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3.1 世界是普遍聯系的 學案(含解析)2024-2025學年高中政治統編版必修四哲學與文化

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3.1 世界是普遍聯系的 學案(含解析)2024-2025學年高中政治統編版必修四哲學與文化

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3.1 世界是普遍聯系的 學案
【課標要求】
描述世界是普遍聯系、永恒運動的,領會全面地、發展地看問題的意義,學會運用矛盾分析法觀察和處理問題。
【核心素養】
政治認同:培養堅定的唯物辯證法的基本立場,認同馬克思主義關于唯物辯證法的聯系觀,自覺反對和抵制形而上學的思維方法。
科學精神:能夠分辨和比較聯系的各種觀點,理解聯系的客觀性、普遍性、多樣性,培養理性客觀的思辨力。
公共參與:在生活中能用聯系的觀點看問題,堅持一切以時間、地點、條件為轉移。
【問題導學】
知識點一:聯系的普遍性、客觀性與多樣性。
1.聯系是普遍的。
(1)聯系的含義:事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、 、相互制約和 。
(2)聯系普遍性的表現:任何事物都與 其他事物有著這樣或那樣的聯系;每一事物內部的各個 之間也是相互聯系的;世界是一個 的有機整體,沒有一個事物是孤立存在的。
2.聯系是客觀的。
(1)含義:聯系是事物本身所固有的,不以人的意志為轉移。
(2)分類:事物的聯系就其與實踐的關系來說,可以分為 的聯系和人為事物的聯系。自在事物中的種種聯系(如機械的、物理的、化學的、生物的聯系)在人類產生以前就存在了,它們不以人的意志為轉移。人為事物的聯系雖然是人類實踐活動的產物,具有“ ”的特點,但仍然是客觀的、不以人的意志為轉移的。
(3)方法論要求:聯系的客觀性要求我們從事物固有的聯系中把握事物,切忌 。
3.聯系是多種多樣的。
(1)表現:有直接聯系和 、 和外部聯系、本質聯系和 聯系、必然聯系和偶然聯系等。
(2)方法論要求:既要注重客觀條件,又要恰當運用 條件;既要把握事物的內部條件,又要關注事物的 條件;既要認識事物的有利條件,又要重視事物的不利條件。總之,要一切以 和條件為轉移。
知識點二:用聯系的觀點看問題。
1.整體與部分的辯證關系。
(1)整體與部分是互相區別的。
第一,含義不同:整體是事物的全局或發展的 ,部分是事物的局部或發展的各個階段。
第二,地位、作用和功能不同:整體居于 地位,整體統率著部分,具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發展過程中處于 的地位,部分服從和服務于整體。
(2)整體和部分又是相互聯系、密不可分的:整體是由 構成的,離開了部分,整體就不復存在。部分的功能及其變化會 整體的功能。部分是整體中的部分,離開了整體,部分就不成其為部分。整體的 及其變化也會影響部分。
2.系統與要素的關系。
(1)整體與部分的關系,在一定意義上就是系統與要素的關系。
(2)系統是由相互聯系和相互作用的 構成的統一整體。
(3)系統的基本特征是整體性, 和內部結構的優化趨向。
3.方法論意義:物質世界的普遍聯系要求我們用聯系的觀點看問題,特別是要正確認識和處理整體與部分的辯證關系,掌握 的方法。我們應當樹立 ,掌握系統優化的方法,用 思維方法認識事物。要立足整體,選擇最佳方案,實現整體的 ,從而達到整體功能大于 的理想效果;同時必須重視 的作用,用局部的發展推動整體的發展。
【互動探究】
探究一:處于亞熱帶的印度、緬甸等國家,蛇是非常多的,蛇的主要攻擊對象是青蛙。蜈蚣是一種小動物,它那發達的毒腺足以使比它大得多的毒蛇斃命,一般的毒蛇對它無可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者,但它可以以蜈蚣為美食,蜈蚣不怕兇狠的毒蛇卻怕青蛙。有趣的是,捕蛇者經常發現三個冤家對頭卻相安無事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不會有謀略的,可是經過了世代適者生存的自然選擇,它們不僅形成了捕食弱者的本領,也形成了利用自己克星的天敵保護自己的本領。如果蛇吃了青蛙,自己就會被蜈蚣所殺,而蜈蚣若殺了毒蛇,自己立刻會成為青蛙的盤中餐,而青蛙如果貪吃蜈蚣,毒蛇便會毫無顧忌地把青蛙吃掉。所以,它們相安無事。
據報道,為了坐上教室里“人氣寵兒的最佳風水方位”,某市一名中學生在網上占卜后,纏著老師給自己調換座位,理由是這樣能提高自己日益下降的學習成績。
(1)青蛙、毒蛇、蜈蚣之間存在一種什么樣的關系?
