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2.4 多種多樣的動物 課件(22張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.4 多種多樣的動物 課件(22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
回顧:
為什么地球上會存在形形色色的植物呢?
遺傳和變異
聚焦:
遺傳和變異使地球上出現了形形色色的植物。那么動物王國又是怎樣的呢?動物寶寶和他們的爸爸媽媽有什么相同或不同呢?
2.4多種多樣的動物
觀察圖片,回答問題
(1)描述狗媽媽和每只小狗的毛色與花紋有什么相同和不同。
(2)哪只小狗遺傳了狗媽媽的毛色?哪只小狗相對媽媽的毛色來說發生了變異?
(3)推測狗爸爸的毛色可能是什么樣的,說說你的理由。
(4)仔細觀察,我們還發現小狗遺傳了狗媽媽的哪些特征?哪些方面發生了變化?
探索:
其他動物的遺傳變異現象
形態特征
行為方式
親代、后代的異同
探索:
其他動物的遺傳變異現象
探索:
形態特征:動物邊界輪廓特征、動物的內臟形狀、
分布等。
行為方式:覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御
行為、領域行為、繁殖行為、節律行為
(洄游行為,遷徙行為)等
探索:
動物名稱 相同點 不同點

袋鼠
企鵝
我的發現 形態特征
行為方式
體表斑點
顏色分布
形態特征
行為方式
顏色深淺
形態特征
行為方式
花紋顏色深淺
動物的形態特征與行為方式會發生遺傳。
小結:
與植物王國一樣,正是因為有了遺傳和變異,自然界才出現了多種多樣的動物。
探索:
以怎樣的標準給這些動物進行分類呢?
探索:
鳥類
哺乳類
魚類
昆蟲類
探索:
按照書本31頁標準給動物分類,并填寫動物名稱
錦鯉

大象
鴕鳥

鯊魚
蝴蝶
蝗蟲
瑩班籃子魚
畫眉
蜜蜂
探索:
鯨和海豚是魚類嗎?
鯨和海豚雖然生活在水中,但是它們依靠身體內的肺進行呼吸,與魚類用鰓呼吸不同。所以它們不屬于魚類。
探索:
海豚和鯨魚直接生小動物,并用乳汁喂養小動物。
探索:
蝙蝠是鳥類嗎?
蝙蝠身上沒有長羽毛,只有絨毛。所以蝙蝠不是鳥類。
探索:
蝙蝠直接生小蝙蝠,并用乳汁喂養
探索:
鴨嘴獸雖然是卵生,但是用乳汁喂養孩子,所以屬于哺乳動物。
探索:
這些動物是昆蟲類嗎?
1.蚊子
2.蜈蚣
3.蟑螂
4.蒼蠅
5.蝎子
6.蜘蛛
探索:
鴕鳥、畫眉
豬、大象、牛、鯨、海豚、蝙蝠
錦鯉、鯊魚、瑩班籃子魚
蝴蝶、蝗蟲、蜜蜂
雞、鴨、鵝、鸚鵡
狗、貓
帶魚、泥鰍
蟑螂、蚊子、蒼蠅
鳥類
魚類
昆蟲類
哺乳類
科學
分類
請給各類動物增添新成員
研討:
1.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞” 描述的是什么現象?
遺傳現象(相同點)
2.“一母生九子,連母十個樣”分別描述的是什么現象?
變異現象(不同點)
拓展:
與植物王國一樣,正是因為有了遺傳和變異,自然界才出現了多種多樣的動物。
長頸鹿的脖子為什么這么長?

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