資源簡介

(共26張PPT)
查找篩選講效率
授課人：鄧教師 授課時間：20XX年XX月XX日
四年級
信息技術
目錄
CONTENTS
01 學習目標
02 學習重點
03 拓展提升
01 課堂小結
學習目標
本節課主要有兩大學習目標
學習目標
01
了解查找、篩選數據的方式。
使用數字化工具進行數據查找和篩選統計
02
學習重點
課前導入
重點知識一
重點知識二
重點知識三
課前導入
課前
導入
數據的查找和篩選是利用計算機對數據進行有效管理的關鍵步驟，其
目的在于幫助數據管理人員整理出有價值的數據，從而提高數據的可用性。
本課將通過真實生活場景中的案例，了解并掌握利用數字化工具進行數據查找和篩選的方法，認識數據查找和篩選在數據管理中的關鍵作用。
重點知識一:快速鎖定目標
問題
思考
01
02
03
當遇到不認識的字時，我們一般是怎樣進行解決的尼？？？
逛超市時，如何快速找到自己想要的商品尼？？？
如何找到班里擅唱歌的同學尼？？？
快速鎖定目標：查字典
對，那就是查字典
恩，要有步驟、有方法的查
恩，回答正確，那讓我們繼續探索吧
問題：當遇到不認識的字時，我們一般是怎樣進行解決的尼？？？
問題：字典那么多字，我們應該怎么快速找到自己想的字尼？？？
問題：那具體的步驟是什么尼？？？
快速鎖定目標：查字典
02
01
04
03
在知道目標字讀音前提下，查字典可以分為四步:
確定目標字的
音序
找到這個字拼音中第一個字母所在的位置
找到目標字
拼音音節所在頁碼
翻到這一頁之后，按照四聲順序繼續查找
快速鎖定目標：逛超市
問
題
思
考
逛超市時，我們想要快速找到自己想購買的商品在哪里時，我們應該怎么辦尼？
是一味的從頭走到尾尋找，還是需要講究方法尼？
在該區域的貨架上找到想要的商品
確定
目標物品所屬的種類
按照超市區域分類標識牌的提示找到相應區域
01
02
03
快速鎖定目標：逛超市快速找商品的方法
快速鎖定目標：找擅長唱歌的同學
問題思考
班里這么多同學，那么我們應該如何快速找到班里擅唱歌的同學尼？
01
全班同學
請坐下
02
聽教師
口令
03
會唱歌的
請舉手
快速找擅長唱歌同學的方法：
想要從多數人中，快速找到班級里擅長唱歌的同學，主要有三步：
快速鎖定目標：找擅長唱歌的同學
重點知識二：數字世界中的查找與篩選
1
3
進入數字世界
前面我們學習了從日常生活中，用現實實際的方式方法去快速找到我們想要的商品與物，那么現在讓我們進入數字世界，感受不一樣快速查找的樂趣吧！
從傳統進入到數字世界
問題思考一
如何在“國家中小學智慧教育平臺”上，找到我們目前在學的課程？？？
問題思考三
用購票軟件買火車票時，如何在列表中隱藏非高鐵車次？
重點知識二：數字世界中的查找與篩選
問題思考二
用購物軟件進行線上購物時，如何快速查找某固定價格區間內的某
類商品？
如何在“國家中小學智慧教育平臺”上，找到我們目前在學的課程？？
用購物軟件進行線上購物時，如何快速查找某固定價格區間內的某類商品？
用購票軟件買火車票時，如何在列表中隱藏非高鐵車次？
在“國家中小學智慧教育平臺”上，依次點擊“課程教學—四年級— 語文——下冊”，進行查找
在篩選框中進行篩選，即可快速找到固定價格區間內的商品
在查找相應的火車標時，再進行篩選，將非高鐵車次的車去掉即可。
重點知識二：數字世界中的查找與篩選
excel
Ppt
word
課堂上，我們教師可以通過在線操作辦公三大軟件中的查找與篩選功能，讓
同學們對數字查找篩選有還一步的認識與理解（下面將放入幾張操作示例圖）
重點知識三：體驗數字化工具中的篩選功能
Word查找
篩選頁面
Excel查找
篩選頁面
Ppt查找
篩選頁面
重點知識三：體驗數字化工具中的篩選功能
體驗數字化工具中的篩選功能:示例圖
體驗數字化工具中的篩選功能:示例圖
拓展提升
拓展提升
1
3
具體
內容
了解什么是氣象學意義上的“春夏秋冬”，下載本地區某年春季的百
日氣溫數據，要求包含日期、每日最高氣溫、每日最低氣溫。查找相關資料，找出本地區當年的入春日。
拓展提升
拓展提升
VS
了解什么
是氣象學意義上的“春夏秋冬”
通過完成這項作業，進一步養成在日常生活中使用數字設備查閱資料和管理數據的習慣，從而提升學生的數字素養與技能
課堂小結
小結一
小結二
小結三
課堂小結
小結 02
感受到了凡事講究方法的重要性以及數字化工具的方便與快捷性
小結
使用到了數字化工具進行數據查找和篩選統計
03
小結
了解到了查找、篩選數據的
方式。
01
感謝同學們的觀看
授課人：鄧教師 授課時間：20XX年XX月XXj日
四年級
信息技術

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