(2)你如何認識中學生的做法?
探究二: 宋真宗祥符年間,由于皇城失火,宏偉的昭君宮被燒毀,大臣丁渭受命全權負責宮殿的修復。這在當時,工程浩大,不僅要進行完整的施工設計,還要解決諸多的困難:清墟的垃圾無處堆放、燒磚燒瓦無處取土、大型木材石料運輸極為困難。
丁渭對此提出了一個巧妙的“一箭三雕”的方案:先在宮殿前的街道挖溝,把取出的土燒磚燒瓦;再把京城附近的汴水引入溝渠中,形成一條運河,用船把各地的木材石料等建筑材料運到宮前,解決了運輸問題;最后溝渠撤水,把清墟的碎磚爛瓦和建筑垃圾就地回填,修復了原來的街道。
思考:在處理整體與部分的關系上,材料給你什么啟示?
探究三:預制菜,又稱為預制調理食品。預制菜一般指以各類農、畜、禽、水產品為原輔料,配以調味料等輔料,經預選、調制等工藝加工而成的半成品或成品。通常預制菜需要在冷鏈條件下貯存或運輸,供消費者或餐飲環節加工者簡單加熱或烹飪后食用。關于預制菜行業標準,關系人民群眾的健康和安全,盡管缺乏全國統一的強制性標準,但已有多地就預制菜制作出臺相關標準。去年以來,福建、浙江、江西、遼寧等多個省份的市場監管部門發布相關政策指導文件,廣東還推出粵菜預制菜的地方標準。作為市場最重要的主體——企業,在構建全面標準體系、規范生產經營和供應鏈管理,是提高預制菜品質的另一個抓手,業內人士指出,應嚴格把控原料品種、產地、存放條件,針對不同菜品運用適用的制作工藝和驗收標準,逐步完善從原料加工到成品售出的可追溯機制。同時,還要開展產學研合作,讓食品工業化與廚藝完美結合。
結合材料,請從系統優化方法的角度,分析如何才能讓大家吃到安心的預制菜。
【體系構建】
【易混辨析】
1.聯系具有普遍性,任何兩個事物之間都是有聯系的。( )
2.聯系具有多樣性,要重視事物的有利條件,回避事物的不利條件。( )
3.整體與部分的辯證關系要求我們先立足整體,然后再重視部分的作用。( )
4.人們可以通過改變或創造聯系,促進事物發展。( )
5.事物的聯系具有“人化”的特點,所以人為事物的聯系是主觀的。( )
6.整體具有部分不具備的功能,整體的功能總是大于部分功能之和。( )
7.人為事物的聯系優于自在事物的聯系。( )
8.任何事物都處在聯系中,任何事物之間都存在聯系。( )
9.著眼于事物的要素進行系統優化。
10.事物的整體功能總是大于部分功能之和。
【當堂達標】
11.“大數據”時代,數據成為決策最為重要的參考之一。大數據技術深刻影響著高等教育、職業教育、中小學教育等多層次的政策制定、受教育者的學習方案與評價方式、教學模式及質量改進等教育全過程。這說明( )
①事物之間都是有聯系的
②人們可以根據事物固有聯系建立新聯系
③人為事物的聯系是主觀的
④事物之間相互聯系構成了事物變化發展
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
12.京津冀如同一朵花上的花瓣,瓣瓣不同,卻瓣瓣同心。北京完整、準確、全面貫徹新發展理念,融入新發展格局,實現了深刻轉型:從北京發展轉向首都發展,從單一城市發展轉向京津冀協同發展,從聚集資源求增長轉向疏解非首都功能謀發展,從城市管理轉向超大城市治理。北京的深刻轉型蘊含的哲理是(  )
①立足整體,實現整體的最優目標
②整體具有部分所不具備的功能
③整體的功能、狀態及其變化會影響部分
④用局部的發展推動整體的發展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.分享經濟是“互聯網+”背景下誕生的一種全新商業模式,即利用移動互聯網、大數據等技術整合重構閑置資源,降低消費者購買成本,并最終打破原有的商業規則。通過分享、協作方式搞創業,具有成本小、靈活性高等特點。從分享經濟模式中,我們可以悟出( )
