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2024年秋一年級上冊語文園地五 課件(共36張PPT,3課時)+音視頻素材

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  1. 二一教育資源

2024年秋一年級上冊語文園地五 課件(共36張PPT,3課時)+音視頻素材

資源簡介

(共36張PPT)
識字加油站


這是本單元學過的字,誰能來讀一讀?
nán
běi
你能說說教室里的南、北分別指的是哪個方向嗎?
前鼻音
翹舌音、后鼻音
聲母是“n”
識記生字
男 女 關 正 反 先 后 內 外
nán nǚ ɡuān zhènɡ fǎn xiān hòu nèi wài
這三個字,你在哪里見過?
男生
男人
女兒
女子
關上
關門


倒八
識記生字
正面
反面
正面
反面
男 女 關 正 反 先 后 內 外
nán nǚ ɡuān zhènɡ fǎn xiān hòu nèi wài
正在 正好
反光 反思
識記生字
男 女 關 正 反 先 后 內 外
nán nǚ ɡuān zhènɡ fǎn xiān hòu nèi wài


先天
先后
后天
后來
校內
校外
內外 內容
外面
外出
做游戲
連一連,讀一讀。
后 外 反 男 關 南
女 開 先 北 內 正
你還能說出哪些像這樣意思相反的詞語呢?
拓展鞏固
看一看,說一說。
黑 白
大 小
上 下
多 少
指導書寫




獨體字
仔細觀察,它們都是什么結構的字?
上下結構
指導書寫
書寫指導:
第1筆撇點不要寫成兩筆,橫稍長。
書寫指導:
第1筆橫略斜,第2筆橫宜長,豎撇和豎在豎中線的兩側。
指導書寫
書寫指導:
點撇居中,分列豎中線兩側。第3筆橫稍短,第4筆橫較長。撇和捺要寫舒展。
書寫指導:
第1筆撇短,豎在豎中線上,最后一筆豎彎鉤要沿著豎中線寫。
字詞句運用
春天
夏天
秋天
冬天
自由認讀,讀準字音。
dà dì
大 地
shù yè
樹 葉
qīnɡ cǎo
青 草
lián huā
蓮 花
fēi niǎo
飛 鳥
xiǎo yú
小 魚
qīnɡ wā
青 蛙
xuě rén
雪 人
說說自己的發現。
關于季節。
關于自然界各種事物。
我最喜歡冬天,因為冬天可以堆雪人……
讀一讀課文中學習伙伴的話,想一想省略號后面可能是什么內容呢?
滑雪
打雪仗
練習說話
試著找樣子說一說自己喜歡的季節。
我們這里現在是 , 。
我最喜歡 ,因為 。
字詞句運用
復習鞏固
你認識同學的名字嗎?你是怎么認識的?
你們已經認識了不少同學的名字,下面老師想請你們幫個忙,把這些作業本發下去,看看哪位同學發得又快又好。
·每組選派一位成員發其他小組的作業本。
姓名識字大王
·同桌交流自己能正確認讀的姓名卡,互評。
·四人一組合作,評選出組內優勝者。
·小組評比,評出班級“姓名識字大王”。
日積月累
借助拼音,讀準字音。
都是前鼻音的字。
注意讀好“一”字的變調
你有哪些不明白的地方?
一年之計在于春,一日之計在于晨。
計劃
春天
早晨
要抓住一年中的春天、一天中的早晨,比喻凡事要早做打算,開頭就要抓緊。
解釋:
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
時間
解釋:
光陰和黃金同樣寶貴,但是黃金卻難以買到光陰。說明時間很寶貴,應珍惜時間。
解釋:
熟讀背誦
·多種形式朗讀。指名讀、男女生對讀、師生合作讀、填空讀。
( )( )之計在于( ),
( )( )之計在于( )。
一寸( )( )一寸( ),
寸( )難買寸( )( )。
一 年

一 日

光 陰


光 陰
拓展名言
花 有 重 開 日,人 無 再 少 年。
huā yǒu chónɡ kāi rì
少 壯 不 努力,老 大 徒 傷 悲。
shào zhuànɡ bù nǔ lì
rén wú zài shào nián
lǎo dà tú shānɡ bēi
口語交際
開學這么久,你認識了哪些新同學?交到了哪些新朋友?
你還有哪些同學不太熟悉,想了解誰、和誰交朋友?為什么想和他交朋友?
我想認識張明同學,因為我覺得她畫畫棒極了!
我想和________同學做朋友,因為我覺得……
仔細看圖,圖中的同學在聊什么?他們是怎么交上朋友的?
向朋友說說自己的興趣愛好。
還可以問問朋友有什么愛好。
邀請朋友和自己一起玩。
小結
互相問好
名字
基本信息
自己的喜好
詢問對方的喜好
邀請對方參加某項活動或游戲
這兩位同學在交流的時候眼睛是怎樣的?
○說話的時候,看著對
方的眼睛。
為什么我們在說話的時候要看著對方的眼睛呢?
尊重
模擬情境交際
口語交際評價表 評價1 是否主動與他人交流。
評價2 是否在說話時看著對方的眼睛。
真實情境交際
介紹我的好朋友
我的新朋友是……,他和我住在同一個小區,我們打算放學一去回家。
我的新朋友是……,她喜歡畫畫,下課后我們要一起畫畫。
和大人一起讀
《拔蘿卜》
請你看看這幅插圖,你覺得老公公會拔出蘿卜嗎?
拔蘿卜
教師范讀、引讀,學生跟讀。
學生自主讀故事,教師相機指導。
這個故事有趣嗎?哪里最有趣?
仔細觀察每幅圖中蘿卜的變化,請你把小貓和小老鼠幫忙的內容補充完整。
小狗喊小貓來幫忙。小貓拉著小狗,小狗拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,“嗨喲!嗨喲!”拔呀拔,拔不動。
小貓又喊來小老鼠來幫忙。小老鼠拉著小貓的尾巴和大家一起喊:“嗨喲!嗨喲!”“啪”的一聲把蘿卜拔出來了。
讀了這個故事,你明白了什么道理?
人多力量大。
讀故事非常有趣,不僅可以讀文字、看插圖,還可以一邊讀一遍表演呢!今天回家,請你把這個故事講給爸爸媽媽聽一聽,還可以和爸爸媽媽一起表演這個故事。

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