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1.5 制作塔臺(tái)模型 課件(18張PPT)

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  1. 二一教育資源

1.5 制作塔臺(tái)模型 課件(18張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共18張PPT)
5.制作塔臺(tái)模型
它們是做什么用的?你可以說(shuō)說(shuō)嗎
閱讀教科書(shū)第13頁(yè),小組討論,說(shuō)說(shuō)對(duì)你們的啟示。
底座搭建
側(cè)面立柱搭建
基本搭建完成
圖中的學(xué)生在做什么?是按照什么順序制作的?
為什么要按照這個(gè)順序制作呢?好處是什么呢?
思考
在制作模型時(shí),我們要注意什么?
思考
注意事項(xiàng):
制作的模型要和設(shè)計(jì)圖一致。
輕聲:小組制作討論、拿放材料。
干凈:材料歸位、收拾物品。
安全:剪刀、尺子等工具的使用
思考
PART 01
測(cè)試塔臺(tái)模型
工程建設(shè)過(guò)程的相似步驟
聚焦
思考
需要測(cè)試這個(gè)模型的哪些方面呢?
高度 頂端承重 抗風(fēng)能力 抗震能力 ……
通過(guò)怎樣的方式對(duì)這些部分進(jìn)行測(cè)試?
測(cè)試的方法、標(biāo)準(zhǔn)、工具都需要統(tǒng)一,這樣才能保證測(cè)試公平且方便對(duì)比。
測(cè)量塔高
將塔臺(tái)模型放置于平穩(wěn)的桌面上,將米尺豎直放在塔臺(tái)模型旁邊,測(cè)量塔臺(tái)的高度,平視讀出數(shù)值。
測(cè)試承重
用書(shū)本當(dāng)重物,先放一本,然后繼續(xù)放,直到模型不能承受為止。每組測(cè)試時(shí)放的方式、工具都需要保持一致。
抗風(fēng)能力
用電風(fēng)扇測(cè)試。電風(fēng)扇的1擋為小風(fēng)量,2擋為中等風(fēng)量,3擋為大風(fēng)量。
測(cè)試
材料成本價(jià)目表
材料 價(jià)格
1根吸管 1角
1個(gè)鉤碼 1元
1個(gè)滾珠 2角
1卷膠帶 5角
1根彈簧 2角
按照成本由低到高排序,成本最低的給5分,第二名給4分,以此類(lèi)推。
測(cè)試
對(duì)照書(shū)本11頁(yè)評(píng)分表進(jìn)行測(cè)試打分
公平評(píng)分,及時(shí)記錄。
測(cè)試
1. 塔臺(tái)中怎樣的形狀更加穩(wěn)固?通過(guò)怎樣
的方式可以防止塔臺(tái)傾斜?
研討
2.對(duì)照評(píng)價(jià)表,小組建造的塔臺(tái)模型會(huì)在哪些方面表現(xiàn)較好?在哪些方面會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題?
研討
3.我們對(duì)自己小組建造的塔臺(tái)模型滿(mǎn)意嗎?通過(guò)實(shí)際的搭建活動(dòng),我們對(duì)塔臺(tái)模型的設(shè)計(jì)有了什么新想法?
研討
鞏固

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