①聯系是客觀的,但我們可以改變事物原有狀態,建立新的聯系 
②聯系是具體的,應善于具體分析和把握與事物相關的各種條件 
③聯系是多樣的,應該打破事物的本質聯系以豐富事物發展形式 
④聯系是普遍的,但事物聯系的方式隨著人的主觀需要的變化而變化
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.“100-1=0”被一些管理學家奉為定律,意在提醒人們防止因1%的錯誤導致100%的失敗。“100-1=0”蘊含的哲理是( )
①整體制約部分,整體的性質決定于部分的性質
②整體與部分相互聯系、相互影響、相互制約
③整體離不開部分,部分的功能及其變化會影響整體的功能
④整體在事物發展過程中處于主導地位,起著統率作用
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
15.華盛頓合作定律說的是一個人敷衍了事,兩個人互相推諉,三個人則永無成事之日。這多少有點類似于中國“三個和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加。在人與人的合作中,假定每個人的能力都為1,那么10個人合作的結果有時就比10大得多,有時卻比1還要小。這一定律從哲學上啟示我們( )
①要學會用綜合的思維方式統籌考慮②辦事情要立足整體,選擇最佳方案
③要注意系統內部結構的合理性④整體高于部分,整體功能大于部分功能之和
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.發酵是紅茶加工過程中的關鍵工序,是通過一系列生化反應,使綠葉變為紅色,并產生香氣的主要過程。發酵過程中的溫度、濕度、時間和通氧量是紅茶外形色澤、湯色、香氣、滋味等特有品質形成的重要因素。由此可知( )
①發酵是各個因素相互作用,共同完成的過程
②發酵是客觀事物與外界因素偶然關聯的過程
③紅茶品質與發酵中各種條件的變化有因果關系
④紅茶加工中的發酵是自在事物之間的本質聯系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.我國一些企業安全事故頻發,卻以“拒絕新聞采訪”為解決之策。從哲學上看,這違背了聯系的客觀性。下列關于聯系的客觀性表述正確的是(  )
①聯系是事物本身固有的,不以人的意志為轉移 
②自在事物的聯系在人類產生之前就有,不以人的意志為轉移 
③人為事物的聯系呈現“人化”特點,受人的意識控制
④自在事物的聯系不以人的意志為轉移,人為事物的聯系以人的意志為轉移
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
18.曾經有一位教授對一棵樹算了兩筆不同的賬:一棵正常生長50年的大樹,按木材價格計算,最多值300美元,但是從它產生的氧氣、減少大氣污染、涵養水源、可以為鳥類與其他動物提供棲息環境的生態效益看,則價值不止20萬美元。這種算賬方法強調了(  )
A.事物運動的規律性
B.事物的運動變化
C.事物聯系的普遍性和多樣性
D.人類認識的主觀性
參考答案
【互動探究】
探究一:(1)三者之間是相互依賴、相互影響、相互制約、相互作用的,從生物學上講是一種食物鏈,從哲學上講,這就是聯系。
(2)情境Ⅱ中的中學生做法錯誤。聯系的客觀性要求我們從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。聯系是客觀的,不以人的意志為轉移。學習成績的高低和座位沒有必然的聯系,該同學的思想否認了聯系的客觀性。
