體和階級社會演進的歷史意義?
03
回答問題并小組討論
- 揭示了人類社會發展的普遍規律和總趨勢。
- 為更高社會形態的出現奠定了基礎。
- 促進了人類文明的進步和社會生產力的發展。
01
02
03
分享個人見解,拓展思路
01
探討生產力發展、私有制產生、社會分工等因素如何促使原始社會解體,并引導學生分析這些因素之間的內在聯系。
闡述奴隸社會、封建社會、資本主義社會的演進過程,重點關注各個階段的特征、社會矛盾以及發展趨勢。
鼓勵學生結合當前社會現狀,對未來社會的發展趨勢進行預測和分析,同時探討如何構建一個更加公平、和諧的社會。
02
03
原始社會解體的原因
階級社會的演進過程
對未來社會的展望
總結本次課程內容,提出改進建議
改進建議
為進一步提升教學效果,建議增加案例分析環節,選取具有代表性的歷史事件或社會現象,讓學生運用所學知識進行分析和討論;同時,加強課堂互動,鼓勵學生提問,及時解答學生疑惑。
重點掌握
學生應重點掌握原始社會解體的原因和階級社會演進的基本規律,理解不同社會形態下生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的辯證關系。
內容回顧
本次課程詳細闡述了原始社會的解體過程,包括生產力發展、私有制出現、社會分工等因素,以及階級社會的演進歷程,如奴隸社會、封建社會等階段的特征。
謝謝您的觀看
THANK YOU.

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