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2.1世界的物質性課件(共30張PPT)高中思想政治統編版必修4 哲學與文化

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2.1世界的物質性課件(共30張PPT)高中思想政治統編版必修4 哲學與文化

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(共30張PPT)
第二課
第一框
世界的物質性
預習提綱 2.1世界的物質性
一、辯證唯物主義的物質概念
1、概念:
2、物質的唯一特性:
3、物質與物質的具體形態
二、自然界的物質性
原理:
方法論:
三、人類社會的物質性
1、從產生看:
2、從構成看:
3、原理:
→方法論:
四、意識是物質世界長期發展的產物
1、意識是自然界長期發展的產物。
反應特性→刺激感應→感覺心理→意識
2、意識是社會發展的產物。
→勞動:
3、意識是人腦特有的機能。
→下位:
4、意識是對物質世界的反映。
(1)
(2)
五、世界的物質統一性
1、原理:
2、方法論:
上帝能造出一塊連自己也搬不動的石頭嗎?
神父:當然能,因為上帝是萬能的。
ME:上帝連一塊石頭都搬不動,你怎么能說上帝是萬能的呢?
神父:上帝造不出這樣一塊石頭。
ME:上帝連塊石頭都造不出來,你怎么能說上帝是萬能的?
世界
本原


物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在。
強調物質的客觀性,不以人的意志為轉移,與唯心主義劃清界限。
物質具有可知性,與不可知論劃清界限。
物質的唯一特性,萬事萬物的共性,物質和意識的根本區別。
一、辯證唯物主義的物質概念
1、概念:
下列選項屬于物質范疇的是( )
A、日月星辰
B、黨的十九大制定的路線、方針、政策
C、學習計劃
D、人腦
E、電、磁場
F、動植物
H、物質資料的生產方式
ADEFH
客觀實在
客觀存在
人的思維
人類社會
自然界
它不包括精神、意識現象
客觀實在
客觀存在
一、辯證唯物主義的物質概念
2、物質的唯一特性:客觀實在性
【區別】客觀存在
古希臘泰勒斯:
“水”是萬物之原
荀子:
“天地和人萬物生,
陰陽接而變化起”
1.這些觀點屬于什么哲學派別?
2.他們對物質的理解有何局限性?
溫故而知新
狄德羅:自然界是由數目無窮、性質不同的異質元素構成的
植物
生物
動物




