資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2024秋統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)核心素養(yǎng)學(xué)案設(shè)計(jì)
漢語(yǔ)拼音5. g k h（第1課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.正確認(rèn)讀聲母g、k、h，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。
2.正確拼讀g、k、h和單韻母a、e、u組成的音節(jié)，會(huì)讀三拼音節(jié)。
3.感受語(yǔ)言文字的美，將聲母g、k、h書(shū)寫(xiě)正確美觀，自主觀察拼音的筆順和占位，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
學(xué)會(huì)g、k、h四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
會(huì)讀三拼音節(jié)。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
學(xué)習(xí)任務(wù)一、知識(shí)鏈接，激趣導(dǎo)入
1.把 a、u、i、o、b、e、f、m、p、d、t、n、l按單韻母和聲母進(jìn)行分類。
單韻母有:_______________ 韻母有：_______________
2.拼讀練習(xí)。
nǚ nǔ lǘ lú
學(xué)習(xí)任務(wù)二、識(shí)記字形，練習(xí)發(fā)音
1.觀察情境圖。
2.找一找藏在這幅圖里的拼音娃娃g k h，圈出來(lái)。
3.識(shí)記聲母。
g：______________________________。
k: ______________________________。
h：______________________________。
學(xué)習(xí)任務(wù)三、認(rèn)讀聲韻，拼讀音節(jié)
1.拼讀練習(xí):
2.三拼連讀：
（1）提示：g是聲母,在前邊;u是介母,在中間;a是韻母,在后邊。
（2）由______________________________組成的音節(jié)叫三拼音節(jié)。
3.拼讀口訣:三拼音節(jié)要記牢，中間介音別丟掉。聲輕介快韻母響，三音連讀真美妙。
4.拼讀練習(xí)：
kuā huá kuò huǒ
學(xué)習(xí)任務(wù)四、觀察字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1.規(guī)范書(shū)寫(xiě)：四線格上呈現(xiàn)g k h三個(gè)字母，觀察它們的基本筆畫(huà)和書(shū)寫(xiě)位置,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：
（1）學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)g。觀察“g”的筆畫(huà)、筆順和每一筆在四線格中的位置。
書(shū)寫(xiě)提示：認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)——豎左彎。ɡ____________筆寫(xiě)成，占____________。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意豎左彎的豎要寫(xiě)得直。
（2）學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)k。
觀察“k”的筆畫(huà)、筆順和每一筆在四線格中的位置。
書(shū)寫(xiě)提示：認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)——左斜右斜。k ____________筆寫(xiě)成，占____________。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意筆畫(huà)左斜右斜是一筆完成。
（3）學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)h。
觀察“h”的筆畫(huà)、筆順和每一筆在四線格中的位置。
書(shū)寫(xiě)提示：h____________筆寫(xiě)成，占____________。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意第一筆豎要占到上格，和n的字母形體區(qū)分開(kāi)來(lái)。
3.書(shū)寫(xiě)練習(xí)。
注意（1）坐姿：頭正、肩平、身直、兩腿平放；
（2）三個(gè)一：胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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