探究二:(1)整體居于主導地位,統率著部分,整體的功能、狀態及其變化會影響部分,要樹立全局觀念。宮殿的修復工程浩大,不僅要進行完整的施工設計,還要解決諸多的困難。丁渭對此提出了一個巧妙的“一箭三雕”的方案,從建設宮殿這一過程的全局出發,制定了一套科學合理的施工方案。挖溝取土燒磚、運送物資、填埋垃圾要按順序進行。(2)整體是由部分構成的,部分的功能及其變化會影響整體的功能,要重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。“一箭三雕”方案的每一步都對宮殿的修復起著推動作用。(3)系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向,要掌握系統優化的方法,用綜合的思維方法認識事物。系統優化的方法要求我們運用綜合的思維方式來認識事物。丁渭著眼于建造皇宮這一系統工程的整體,把各個部分、要素聯系起來思考,形成了完整準確的認識。
探究三:系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。這要求我們樹立全局觀念,掌握系統優化的方法,用綜合的思維方法認識事物。讓大家吃到安心的預制菜需要政府和企業共同發力,從發布相關政策文件到構建全面標準體系、規范管理從提高預制菜品質的全局出發,統籌做好把控原料品種、產地、存放條件、制作工藝、驗收標準、產學研合作等一系列重要工作,運用綜合的思維方法提升預制菜的品質,滿足人們的消費需求,讓老百姓吃到安心的預制菜。
【易混辨析】
1.錯誤【詳解】本題是判斷題,根據教材內容世界上每一具體聯系都是有條件的,并非世界上任何兩個事物之間都有聯系。故該判斷錯誤。
2.錯誤【詳解】本題是判斷題,根據教材內容聯系的多樣性要求我們要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件,既要認識事物的有利條件,又要重視事物的不利條件。故該判斷錯誤。
3.錯誤【詳解】整體與部分的辯證關系要求我們,在立足整體、實現整體的最優目標的同時,必須重視部分的作用,用局部的發展推動整體的發展。故題中觀點錯誤。
4.錯誤【詳解】聯系具有客觀性,不能隨意改變或創造聯系,但人們可以根據事物固有的聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系,建立新的聯系。故本題錯誤。
5.錯誤【詳解】人為事物的聯系雖然是人類實踐活動的產物,具有“人化”的特點,但仍然是客觀的,不以人的意志為轉移。故本題錯誤。
6.錯誤【詳解】整體具有部分不具備的功能,整體的功能并不總是大于部分功能之和,當各個部分以有序合理優化的結構形成整體時,整體的功能才大于部分功能之和。
故本題觀點錯誤。
7.錯誤【詳解】人為事物的聯系與自在事物的聯系都是客觀的,不能說人為事物的聯系優于自在事物的聯系。故題干說法錯誤。
8.錯誤【詳解】事物是普遍聯系的,聯系又是有條件的,聯系的普遍性并不等于任何兩個事物之間都存在聯系。故題中觀點錯誤。
9.錯誤【詳解】系統作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能,系統優化方法要求著眼于整體。此觀點錯誤。
10.錯誤【詳解】整體功能不等于部分功能的簡單相加,只有當部分以有序、合理的結構構成整體時,整體功能才大于部分功能之和,否則就會小于部分功能之和。故本題說法錯誤。
