資源簡介 標題 八年級上冊道德與法治《國家好 大家才會好》教學設計核心 素養 目標 政治認同 :培養學生的國家意識和民族自豪感,認識到國家繁榮富強與個人幸福生活的緊密聯系。引導學生理解并認同國家的政治制度、法律法規和核心價值觀。 道德修養 :強調個人品德修養的重要性,培養學生的社會責任感和公民意識。 鼓勵學生關注社會公共利益,積極參與社會公益活動,形成良好的道德風尚。 法治觀念 :增強學生的法治意識,使學生了解法律的基本原則和規定,學會用法律手段維護自身權益。引導學生遵守法律法規,尊重他人的權利和自由,形成法治思維和行為習慣。 健全人格 :注重學生的心理健康和人格發展,培養學生的自信心、自尊心和自愛意識。鼓勵學生積極面對生活中的挑戰和困難,培養堅韌不拔的意志品質和樂觀向上的生活態度。 責任意識 :培養學生的責任感和使命感,使學生認識到自己對家庭、社會和國家的責任。引導學生積極參與社會實踐和志愿服務活動,為社會的和諧穩定和國家的繁榮發展貢獻力量。 教學 重點 國家利益是人民利益的集中表現。 教學 難點 國家利益是人民利益的集中表現:國家利益的含義和內容。 教學過程導入 孟晚舟回國 孟晚舟在結束被加拿大方面近3年的非法拘押后,乘坐中國政府包機抵達深圳寶安國際機場,順利回到祖國。孟晚舟在機場發表簡短講話,她表示:“祖國是我們最堅強的后盾,沒有強大的祖國就沒有我今天的自由!” 過渡:國家好,大家才會好。 只有國家繁榮昌盛,社會才能和諧穩定,人民才能幸福安康。 授新課 我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。 ——鄧小平 思考:鄧小平這句話表達了什么情感 提示:對偉大祖國,我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感,決不允許她的榮譽受到任何褻瀆和損害。 圖片分享: 結合篆書“國”字和已有的生活經驗,分析國家生存和發展需要具備哪些條件。 提示:人口、領土、軍隊組織、疆域等因素共同構成了國家生存和發展所需要的條件。 課堂筆記:國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和,包括人口、領土、政權、外交等。 意義:它們關系到民族生存、國家興亡。 外延:涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域;包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。 圖片分享: 材料分享:美國國會眾議長佩洛西不顧中方嚴正警告,執意竄訪中國臺灣地區,引起全國人民的憤慨和中方堅決反對和強烈譴責。 思考:佩洛西竄訪臺灣為什么會引起全國人民的憤慨和中方堅決反對和強烈譴責 結合圖片說說國家的核心利益。 提示:國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。 小組合作探究: 在新的一年你的愿望是什么? 思考:個人愿望與國家利益之間有什么關系 聯系實際,談一談國家利益與人民利益的關系。 材料分享:在利比亞撤僑行動中中國政府動用了182架次中國民航包機,5艘貨輪,動用了4架軍機,租用20余艘外籍郵輪,把35860名中國公民安全接回家。 思考:為什么祖國不惜花費巨資,也要接他們回家? 提示:國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。 材料分享:也許,現在的中國護照,還不能帶你去世界上的任何一個地方。但是當災難和戰爭來臨時候,它能從世界上的任何一個地方接你回家。 思考:僅靠個人的力量能夠安全撤離嗎 這說明了什么 提示:人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。 材料分享:港珠澳大橋建成用9年時間建成的,超過200多家公司企業、2萬多名施工人員,科研隊伍人員超過一千多人參與工程建設。 思考:修建港珠澳大橋符合國家利益和人民的利益嗎 它依靠參與建設的人們發揚了什么精神建成的 提示:國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現。 材料分享:實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每個中華兒女的共同期盼! 思考:中國夢最大的特點是什么? 提示:中國夢最大的特點,就是把國家、民族和個人視為一個命運共同體,體現了中華民族的“家國天下”情懷。 啟示:國家利益和人民利益是高度統一的,是命運共同體。 課堂筆記:國家利益與人民利益有什么關系 (1)在我們國家,國家利益反映廣大人民的共同需求,是人民利益的集中表現。國家利益至上,人民利益高于一切,二者相輔相成。 (2)人民利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得到真正的維護。 (3)國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現。每個人在自己平凡的崗位上辛勤勞動,推動著國家發展和社會進步。 (4)在當代中國,國家利益與人民利益是高度統一的。實現中華民族偉大復興最鮮明的特點,就是將國家和人民視為一個命運共同體,將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。板書 設計課堂 檢測 1.《政府工作報告》指出,中央財政用于“三農”的支出五年累計達1.6萬億元,其中用于農村基礎設施建設近3 000億元,地方也增加了較多的投人。對此理解正確的是() ①從一定意義上講,國家利益的實現程度反映了政府的行政水平和能力 ②我國政府通過履行經濟職能.維護國家利益 ③政府是社會公共利益最大的提供者 ④我國政府依法保障公民應有的權利 A.①③④ B.①②③ C.③④ D.①②③④ 2.黨的十九大鮮明提出習近平主席的強軍思想.全面推進國防和軍隊現代化。數字化、信息化陸軍部隊初露鋒芒,以國產航母為標志的新型海上作戰艦艇密集下水,運一20、殲一20相繼列裝空軍作戰部隊,新中國歷史上規模最大的海上閱兵豪邁亮相……這() ①有助于維護國家主權、安全和發展利益 ②說明我國建成世界一流軍隊目標已實現 ③證明中國特色強軍之路邁出了堅實步伐 ④能夠為實現中國夢強軍夢凝聚強大力量 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.位居我國領土最南端的三沙市正式成立;我國政府向聯合國秘書處提交了東海部分海域200海里以外大陸架外部界限劃界案;《中國武裝力量的多樣化運用》白皮書發布:中國海監編隊在中國釣魚島海域開展全方位維權巡航。以上舉措( ) A.昭示我國捍衛國家主權和領土完整的意志堅定不移B.將樹立我國要和平求合作促發展的負責任大國形象C.表明我國堅持始終不渝地奉行互利共贏的開放戰略D.有利于提高我國的海洋資源開發能力建設海洋強國 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