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7.3弘揚中華優秀傳統文化與民族精神課件(共17張PPT)高中思想政治統編版必修4 哲學與文化

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7.3弘揚中華優秀傳統文化與民族精神課件(共17張PPT)高中思想政治統編版必修4 哲學與文化

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(共17張PPT)
第七課 繼承發展中華優秀傳統文化
7.3 弘揚中華民族精神
一、是什么
1、中華民族精神的基本內涵:
2、中華民族精神的核心:(1)地位: ( 2 )作用:
3、表現:四個偉大
二、為什么:中華民族精神的作用/重要性
三、中華民族精神的豐富和發展(時代性)
1、特征:民族精神的形成和發展是隨著時代變化而不斷豐富的過程。
2、以建黨精神為源頭的中國共產黨人的精神譜系
四、新時代弘揚和培育民族精神的要求
5min劃出知識點 7.3 弘揚中華民族精神
探究一:中國人有精神信仰和追求嗎?
討論:你贊成哪種觀點?請結合實例說明你的理由。
材料一:前幾年國際知名民調機構蓋洛普進行了一次橫跨65個國家、6萬人之眾的宗教信仰情況調查。結果顯示:中國有61%的受訪者表示自己是無神論者。對此結果,外國人感到不可思議,表示沒有任何信仰的中國人無疑是可怕的,更沒有任何的敬畏心,道德素養低下,是不幸福的,為中國人感到不幸。 ————澎湃新聞
材料二:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。 ——《中國人失掉自信力了嗎》魯迅,1934年9月
探究一:中國人有精神信仰和追求嗎?
中國的信仰問題被西方誤讀了200年,中國人不信仰宗教并不代表沒有信仰!那些為我們披荊斬棘的祖先才是中國人的信仰!
在遙遠的神話時期世界各地都有著一個恐怖的大洪水傳說。西方人想的是祈求來自天上的諾亞方舟逃命;而中國人相信人定勝天,他們改堵為疏,劃九州、疏河道,讓狂妄的洪水聽他們的指揮。
“西方神話里,火是上帝賜予的;希臘神話里,火是普羅米修斯偷來的;而在中國的神話里,火是他們鉆木取火堅韌不拔摩擦出來的!
假如有一座山擋在你的門前,在中國的故事里,他們卻把山搬開了(愚公移山)!
有一個人因為太陽太熱,就去追太陽,想要把太陽摘下來(夸父追日);在另一個故事里,他們終于把太陽射下來了(后羿射日)。
“一個女孩被大海淹死了,她化作一只鳥復活,想要把海填平——這就是抗爭!”(精衛填海)
“一個人因為挑戰天帝的神威被砍下了頭,可他沒死,而是揮舞著斧子繼續斗爭!”(刑天)
中華民族精神是中華文化的精髓,是中華民族之魂。
2、體現:偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。
“位卑未敢忘憂國”
“兄弟同心,其利斷金”
“親仁善鄰,國之寶也”
“克勤于邦,克儉于家”“勇者不懼”
“天行健,君子以自強不息”
團結統一
愛好和平
愛國主義
自強不息
勤勞勇敢
1、基本內涵:
一、是什么
以愛國主義為核心,團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
3、核心:愛國主義
(1) 關系:是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個方面。團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神,相輔相成,體現著愛國主義這個主題。
(2) 意義:是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
一、是什么
1、民族精神是民族文化的結晶,愛國主義作為中華民族精神的核心,是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。(支撐作用)
2、中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神,為中國發展和人類文明進步提供了強大精神動力。(激勵作用)
3、集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征,體現了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。(指引作用)
二、為什么
結合事例,說明近代以來中華民族精神
又得到了哪些豐富發展 ?起到了什么作用?
① 在新民主主義革命時期:中國共產黨團結帶領人民浴血奮戰,百折不撓,推翻了三座大山,建立了中華人民共和國。
紅船精神
井岡山精神
長征精神
延安精神
遵義會議精神
西柏坡精神
三、中華民族精神的豐富和發展(時代性):
