資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第3課　了解信息處理工具
第一單元 三年級上冊 浙教版（2023） 1課時
教 材 分 析
在感受信息社會這一單元中，通過第 3 課《了解信息處理工具》的學習，引導學生觀察、體驗、分析生活中問題解決過程所涉及的信息處理工具，了解其特點及應用，引導學生根據學習需求，選用合適的信息處理工具，并認識常見的信息處理工具——計算機，詳細了解計算機的組成，通過對比計算機在各個領域的運用，感知計算機已經成為社會生活的重要支柱，體會信息社會中學習與生活的變遷。
學 情 分 析
三年級學生剛接觸信息科技課，信息意識薄弱，運用信息科技解決問題能力不強，計算機基礎知識薄弱，鼠標操作不夠靈活，主要以形象思維為主，但是他們對新鮮事物有強烈的好奇心，對計算機知識有濃厚興趣和求知欲。
教 學 目 標
預設 教學 目標 1.能列舉常見的信息處理工具及其作用。 2.了解計算機的組成。 3.能使用計算機處理簡單的問題。
指向的核心素養 【信息意識】 列舉數字設備對社會發展和人們生活的影響。初步具備利用數字化工具、平臺與資源，獲取、整理和表達信息的意識。 【計算思維】 能根據需要選用合適的數字設備解決問題，并簡單地說明理由。
預 設 教 學 重 難 點
教學重點：使用計算機處理簡單的問題。 教學難點：使用計算機處理簡單的問題。
教學準備 教學課件，導學單，極域電子教室
教學環節 教學過程
創 設 情 境 1.出示單詞：information 提問：這個英文單詞你認識嗎？有哪些辦法可以知道它的意思和讀音？ 學生回答。 （預設：查字典、問老師、使用一些工具【掃描翻譯筆、手機、平板、計算機等】） 2.同學們都很會想辦法，也很會使用工具，像這種掃描翻譯筆、平板電腦、手機、計算機等設備我們可以稱它們為信息處理工具，但是光有這些設備還無法滿足我們的需求，還需要在這些設備上安裝各種APP或者各種軟件才行，不管是設備，還是設備上安裝的軟件我們都統稱為信息處理工具。 3.揭題 日常學習與生活中還有哪些常見的信息處理工具？今天這節課，我們就一起來學習第三課：了解信息處理工具。
建 構 新 知 建 構 新 知 建 構 新 知 建構一：認識常見的信息處理工具
1.既然要來了解信息處理工具，那我們先來了解一下信息。 信息的英文名：information，原意為通知或消息。 信息在日常生活中無處不在，信息的表現形式有文字、聲音、圖片、視頻、動作，信號等等。 2.處理信息的一般過程：獲取信息、存儲信息、加工信息、發布和表示信息。 3.比如想要獲取圖片信息可以用哪些工具呢？【手機、數碼相機等】 根據信息的這些表現形式，你還能來說一說嗎？ 可以使用（ ）工具來獲?。ㄌ幚恚? ）形式的信息。 使用（攝像機），可以獲?。ㄒ曨l【影像】）形式的信息。 使用（錄音筆），可以獲?。曇簦┬问降男畔?。 出示一些信息處理工具，讓學生再說一說。 4.剛才同學們說的這些手機、平板、攝像頭等設備都是看得見，又摸得著的，這種信息處理工具我們稱它們為硬件。 5.除了設備之外，我們可能會用瀏覽器、搜索引擎等查找資料，用美圖等APP美化照片、用微信、QQ等聊天軟件打電話，視頻等……這些工具我們看得見，卻摸不著，我們稱它們為軟件。 6.課件出示，再次舉例。 7.分一分 將硬件和軟件進行相應的分類，學生說一說。 8.勾一勾 以下哪些行為可以借助信息處理工具來提高效率和準確性？ 9.本環節小結： 信息處理工具在日常生活中發揮著重要作用，利用好信息處理工具，可以事半功倍。 隨著信息科技的發展，信息處理工具的種類越來越多、功能越來越強大、應用越來越廣泛。
建構二：認識計算機
1.剛才同學們介紹了很多常見的信息處理工具，我們面前就有一臺計算機，它就是常用的信息處理工具。 你知道世界上第一臺計算機長什么樣嗎？ 出示圖片和名片介紹，讓學生有個大概的了解。 2.機房里的這臺計算機由哪些部分組成呢？通過一個簡短的小視頻來了解一下吧。 教室播放視頻，學生觀看。 3.反饋交流：計算機的組成 4.請你找一找你面前的這臺計算機的主機在哪里？你知道主機的內部機構嗎？ 看，老師的講臺這里就有主機箱，老師拆開了它的外殼，請你看看它的內部結構?？床磺宓耐瑢W別著急，老師還拍了照片。 課件出示。 介紹計算機的內部結構：CPU、硬盤（機械硬盤、固態硬盤）、顯卡、內存條等。 5.小知識：鼠標、鍵盤是計算機常見的輸入設備，外接攝像頭也是輸入設備；顯示器是計算機的輸出設備。 