資源簡介

(共46張PPT)
第19課
生活中的“互聯(lián)網(wǎng)+”
（河北大學(xué)出版社）七年級
01
教學(xué)目標(biāo)
02
問題情境
03
實踐與探究
04
拓展與深化
05
拓展延伸
06
課堂練習(xí)
07
課堂小結(jié)
08
板書設(shè)計
01
教學(xué)目標(biāo)
1、信息意識：能夠認(rèn)識到“互聯(lián)網(wǎng) +”在生活中的廣泛應(yīng)用，了解其對學(xué)習(xí)、工作和生活的重要性。
2、計算思維：能夠通過“互聯(lián)網(wǎng) +”工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，提取有價值的信息，為決策提供支持。
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng) +”時代的學(xué)習(xí)方式和工作方式的變化，具備終身學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。
4、信息社會責(zé)任：遵守“互聯(lián)網(wǎng) +”環(huán)境下的法律法規(guī)和道德規(guī)范，不傳播虛假信息、不侵犯他人隱私、不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力等。
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問題情景
只要留心觀察，現(xiàn)實生產(chǎn)生活中處處有“互聯(lián)網(wǎng)+”的印記。“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域還有哪些 “互聯(lián)網(wǎng)+”有怎樣的特點 對我們產(chǎn)生了怎樣的影響
02
問題情景
知識拓展
03
實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
“互聯(lián)網(wǎng)+”已滲透到人類生活的方方面面，涉及社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，如協(xié)同制造、政務(wù)管理、電子商務(wù)、社會公共服務(wù)、智慧能源、生態(tài)環(huán)保、文化旅游等，如圖4-6所示。
調(diào)研家鄉(xiāng)在文化、旅游、醫(yī)療等領(lǐng)域中如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，分析這些應(yīng)用帶來的影響，并提出自己的見解和建議。
圖4-6 “互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
(1)確定領(lǐng)域。根據(jù)自己的興趣，選擇家鄉(xiāng)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代變革的一個領(lǐng)域(如文化、旅游、醫(yī)療等)進(jìn)行調(diào)研。
(2)收集資料。通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、實地考察、訪談等方式，收集關(guān)于選定領(lǐng)域在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代變革的資料。
(3)分析資料。對收集到的資料進(jìn)行分析，了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在家鄉(xiāng)該領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問題以及帶來的影響。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
(4)提出見解。基于分析結(jié)果，提出自己的見解和建議，探討如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推動該領(lǐng)域在家鄉(xiāng)的發(fā)展。
(5)成果展示與知識梳理。將調(diào)研結(jié)果、分析和見解制作成演示文稿或報告，進(jìn)行展示和分享。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用領(lǐng)域案例分析表
領(lǐng)域 收集資料方式 應(yīng)用現(xiàn)狀 存在問題 帶來影響 見解和建議
文化 互聯(lián)網(wǎng)搜索當(dāng)?shù)匚幕顒訄蟮馈嵉乜疾煳幕瘓鲳^、訪談文化工作者 建設(shè)了線上文化展覽平臺、推出文化活動直播、文創(chuàng)產(chǎn)品線上銷售 線上文化內(nèi)容質(zhì)量參差不齊、部分傳統(tǒng)文化展示形式單一 擴大了文化傳播范圍、提升了文化影響力、促進(jìn)了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 加強文化內(nèi)容審核，豐富傳統(tǒng)文化線上展示形式，如利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)展示
旅游 搜索旅游攻略網(wǎng)站關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹、實地走訪景區(qū)、訪談游客和景區(qū)工作人員 景區(qū)實現(xiàn)線上門票預(yù)訂、推出智慧導(dǎo)覽系統(tǒng)、旅游直播推廣 部分景區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號不佳、旅游服務(wù)個性化不足 提高了旅游便利性、增加了景區(qū)知名度、促進(jìn)了旅游消費 改善景區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，利用大數(shù)據(jù)分析游客需求提供個性化旅游服務(wù)
