資源簡(jiǎn)介

作業(yè)練習(xí)
課程基本信息
學(xué)科 高中地理 年級(jí) 高二 學(xué)期 春季
課題 問題研究：該不該引藏水入疆
教科書 書 名：擇性必修二 區(qū)域發(fā)展
作業(yè)練習(xí)
單選題 怒江發(fā)源于青藏高原，注入印度洋。怒江流域水資源富，有專家研究從其上游引水調(diào)入新疆的可行性方案，認(rèn)為應(yīng)采用隧道引水。下圖示意怒江調(diào)水入疆工程引水隧道縱剖面，據(jù)此完成下面小題。 1．圖示怒江調(diào)水入疆工程修建的最大自然障礙是（ ） A．氣候高寒 B．冰川廣布 C．地質(zhì)復(fù)雜 D．永久性凍土 2．怒江調(diào)水入疆工程對(duì)該流域產(chǎn)生的影響最可能是（ ） A．提高下游的土壤肥力 B．引發(fā)沿岸國(guó)家用水爭(zhēng)端 C．增大年徑流量 D．保持地下水位穩(wěn)定 有人提出“引渤入疆”設(shè)想，利用鋼管從渤海西北海岸提送海水達(dá)到海拔1200米的高度，再往西輸送至新疆。此設(shè)想是通過大量海水填充羅布泊等干涸鹽湖、封閉盆地等，形成人造的海水河、湖，從而達(dá)到治理沙漠的目的。讀“引渤入疆示意圖”，回答下面小題。 3．“引渤入疆”沿線大部分地區(qū)降水少的自然原因是（ ） ①深居內(nèi)陸 ②受信風(fēng)帶控制 ③受副熱帶高氣壓帶控制 ④高大地形阻擋海洋水汽進(jìn)入 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 4．如今已干涸的羅布泊曾是我國(guó)第二大內(nèi)陸咸水湖，推測(cè)它當(dāng)時(shí)曾起到的生態(tài)效益有（ ） ①調(diào)節(jié)氣候 ②涵養(yǎng)水源 ③發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖 ④保護(hù)生物多樣性 ⑤提供農(nóng)業(yè)灌溉水源 A．①②③ B．①②④ C．①②⑤ D．②④⑤ 5．相關(guān)領(lǐng)域數(shù)十位院士認(rèn)為“引渤入疆”設(shè)想不切合實(shí)際，推測(cè)他們依據(jù)的理由有（ ） ①冬季鋼管內(nèi)的海水會(huì)因結(jié)冰而無(wú)法輸水 ②需提水高度達(dá)1200米，且距離遠(yuǎn)，耗能大，成本高 ③海水是咸水，不能直接利用 ④海水進(jìn)入內(nèi)陸存在著大規(guī)模土地鹽堿化風(fēng)險(xiǎn) A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 為解決我國(guó)西北地區(qū)的干旱問題，有學(xué)者提出將西藏的水調(diào)往西北地區(qū)的設(shè)想。讀藏水北調(diào)設(shè)想線路示意圖，回答下列各題。 6．下列關(guān)于雅魯藏布江的描述，正確的是( ) A．徑流量年際變化小 B．常發(fā)生凌汛 C．以地下水補(bǔ)給為主 D．徑流量從上游往下游遞增 7．設(shè)想中的藏水北調(diào)工程以雅魯藏布江作為水源地的原因有( 　) ①可自流到西北 ②水源充足 ③距離較短 ④水質(zhì)潔凈 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 8．藏水北調(diào)設(shè)想線路若建設(shè)，遇到的主要困難可能有(　 ) ①地質(zhì)條件復(fù)雜 ②臺(tái)風(fēng)災(zāi)害頻繁 ③人口外遷量大 ④跨越河流多 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】1．C 2．B 3．D 4．B 5．D 6．D 7．D 8．C教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
學(xué)科 高中地理 年級(jí) 高二 學(xué)期 春季
課題 問題研究：該不該引藏水入疆
教科書 書 名：擇性必修二 區(qū)域發(fā)展
教學(xué)目標(biāo)
1．通過材料，了解藏水入疆飲水工程路線的位置，并明確沿線的地理環(huán)境特征。 2．結(jié)合材料，理解藏水入疆引水工程對(duì)新疆環(huán)境和發(fā)展的有利影響。 3．結(jié)合具體案例，分析總結(jié)藏水入疆飲水工程修建過程中面臨的困難。 4．結(jié)合材料，理解藏水入疆引水工程存在的潛在問題。 5．結(jié)合具體案例，正確選擇引水工程路線，并能從利、弊兩個(gè)方面客觀評(píng)價(jià)引水工程對(duì)調(diào)出地、調(diào)入地和沿線地區(qū)產(chǎn)生的影響。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)： 1．了解藏水入疆飲水工程路線的位置及沿線的地理環(huán)境特征。 2．理解藏水入疆引水工程對(duì)新疆環(huán)境和發(fā)展的有利影響。 3．分析總結(jié)藏水入疆飲水工程修建過程中面臨的困難。 4．理解藏水入疆引水工程存在的潛在問題。 教學(xué)難點(diǎn)： 從利、弊兩個(gè)方面客觀評(píng)價(jià)引水工程對(duì)調(diào)出地、調(diào)入地和沿線地區(qū)產(chǎn)生的影響。