6.除了這些設備之外，我們計算機里還安裝了很多程序。請觀察桌面上的圖標，你認識哪些軟件？ 7.小結： 通常將組成計算機的各種設備統稱為（ ）。 通常將計算機的各種程序和數據統稱為（ ）。 計算機系統也是由硬件系統和軟件系統兩部分組成的。 8.【活動】：體驗用計算機處理信息 圖片信息的處理。 打開桌面上的“背景圖”，圖片下方顯示的logo和文字影響了整體的美觀，請你嘗試利用“裁剪”功能，將這一部分去掉。 【活動】：體驗用計算機處理信息【機動安排】 文字信息的處理。 打開桌面上的“我的信息課”，閱讀文章，修改文中的錯別字； 動作快的同學可以嘗試設置文字的顏色、字體、大小等。 9.學生操作體驗，感受處理信息的過程。 反饋交流。
建構三：計算機的應用
1.剛才我們體驗了計算機處理信息，計算機的功能越來月強大，應用也越來越廣泛。計算機在科學計算、信息管理、過程控制、輔助設計、人工智能等領域廣泛應用，對人們的生活產生了深刻的影響。 2.計算機廣泛應用領域的介紹視頻。 3.你能說一說，在哪些地方你看到計算機有著怎樣的應用？
知識測試 梳理小結 常見的信息處理工具有哪些？ 計算機的組成是怎么樣的？ 能用計算機搜索資料和簡單處理圖片。 打開“了解信息處理工具”練習題，測一測本節課掌握得怎樣。
課后練習 第一臺計算機是怎么樣的？怎么發展到今天的？可以和家長一起使用信息處理工具上網查詢資料，在家長指導下，寫一寫學習體會。
板書設計 信息處理工具
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
information
這個英文單詞你認識嗎？有哪些辦法可以知道它的意思和讀音？
掃描翻譯筆
搜索引擎
手機上的翻譯APP
信息處理工具
日常學習與生活中還有哪些常見的信息處理工具？
執教者：
動作
觸覺
圖像
聲音
文字
氣味
視頻
信息
信息的英文名：information，原意為通知或消息。
信息的表現形式
……
手機
平板電腦
醫用掃描儀
攝像頭
錄音設備
常見的信息處理工具
常見的信息處理工具
用搜索引擎查找資料
用微信、QQ等聊天軟件打電話，視頻等
用美圖等APP美化照片
常見的信息處理工具
常見的信息處理工具
常見的信息處理工具
信息處理工具在日常生活中發揮著重要作用，利用好信息處理工具，可以事半功倍。
隨著信息科技的發展，信息處理工具的種類越來越多、功能越來越強大、應用越來越廣泛。
常見的信息處理工具
計算機是常見的信息處理工具。
認識計算機
世界上第一臺計算機——埃尼阿克（ENIAC）
認識計算機
你認識計算機的組成部分嗎？
顯示器
鍵盤
鼠標
主機
耳機
1
2
3
4
5
認識計算機
認識計算機
認識計算機
機械硬盤
固態硬盤
顯卡
內存條
CPU
CPU散熱風扇
主板
認識計算機
鼠標、鍵盤是計算機常見的輸入設備。
外接攝像頭也是輸入設備。
認識計算機
認識計算機
通常將組成計算機的各種設備統稱為（ ）。
【看得見、摸得著】
通常將計算機的各種程序和數據統稱為（ ）。
【看得見、摸不著】
計算機系統
硬件系統
軟件系統
硬件
軟件
【活動】：體驗用計算機處理信息
圖片信息的處理。
打開桌面上的“背景圖”，圖片下方顯示的logo和文字影響了整體的美觀，請你嘗試利用“裁剪”功能，將這一部分去掉。
【活動】：體驗用計算機處理信息
文字信息的處理。
打開桌面上的“我的信息課”，閱讀文章，修改文中的錯別字；
動作快的同學可以嘗試設置文字的顏色、字體、大小等。
功------工
應------硬
計算機在生活中的方方面面都應用到！
計算機的應用
計算機的應用
計算機的應用
1.常見的信息處理工具
2.計算機的組成
3.使用計算機處理簡單的問題
硬件設備：手機、平板、計算機、數碼相機等
軟件工具：計算機的各種軟件、手機的各種APP等
硬件設備：中央處理器、存儲器、輸入輸出設備
各種軟件：系統軟件、應用軟件
文字處理、圖像處理、聲音處理等
課后任務
認識計算機
CPU
計算機的大腦
運算器
控制器
認識計算機
顯卡
視覺上的盛宴
▲電腦顯示的清晰度、流暢度和色彩表現；
▲視頻播放、游戲畫面更加流暢；
……
認識計算機
硬盤
計算機的倉庫我的信息課
今天的信息課上，我們學習了信息處理工具。我認識了各種信息處理功具，有應件類的，也有軟件類的。

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