② 在社會主義革命和建設時期:黨團結帶領人民自力更生,發奮圖強,確立了社會主義制度,推進了社會主義建設。
雷鋒精神
兩彈一星精神
紅旗渠精神
焦裕祿精神
大慶精神
抗美援朝精神
三、中華民族精神的豐富和發展(時代性):
③改革開放和社會主義現代化建設新時期:黨團結帶領人民解放思想、銳意進取,開創、堅持、捍衛發展了中國特色社會主義。
抗洪精神
載人航天精神
抗震救災精神
特區精神
抗擊非典精神
三、中華民族精神的豐富和發展(時代性):
④中國特色社會主義新時代:黨團結帶領人民自信自強、守正創新,推動黨和國家事業取得歷史性成就,發生歷史性變革。
冬奧精神
脫貧攻堅精神
抗疫精神
北斗精神
探月精神
三、中華民族精神的豐富和發展(時代性):
在同新冠肺炎疫情的殊死較量中,我們鑄就了……
偉大抗疫精神:
生命至上
舉國同心
舍生忘死
尊重科學
命運與共
議一議:
如何理解偉大抗疫精神與中華民族精神之間的關系?
中華民族精神隨時代變遷,“變”與“不變”的分別是什么?
議一議:
如何理解偉大抗疫精神與中華民族精神之間的關系?
中華民族精神隨時代變遷,“變”與“不變”的分別是什么?
【結論】:既一脈相承,又豐富了民族精神和時代精神的具體內涵。
【結論】:
“不變”的是中華民族精神的基本內涵,
“變”的是民族精神隨歷史不斷積淀,隨時代變化而不斷豐富。(時代性)
偉大抗疫精神與民族精神的關系
①同中華民族長期形成的特質、稟賦和文化基因一脈相承;
②是對愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和發展;
③是當代中國精神的生動詮釋,豐富了民族精神和時代精神的具體內涵。
三、中華民族精神的豐富和發展(時代性):
民族精神作為民族文化的結晶,其形成和發展是長期歷史發展積淀的過程,也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。
“一百年來,中國共產黨弘揚偉大建黨精神,在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格。歷史川流不息,精神代代相傳。我們要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈,永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大!”——習近平
有人說“長征是一群孩子來完成的”,美國傳記作家R·特里爾也這樣記述:“大約54%的長征者都是24歲以下的年輕人。戰士平均年齡不足20歲,14歲到18歲的戰士至少占40%;張聞天曾被問道:長征勝利靠的是什么?他回答說,原因就在于有堅定不移、百折不撓的革命理想信念,那時候大家只有一個思想,就是無論如何也要克服困難,為自己的理想奮斗到底,沒有理想,不用說萬里長征,紅軍連一千里都走不了。
 “開頭是稀稀拉拉幾十個人的共產主義者的小組,現在也是領導著整個國家”,1957年毛澤東深情回憶建黨歲月:中共一大代表的平均年齡只有28歲。
記憶中,彭湃、殷夫、趙一曼、毛澤東、周恩來、吳煥先、劉格平、向警予、艾青、羅廣斌、林覺民、葉劍英等等,都是富裕或比較富裕家庭的背叛者。中共早期的很多黨員都出身地主或資本家家庭,但他們最終還是毅然背叛自己的階級走上了革命之路,因為他們信仰公平和正義,或信仰馬克思主義,認為正義一定會戰勝邪惡。
2019年時,航天報國的嫦娥團隊、神舟團隊平均年齡是33歲,北斗團隊平均年齡是35歲,載人航天精神的背后,離不開青年航天科技工作者廢寢忘食的鉆研與創新;
① 在新時代,弘揚和培育民族精神,必須培育和踐行社會主義核心價值觀。
(社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現)
② 要以培養擔當民族復興大任的時代新人為著眼點,強化教育引導、實踐養成和制度保障,發揮社會主義核心價值觀的引領作用,實現中華民族偉大復興的中國夢。
+③ 弘揚中國人民的偉大創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神。
源泉角度
自身角度
主體角度
交流與繼承角度
手段上
立足于發展中國特色社會主義偉大實踐
與時俱進、豐富和發展民族精神
人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者
繼承和發揚中華民族的優良傳統;正確對待外來思想文化
利用網絡現代傳媒、課堂教育等宣傳弘揚、
四、如何培育和弘揚中華民族精神
弘揚
中華
民族
精神
一、是什么:基本內涵、核心、表現:
二、為什么:中華民族精神的地位作用意義
三、怎么樣:中華民族精神的豐富和發展(時代性)四、怎么辦:弘揚和培育民族精神的要求
課堂小結

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