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用領(lǐng)域案例分析表
領(lǐng)域 收集資料方式 應(yīng)用現(xiàn)狀 存在問題 帶來影響 見解和建議
醫(yī)療 查詢當(dāng)?shù)蒯t(yī)院官網(wǎng)、實地體驗就醫(yī)流程、訪談醫(yī)生和患者 醫(yī)院推出線上掛號、在線問診、檢查結(jié)果查詢服務(wù) 線上醫(yī)療服務(wù)普及度不夠、醫(yī)療數(shù)據(jù)安全存在隱患 方便患者就醫(yī)、提高醫(yī)療效率、緩解看病難問題 加大線上醫(yī)療服務(wù)宣傳力度，加強醫(yī)療數(shù)據(jù)安全防護
教育 搜索在線教育平臺的當(dāng)?shù)卣n程、走訪學(xué)校、訪談師生 學(xué)校開展線上教學(xué)、教育資源在線共享、智能學(xué)習(xí)軟件輔助學(xué)習(xí) 部分地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備落后、線上教育缺乏互動性 豐富了教育資源、打破了學(xué)習(xí)的時空限制、促進(jìn)教育公平 更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化線上教育互動功能，如增加在線討論小組
續(xù)表：
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用領(lǐng)域案例分析表
領(lǐng)域 收集資料方式 應(yīng)用現(xiàn)狀 存在問題 帶來影響 見解和建議
農(nóng)業(yè) 查詢農(nóng)產(chǎn)品電商平臺的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、實地考察農(nóng)村、訪談農(nóng)民 農(nóng)產(chǎn)品通過電商平臺銷售、農(nóng)業(yè)技術(shù)在線培訓(xùn)、智慧農(nóng)業(yè)監(jiān)測系統(tǒng) 農(nóng)產(chǎn)品電商物流成本高、農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)掌握不足 拓寬了農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、增加農(nóng)民收入 降低農(nóng)產(chǎn)品電商物流費用，加強對農(nóng)民的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)
續(xù)表：
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
1.互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)同制造
我國政府在《“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃》中確定的第一個任務(wù)就是推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)同制造”。包括推動互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)融合，提升制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化水平，發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的協(xié)同制造新模式；推進(jìn)智能制造、大規(guī)模個性化定制、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同制造和服務(wù)型制造；等等。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
協(xié)同制造的核心在于實現(xiàn)制造業(yè)的全面智能化和自動化。通過將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)技術(shù)、信息技術(shù)、智能技術(shù)、集成技術(shù)及協(xié)同技術(shù)等集成于一個統(tǒng)一的系統(tǒng)中，協(xié)同制造能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)聯(lián)動和企業(yè)整體協(xié)同，如圖4-7所示。它不僅可以優(yōu)化生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率，還可以降低產(chǎn)品成本，增強企業(yè)的市場競爭力。
圖4-7互聯(lián)網(wǎng)+協(xié)同制造
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
2.互聯(lián)網(wǎng)+智慧電網(wǎng)
如今大多數(shù)家庭都裝有智能電表(如圖4-8所示),這種電表和以往的傳統(tǒng)電表有何不同
(1)在瀏覽器中輸入“電表的前世今生”,了解電表的發(fā)展歷史，并嘗試使用時間軸的方式來展示它的演變過程。
(2)不同時代的人是如何交納電費的呢 將你的搜索結(jié)果填寫在表4-5中。
圖4-8智能電表
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
電表發(fā)展歷史時間軸
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
電表發(fā)展歷史時間軸
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