【當堂達標】
11.D【詳解】①:聯系是有條件的,并不是任何事物之間都有聯系,①排除。
②:大數據技術深刻影響著教育等多層次的政策制定、影響著學習方案與評價方式等,這說明人們可以根據事物固有的聯系建立新聯系,調整事物的狀態,建立新的聯系,②正確。③:聯系具有客觀性,人為事物的聯系雖然具有“人化”的特點,但也是客觀的,③排除。④:大數據技術與教育相結合會促進我國教育事業的發展,這說明事物之間相互聯系構成了事物的變化發展,④正確。故本題選D。
12.B【詳解】①:北京完整、準確、全面貫徹新發展理念,實現了深刻轉型,說明要立足整體,實現整體的最優目標,①正確。②:材料未體現整體具有部分所不具備的功能,②不符合題意。③:材料未體現整體影響部分,③不符合題意。④:京津冀如同一朵花上的花瓣,瓣瓣不同,卻瓣瓣同心,從北京發展轉向首都發展,從單一城市發展轉向京津冀協同發展,說明要用局部的發展推動整體的發展,④正確。故本題選B。
13.A【詳解】①②:分享經濟利用移動互聯網、大數據等技術整合重構閑置資源,打破原有的商業規則,通過分享、協作方式搞創業。體現了人們善于具體分析和把握與事物相關的各種條件,改變事物原有狀態、創建新聯系,①②符合題意。③:聯系具有客觀性,事物的本質聯系不能被打破,只能被認識和利用,③排除。④:聯系是客觀的,是事物本身所固有的,不以人的意志為轉移,不能隨著人的主觀需要的變化而變化,④排除。故本題選A。
14.A【詳解】②③:“100-1=0”從哲學角度體現了整體與部分相互聯系、相互影響、相互制約,整體離不開部分,部分的功能及其變化會影響整體的功能。關鍵部分在一定條件下甚至對整體的性能狀態起決定作用,②③符合題意。①:“整體的性質決定于部分的性質”說法錯誤。①排除。
④:材料主要強調關鍵部分對整體的作用,不是強調整體在事物發展過程中處于主導地位,起著統率作用。④與題意不符。故本題選A。
15.A【詳解】①②③:整體不是部分的簡單相加,只有當部分以優化的結構構成整體時,整體功能才能大于部分功能之和。因此辦事情一定要著眼整體,搞好局部,選擇最佳方案。要學會用綜合的思維方法,統籌考慮。要注意系統內部結構的合理性,故①②③正確。
④:當部分以優化的結構構成整體時,整體功能才能大于部分功能之和,故④錯誤。
故本題選A。
16.B【詳解】①③:發酵過程中的溫度、濕度、時間和通氧量是紅茶外形色澤、湯色、香氣、滋味等特有品質形成的重要因素。由此可知發酵是各個因素相互作用,共同完成的過程,紅茶品質與發酵中各種條件的變化有因果關系,故①③入選。②:發酵是客觀事物與外界因素必然關聯的過程,而不是偶然關聯的過程,故②不選。④:紅茶加工中的發酵是人為事物之間的本質聯系,而不是自在事物的聯系,故④不選。
17.A【詳解】①②④:聯系是事物本身固有的,自在事物的聯系在人類產生之前就有,人為事物的聯系通過實踐建立,但無論是自在事物的聯系還是人為事物的聯系都不以人的意志為轉移,①②正確,④錯誤。
③:人為事物的聯系呈現“人化”特點,但仍然是客觀的,不以人的意志為轉移,③錯誤。
18.C【詳解】C:題干中一棵正常生長50年的大樹,按木材價格計算,最多值300美元,但是從它產生的氧氣、減少大氣污染、涵養水源、可以為鳥類與其他動物提供棲息環境的生態效益看,則價值不止20萬美元,說明事物聯系具有普遍性和多樣性,C符合題意。
ABD:題中的算法并不能反映“事物運動的規律性”、“事物的運動變化”、“人類認識的主觀性”,ABD 均與題意不符。故本題選C。

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