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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2024秋統(tǒng)編版一年級語文上冊核心素養(yǎng)學(xué)案設(shè)計
漢語拼音7.z c s（第1課時）
【學(xué)習(xí)目標】
1.正確認讀聲母z、c、s，讀準音，認清形，能正確書寫。
2.正確拼讀z、c、s和單韻母a、e、u組成的音節(jié)。
3.感受語言文字的美，將聲母z、c、s書寫正確美觀，自主觀察拼音的筆順和占位，養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)重點】
正確認讀聲母z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si。能正確書寫聲母z、c、s。
【學(xué)習(xí)難點】
正確拼讀z、c、s和韻母組成的音節(jié)。正確認讀帶調(diào)的整體認讀音節(jié)。
【學(xué)習(xí)過程】
學(xué)習(xí)任務(wù)一、知識鏈接，激趣導(dǎo)入
1.辨析識記：讀一讀。
學(xué)習(xí)任務(wù)二、識記字形，練習(xí)發(fā)音
1.出示情境圖。
2.找一找藏在這幅圖里的拼音娃娃z、c、s在圖中圈出來。
3.識記聲母。
z：_________________________________________。
c: _________________________________________。
s：_________________________________________動。
4.字形識記。
（1）口訣：_________________________________________。
（2）試著用手指擺造型。
5.發(fā)音小結(jié)。
（1）結(jié)合圖畫，找到圖畫與字母之間的相似部分。
（2）注意z c s的發(fā)音，都是_________舌音。
學(xué)習(xí)任務(wù)三、認讀聲韻，拼讀音節(jié)
1.拼讀練習(xí):
（1）讀準帶調(diào)音節(jié)。聯(lián)系生活實際，能組哪些詞？
zá zé zǔ cā cè cū sǎ sè sú
（2）三拼音節(jié)。
zuò cuò suǒ
2.整體認讀：
（1）整體認讀音節(jié)zi ci si是直接用來給漢字注音的，不能拼讀，要整體識記。
（2）把聲母z c s 的音讀長些、響亮些就是zi ci si的音。
3.拼讀練習(xí):
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
學(xué)習(xí)任務(wù)四、觀察字形,指導(dǎo)書寫
1.規(guī)范書寫：四線格上呈現(xiàn)z c s 三個字母，觀察它們的基本筆畫和書寫位置,說說你的發(fā)現(xiàn)。
2.指導(dǎo)書寫：
z：______筆寫成，占______。書寫時要注意兩橫長度一樣。
c：______筆寫成，占______。書寫時要注意上下頂格。
s：______筆寫成，占______。書寫時要注意從右上起筆， 先向左寫半圓，再向右寫半圓。
3.書寫練習(xí)。
注意（1）坐姿：頭正、肩平、身直、兩腿平放；
（2）三個一：胸離桌邊一拳遠，眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠。
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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