時間 繳納過程 特點
1950~1960年 電力工作人員上門收繳電費。工作人員會挨家挨戶進(jìn)行抄表，然后當(dāng)場收取電費。 從抄表到收費整個過程都依賴人力，工作效率低。人工抄表容易出現(xiàn)誤差，可能導(dǎo)致電費計算不準(zhǔn)確。
1970~1980年 延續(xù)上門收繳電費的方式。部分地區(qū)開始出現(xiàn)用戶到供電單位營業(yè)廳繳費。 到營業(yè)廳繳費使得繳費地點相對固定，對于供電單位來說管理相對集中一些。用戶需要親自前往營業(yè)廳，可能要花費較多時間和精力，尤其對于距離較遠(yuǎn)的用戶。
1990~2010年 銀行代扣業(yè)務(wù)逐漸普及。用戶可以到銀行辦理電費代扣委托，銀行根據(jù)供電單位提供的數(shù)據(jù)從用戶賬戶中自動扣除電費。些地區(qū)開始嘗試自助繳費終端，用戶可以在特定的設(shè)備上進(jìn)行繳費操作。 繳費方式開始多樣化，用戶有了更多選擇。
通過銀行系統(tǒng)和規(guī)范的代收流程，以及自助繳費終端的精準(zhǔn)計算，電費收取的準(zhǔn)確性大大提高。
表4-5電費交納的時代變遷
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
“互聯(lián)網(wǎng)+智慧電網(wǎng)”是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)電網(wǎng)融合的產(chǎn)物，它能夠極大地提高電網(wǎng)信息感知、信息互聯(lián)與智能控制的能力。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
智慧電網(wǎng)的建設(shè)涉及實現(xiàn)電力傳輸?shù)碾娋W(wǎng)與信息傳輸?shù)耐ㄐ啪W(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時要使用數(shù)以億計的各種類型的傳感器，實時感知、采集、傳輸、存儲、處理與控制從電能生產(chǎn)到最終用戶用電設(shè)備的環(huán)境、設(shè)備運行狀態(tài)與電網(wǎng)安全的海量數(shù)據(jù)。“互聯(lián)網(wǎng)+”與云計算、大數(shù)據(jù)、智能技術(shù)為智慧電網(wǎng)的建設(shè)、運行與管理提供了重要的技術(shù)支持。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
3.互聯(lián)網(wǎng)+智能醫(yī)療
智能醫(yī)療是將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域，實現(xiàn)云計算、大數(shù)據(jù)、智能技術(shù)與醫(yī)療技術(shù)的融合，貫穿數(shù)字化醫(yī)院、遠(yuǎn)程醫(yī)療監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)、醫(yī)療器械與藥品監(jiān)控管理的全過程，將有限的醫(yī)療資源提供給更多的人共享，提升全社會疾病預(yù)防、疾病治療、醫(yī)療保健與健康管理的水平。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
“互聯(lián)網(wǎng)+智能醫(yī)療”關(guān)乎全民健康管理、疾病預(yù)防、患者救治，對提高全民醫(yī)療保健水平意義重大。
思考
互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院是什么 你能說出河北省的一家互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院嗎 互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院有哪些便利和好處
答：互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院是依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為患者提供在線問診、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子處方等服務(wù)的新型醫(yī)療模式；河北醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院就是其中之一；互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院帶來許多便利和好處，患者可隨時隨地在線問診，無需排隊等待，節(jié)省時間精力。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
4.互聯(lián)網(wǎng)+綠色生態(tài)
“互聯(lián)網(wǎng)+綠色生態(tài)”是應(yīng)對環(huán)境保護問題的重要技術(shù)手段之一，涉及環(huán)境信息感知、環(huán)境監(jiān)測等。
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實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
如對全球氣候變化和極端天氣做出預(yù)警、預(yù)報，做好糧食生產(chǎn)布局及調(diào)整，減少天氣災(zāi)害造成的損失；利用空間衛(wèi)星遙感和近地航空器，對陸地、水庫、河流、濕地等區(qū)域的水資源狀態(tài)進(jìn)行實時監(jiān)控，準(zhǔn)確預(yù)報洪澇和干旱災(zāi)害，對水資源調(diào)配、蓄存、使用進(jìn)行全面評估以提高城市與農(nóng)業(yè)用水的安全性；建立遍布全球的測控系統(tǒng)，對土地、水資源、生物、能源、污染等影響地球生態(tài)環(huán)境的因素進(jìn)行系統(tǒng)、量化的研究，在提高社會生產(chǎn)力的同時，促進(jìn)土地的合理利用，以實現(xiàn)人類與地球生態(tài)環(huán)境的和諧、可持續(xù)發(fā)展。