物質
時間空間
……
實物與場
具 體
抽 象
我們能將磁場、超聲波、紅外線稱之為物質嗎?
不準確,它們只是物質的具體形態,屬于物質范疇,是一種物質現象。


比較 物 質(本質) 物質具體形態(現象)
區 別
聯 系 除了共性之外(客觀實在性),
還具有自己的個別屬性。
共性:唯一特性(客觀實在性)
不生不滅,永恒存在
可以被改造,有生有滅
物質
物質具體形態
具體表現
抽象概括
注意:二者是共性與個性,一般與個別、抽象與具體的關系,而不是整體與部分、多數與少數的關系
3、物質與物質的具體形態:二者是抽象和具體、共性和個性的關系。
一、辯證唯物主義的物質概念
1、概念:物質是不依賴于人的意識(區別于唯心主義),并能為人的意識所反映(區別于不可知論)的客觀實在。
2、物質的唯一特性:客觀實在性
客觀存在:自然界、人類社會、他人的思維
3、物質與物質的具體形態:二者是抽象和具體、共性和個性的關系。
集思廣益
結合所學知識,舉例說明,為什么說整個世界(自然界、人類社會、人的意識)是物質的?
PART ONE
自然界的物質性
原理:自然界在本質上是物質的。
"Why climb Mount Everest——為什么攀登珠穆朗瑪峰",
"Because it’s there——因為山就在那里"。
1953年5月29日,年僅33歲的新西蘭著名登山家埃德蒙·希拉里(Edmund Hillary),在尼泊爾向導丹增·諾爾蓋的幫助下,從珠峰的南側攀登,成功抵達世界之巔,他也因此成為了目前公認最早登頂珠峰的人。
辨析:人能制造自然界中原來沒有的東西,是否意味著自然界有時是以人的意志為轉移呢?
注意:人能夠利用和改造自然,但總是受一定物質條件、規律的制約,并不是隨心所欲的。
二、自然界的物質性
破壞雨林
水土流失
沙塵暴
原理:自然界在本質上是物質的。
方法論:要承認自然界的物質性,尊重、順應、保護自然,樹立人與自然和諧相處的理念。
“不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。” ——恩格斯《自然辯證法》
PART TWO
人類社會的物質性
思考:是什么原因促進了古猿向現代人的轉變?
人類的進化史:
古猿→猿人→新人→ 現代人
勞動
創造了人的生理結構,形成了手腳分工。
使猿腦變成了人腦,形成了語言和意識
使人結成了社會聯系,形成了社會關系
三、人類社會的物質性
1、從產生看:人類社會是物質世界長期發展的產物。
→勞動起了決定性作用,創造了人和人類社會。
A.生理結構 B.人腦 C.社會關系
構成基本要素
生產方式
地理環境
人口因素
生產力
生產關系
勞動者
勞動資料
勞動對象
生產資料所有制關系
人們在生產中地位和關系
產品分配關系
2、從構成看:
人類社會在本質上是一個客觀的物質體系,構成社會物質生活條件的基本要素是地理環境、人口因素和生產方式,它們都是客觀的。
三、人類社會的物質性
三、人類社會的物質性
原理:人類社會的產生、存在、發展和構成要素,都具有客觀物質性。
方法論:要尊重經濟社會發展的客觀規律,實事求是。
PART THREE
四、意識是物質世界長期發展的產物
思考:
你認為視頻中“成精”了的狗有意識嗎?
如果不是,那么狗擁有的是什么,它與人的意識有何聯系?
一切物質都有的反應特性
低等生物的刺激感應
動物的感覺和心理
人類的意識
人類意識的演進過程
水滴石穿、踏雪有痕
向日葵向陽含羞草“害羞”
制定未來的學習計劃、制造人工智能
警犬發現犯人會“報警”并追趕犯人
1、意識是自然界長期發展的產物
反應特性→刺激感應→感覺心理→意識
追問:大猩猩、狗、貓等動物為什么沒有形成意識?
后來,人們把黑猩猩放到船上,同樣點上火,給它一個水桶,讓它滅火,但它卻束手無策了。
黑猩猩經過人們的反復訓練,
它能打開水龍頭,用水桶放水滅火。
巴甫洛夫實驗
換做是你,會怎么做?為什么會產生如此巨大的差異?
動物的心理反應為什么沒有發展為人的意識?
研究表明,人類起源于非洲絕非偶然。幾千萬年前,非洲氣候發生變化,原始森林逐漸演變為稀樹草原,森林古猿為適應變化,下地直立行走、勞動,逐漸使用工具,發現用火并通過社會交往傳到全人類。
火的使用使直立人消化肉的時間從6小時降為1小時,人腦得到了充足的營養和使用時間,為大腦的基因突變打下基礎。
2、意識是社會發展的產物。
→勞動和社會交往①促進了意識的物質器官即人腦的生成,②促進了意識的表達手段即語言的產生和發展,③提供和豐富了意識的內容。
3、意識是人腦特有的機能。
→人腦是高度發達的物質系統,是意識活動的物質器官,具有意識產生的生理基礎。
狼孩
在印度加爾各答東北的森林,人們在狼窩里發現了兩個怪物,原來是兩個母狼養大的女孩,大的有七八歲,小的只有兩歲。她們的習性象狼,吃生食,爬行,不會說話,不會思維,只會象狼一樣嗥叫,常常在晚上出來覓食。
請你畫出心目中的“鬼”或“神”。
這些“鬼”和“神”有什么共同特點?
意識的內容是客觀的,
形式是主觀的。
判斷
正確的意識 是人腦對客觀事物的反映,
錯誤的意識 不是人腦對客觀事物的反映.
4、意識是對物質世界的反映。
(1)不管什么樣的意識(正確還是錯誤),都是人腦對客觀存在的反映。
(2)意識的內容是客觀的,形式是主觀的。
補充:物質決定意識的原理
原理:物質決定意識。
方法論:堅持一切從實際出發,實事求是。
五、世界的物質性
1、原理:世界是物質的世界,世界的真正統一性在于它的物質性。
2、方法論:自覺堅持辯證唯物主義的物質統一性原則,堅定科學無神論立場,反對一切有神論。

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