教學(xué)過程
提出問題：該不該引藏水入疆？ 【依據(jù)】新疆光熱條件好，土地資源和礦產(chǎn)資源豐富，但水資源嚴(yán)重不足；西藏水資源豐富，但用水量較少。多年來(lái)，很多人憧憬從西藏向新疆引水，甚至有人構(gòu)想了藏水入疆的引水路線。但是，在憧憬的同時(shí)，人們也在思考藏水入疆可能帶來(lái)的負(fù)面影響。那么，該不該引藏水入疆呢？ 提出研究思路，并分析問題： 【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 構(gòu)想引水路線 【問題1】可以選擇最短的穿越青藏高原的路線嗎 【結(jié)論】 不可以 ①地形地質(zhì)復(fù)雜，跨越眾多大河，工程難度太大，耗資巨大； ②河水不能自流，需要逐級(jí)提水，耗能太大； ③高原氣候寒冷，一年中多數(shù)時(shí)間氣溫在0℃以下，水會(huì)結(jié)冰。 【問題2】該條調(diào)水路線聯(lián)通哪些主要河流 經(jīng)過哪些主要地貌單元及省級(jí)行政區(qū) 【結(jié)論】 聯(lián)通的主要河流：雅魯藏布江、怒江、瀾滄江、金沙江、黃河等主要河流。 經(jīng)過的地貌單元：青藏高原、橫斷山脈、川西高原、四川盆地、河西走廊、祁連山脈、昆侖山脈、柴達(dá)木盆地、塔里木盆地、昆侖山脈、帕米爾高原等。 省級(jí)行政區(qū)：西藏、云南、四川、青海、甘肅、新疆。 【問題3】調(diào)水工程的修建，對(duì)新疆的環(huán)境和發(fā)展有什么好處 【結(jié)論】 ①社會(huì)效益：改善新疆及沿線缺水地區(qū)投資環(huán)境，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)條件，緩解城鄉(xiāng)用水、工農(nóng)業(yè)用水的矛盾，有利于社會(huì)安定。 ②經(jīng)濟(jì)效益：為新疆及沿線缺水地區(qū)補(bǔ)充水資源，促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展(特別是農(nóng)業(yè))。 ③生態(tài)效益：增加新疆的生態(tài)用水，不斷改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境；城市環(huán)境治理和綠化美化，促進(jìn)城市化建設(shè)；緩解地下水位大幅度降低和漏斗面積的進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)，緩解地面沉降等。 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 藏水入疆引水工程的潛在問題 【問題1】歸納材料提出藏水入疆引水工程的潛在問題。 【結(jié)論】 ①可能存在的地質(zhì)災(zāi)害：多地震，多暴雨且夏季冰川融化量大，多滑坡、泥石流等。 ②引水工程沿線及新疆大部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，易造成生態(tài)環(huán)境破壞。 ③新疆蒸發(fā)能力強(qiáng)，降水量少，一旦排水不暢，很容易出現(xiàn)土地鹽漬化問題。 【問題2】除上述問題外，藏水入疆引水工程還可能面臨哪些難題 【結(jié)論】 ①自然環(huán)境：地形復(fù)雜，地勢(shì)起伏大；冬季氣溫低，暴風(fēng)雪災(zāi)害等；凍土面積大；山高谷深，跨越河流較多等。 ②社會(huì)經(jīng)濟(jì)：資金投入大，技術(shù)要求高。 ③生態(tài)破壞：新疆多處是鹽堿地，藏水入疆帶來(lái)的水將溶解這些固態(tài)鹽而成為鹽堿水，一旦這些鹽堿水流過綠洲，不但不會(huì)解決當(dāng)?shù)厝彼膯栴}，反而會(huì)導(dǎo)致沙漠地區(qū)現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境被破壞。 ④雅魯藏布江、怒江、瀾滄江等河流都是國(guó)際性河流,處理不當(dāng)會(huì)引發(fā)國(guó)際紛爭(zhēng)。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 假設(shè)藏水入疆引水工程的技術(shù)問題和資金問題都能解決，從政治、經(jīng)濟(jì)等方面，討論該不該引藏水入疆。 引導(dǎo)學(xué)生思考：該不該引藏水入疆？ 要多角度全面考慮，要因地制宜。

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