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知識拓展
傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”的挑戰(zhàn)？
加強技術(shù)創(chuàng)新：與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、科研機構(gòu)等合作，共同開展技術(shù)創(chuàng)新。可通過共建實驗室、合作研發(fā)項目等方式，充分發(fā)揮各方的優(yōu)勢，實現(xiàn)互利共贏。
培養(yǎng)人才隊伍：傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)應(yīng)積極引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、營銷、管理等方面的人才，為企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型提供人才支持。
實踐與探究—“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
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實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
1.行業(yè)融合
“+”可以理解為“融合”“變革”“重塑”“整合”,這些都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，它通過群體智能的協(xié)同參與，實現(xiàn)不同行業(yè)的有效融合。
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實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
2.創(chuàng)新驅(qū)動
在“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支持下，各行各業(yè)打破傳統(tǒng)思維模式，運用互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，從而尋求更好的發(fā)展、更大的效益。這種創(chuàng)新驅(qū)動的特點使得“互聯(lián)網(wǎng)+”成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要動力。
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實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
3.重塑結(jié)構(gòu)
“互聯(lián)網(wǎng)+”支撐下的人類生活、社會治理出現(xiàn)了虛擬信息社會、虛擬身份，有了線下、線上之分，實現(xiàn)了“現(xiàn)實世界”與“虛擬世界”的融合，這和原有社會結(jié)構(gòu)大不相同。
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實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
4.尊重人性
“互聯(lián)網(wǎng)+”之下的創(chuàng)新是為了更好地服務(wù)人類生活，“互聯(lián)網(wǎng)+”之所以能夠帶來不斷的創(chuàng)新源于人的創(chuàng)造性發(fā)揮。
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實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
5.連接一切
“互聯(lián)網(wǎng)+”連接了人與人、人與物，連接了社會各個行業(yè)、各個職能部門，使得各行各業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同發(fā)展成為可能。
通過前面的學(xué)習(xí)，反思、提煉“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特點，填寫表4-6。
(1)討論“互聯(lián)網(wǎng)+”各個應(yīng)用領(lǐng)域的特點。
(2)找出共性，總結(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特點。
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實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
應(yīng)用領(lǐng)域 主要特點 “互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特點
互聯(lián)網(wǎng)+教育 利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和特點，為其提供個性化的學(xué)習(xí)方案。 “互聯(lián)網(wǎng) +” 各個應(yīng)用領(lǐng)域都致力于提高服務(wù)的便捷性和高效性。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)了服務(wù)的在線化、智能化和自動化，減少了中間環(huán)節(jié)，提高了服務(wù)效率。
互聯(lián)網(wǎng)+交通 智能交通系統(tǒng)還能實現(xiàn)交通信號的智能控制、車輛的自動導(dǎo)航等，提高交通安全性和通行效率。
互聯(lián)網(wǎng)+旅游 互聯(lián)網(wǎng)上有大量的旅游信息，包括旅游攻略、景點介紹、美食推薦等。用戶可以通過搜索引擎、旅游博客、社交媒體等渠道獲取這些信息，為旅游決策提供參考。
互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療 互聯(lián)網(wǎng) + 醫(yī)療促進(jìn)了醫(yī)療信息的共享，患者的病歷、檢查報告、診斷結(jié)果等可以在不同醫(yī)療機構(gòu)之間實現(xiàn)互通。
表4-6梳理“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特點
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實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
知識拓展
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知識拓展
互聯(lián)網(wǎng)+在生活中的應(yīng)用帶來了哪些弊端？
個人信息安全問題：在使用互聯(lián)網(wǎng) + 的各種服務(wù)時，常常需要提供個人信息。然而，這些信息可能會被泄露或濫用，導(dǎo)致用戶收到各種騷擾電話、短信，或者面臨更嚴(yán)重的財產(chǎn)安全風(fēng)險。
網(wǎng)絡(luò)詐騙風(fēng)險：網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮，不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)的便利性和隱蔽性進(jìn)行詐騙活動。
實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
03
知識拓展
互聯(lián)網(wǎng)+在生活中的應(yīng)用帶來了哪些弊端？
沉迷網(wǎng)絡(luò)問題：過度依賴互聯(lián)網(wǎng)可能導(dǎo)致沉迷，比如沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、社交軟件等，不僅會影響個人的學(xué)習(xí)、工作和生活，還可能對身心健康造成損害。
不良信息傳播：網(wǎng)絡(luò)上存在大量的不良信息，如色情、暴力、虛假信息等，這些信息可能對用戶，特別是青少年的價值觀和認(rèn)知發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。
實踐與探究—”互聯(lián)網(wǎng)+“的主要特點
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1.“信息不對稱”現(xiàn)象存在于社會的各個方面。例如，服務(wù)于人類生活的制造業(yè)與產(chǎn)品使用的最終客戶之間、服務(wù)社會的政府部門與社會大眾之間、餐飲從業(yè)者與食客之間、醫(yī)生與病患之間、教育工作者與被教育者之間都普遍存在著“信息不對稱”的問題。每個人既是“信息不對稱”中信息持有的一方，同時又是飽受“信息不對稱”之苦的一方。“互聯(lián)網(wǎng)+”是解決“信息不對稱”的重要手段。這是因為：
“互聯(lián)網(wǎng)+”是解決“信息不對稱”的重要手段,因為它利用新的技術(shù)打破了信息壁壘,使得信息更加透明和對稱。
“互聯(lián)網(wǎng)+”通過多種方式解決了信息不對稱的問題。首先,它充分發(fā)揮
拓展與深化
03
互聯(lián)網(wǎng)對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的支撐作用,推動各類要素資源集聚、開放和共享,形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的濃厚氛圍。其次,互聯(lián)網(wǎng)+通過發(fā)展智能制造和大規(guī)模個性化定制,提升網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同制造水平,加速制造業(yè)服務(wù)化轉(zhuǎn)型,進(jìn)一步推動了信息的流通和使用。此外,互聯(lián)網(wǎng)+在智慧能源、普惠金融、益民服務(wù)、高效物流、電子商務(wù)等領(lǐng)域的應(yīng)用,也極大地提高了信息的獲取和使用效率。
拓展與深化
03
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特點中對我影響最大的一個是：個性化服務(wù)；這是因為：
在當(dāng)今社會，每個人的需求和興趣都各不相同，而 “互聯(lián)網(wǎng) +” 能夠通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，為我提供量身定制的服務(wù)和產(chǎn)品。總之，“互聯(lián)網(wǎng) +” 的個性化服務(wù)讓我能夠更加便捷地獲取自己需要的信息和服務(wù)，提高了我的生活質(zhì)量和工作效率。
拓展與深化
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拓展延伸
1、互聯(lián)網(wǎng)+在生活中的應(yīng)用帶來了哪些影響？
（1）便捷性大幅提升：“互聯(lián)網(wǎng) + 交通” 使出行更加方便快捷。通過打車軟件隨時叫車，實時查詢公交地鐵信息。
（2）社交互動增強：在線社區(qū)和興趣小組也為人們提供了交流和合作的平臺，共同探討感興趣的話題，促進(jìn)知識的傳播和創(chuàng)新。
（3）推動經(jīng)濟發(fā)展：“互聯(lián)網(wǎng) + 商業(yè)” 為創(chuàng)業(yè)者提供了廣闊的平臺，降低了創(chuàng)業(yè)門檻。電商平臺、在線服務(wù)等新興商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，促進(jìn)了就業(yè)和經(jīng)濟增長。
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拓展延伸
1、互聯(lián)網(wǎng)+在生活中的應(yīng)用帶來了哪些影響？
（3）提升的醫(yī)療服務(wù)水平：在線問診平臺讓患者可以隨時隨地向醫(yī)生咨詢病情，特別是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，患者可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得大城市的醫(yī)療資源。
（4）網(wǎng)絡(luò)安全和隱私問題：個人隱私也面臨著泄露的風(fēng)險。一些互聯(lián)網(wǎng)公司和機構(gòu)可能會收集用戶的個人信息，并將其用于商業(yè)目的。
（5）信息過載和虛假信息：互聯(lián)網(wǎng)上的信息海量且更新迅速，人們?nèi)菀紫萑胄畔⑦^載的困境。過多的信息可能導(dǎo)致難以篩選出真正有用的信息。
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拓展延伸
2、“互聯(lián)網(wǎng)+”的便利生活
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拓展延伸
3、如何保障互聯(lián)網(wǎng)+的信息安全？
（1）加強用戶自身的安全意識：注意保護個人隱私信息。在網(wǎng)上不要隨意透露個人身份證號、銀行卡號、密碼等敏感信息，避免被不法分子利用。
（2）政府監(jiān)管和法律保障：政府應(yīng)加強對互聯(lián)網(wǎng) + 領(lǐng)域的監(jiān)管，制定嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，督促企業(yè)加強信息安全建設(shè)。
（3）企業(yè)層面的安全措施：企業(yè)應(yīng)采用先進(jìn)的安全技術(shù)，如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、加密技術(shù)等，來保護網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)的安全。
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拓展延伸
3、如何保障互聯(lián)網(wǎng)+的信息安全？
（3）完善信息安全法律法規(guī)：制定和完善信息安全相關(guān)的法律法規(guī)，明確信息安全的法律責(zé)任和處罰措施，為信息安全保障提供法律依據(jù)。
（4）身份認(rèn)證技術(shù)：采用多種身份認(rèn)證方式，確保用戶身份的真實性和合法性。例如，使用用戶名和密碼、指紋識別、面部識別、短信驗證碼等多因素認(rèn)證方式，提高身份認(rèn)證的安全性。
（5）加強人員安全管理：對員工進(jìn)行信息安全培訓(xùn)，提高員工的安全意識和技能。對員工的訪問權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格控制，防止內(nèi)部人員泄露敏感信息。
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課堂練習(xí)
設(shè)想一下，“互聯(lián)網(wǎng) + 醫(yī)療” 與人工智能結(jié)合會產(chǎn)生哪些新的應(yīng)用場景？
1. 智能健康監(jiān)測：結(jié)合可穿戴設(shè)備和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實時監(jiān)測患者的生命體征、運動情況等健康數(shù)據(jù)，及時發(fā)現(xiàn)異常并發(fā)出預(yù)警。
2. 虛擬醫(yī)生助手：為患者提供 24 小時在線的初步咨詢服務(wù)，解答常見健康問題，提供就醫(yī)指導(dǎo)，并記錄患者的基本信息和癥狀，為后續(xù)醫(yī)生診斷提供參考。
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課堂小結(jié)
本次課堂圍繞生活中的“互聯(lián)網(wǎng) +”展開。我們了解到 “互聯(lián)網(wǎng) + 購物”帶來便捷的消費體驗；“互聯(lián)網(wǎng) + 交通” 讓出行更高效；“互聯(lián)網(wǎng) + 教育”拓展學(xué)習(xí)渠道；“互聯(lián)網(wǎng) + 醫(yī)療”提供便利的醫(yī)療服務(wù)。但同時也面臨信息安全挑戰(zhàn)。我們應(yīng)提高安全意識，企業(yè)強化安全措施，政府加強監(jiān)管。“互聯(lián)網(wǎng) +”已深入生活各個方面，我們發(fā)揮其優(yōu)勢，讓生活更加美好。
08
板書設(shè)計
生活中的“互聯(lián)網(wǎng)+”
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特點
課后作業(yè)
1、如果你是一家科技公司的研發(fā)人員，你會如何進(jìn)一步推動 “互聯(lián)網(wǎng) + 醫(yī)療” 的發(fā)展？
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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