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課前回顧
推理的類型：
標(biāo)準(zhǔn)一：依據(jù)對個別與一般的關(guān)系的認(rèn)識區(qū)分
類型 含義 舉例
演繹推理 從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理 （一般到個別） 所有的人都會死
蘇格拉底是人
所以，蘇格拉底會死
歸納推理 從個別性前提推出一般性結(jié)論的推理 （個別到一般） 已知歐洲有礦,亞洲有礦,非洲有礦,美洲有礦.........
所以地球上所有大洲都有礦
類比推理 從一般性前提推出一般性結(jié)論，或 從個別性前提推出個別性結(jié)論的推理 花園里園丁給花澆水施肥
校園里老師給學(xué)生傳授知識
6.1 課本P44
7
第七課
學(xué)會歸納推理與類比推理
02
｜類比推理及其方法｜
類比推理的含義
類比推理的方法
類比推理的含義
探究與分享
據(jù)說，在一次上山的路上，魯班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草劃破，流出血來。野草的葉子怎么會這樣厲害呢 他仔細(xì)一看，這根草的葉子長長的，邊緣有許多鋒利的小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子，這可提醒了魯班。他想，如果照小草葉子的樣子用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比斧子砍樹強(qiáng)得多嗎 就這樣，魯班發(fā)明了鋸。
魯班發(fā)明鋸的思維方法有何特點？
探究提示：
在發(fā)明鋸的過程中，魯班運用的思維方法是：根據(jù)兩個或兩類對象某些屬性相同或相似，推出它們在其他的屬性上也相同或相似……
用已經(jīng)認(rèn)識的某個或某類事物去推斷尚未認(rèn)識的另一個或另一類事物。
帶齒的野草
帶齒的工具：鋸子
個別 → 個別
一般 → 一般
一、類比推理的含義
1、含義：
根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。
邏輯形式表示為：
A對象具有屬性a、b、c、d
B對象具有屬性a、b、c、
所以，B（可能）也具有屬性d
2、特點：
用已經(jīng)認(rèn)識的某個或某類事物去推斷尚未認(rèn)識的另一個或另一類事物。
個別 → 個別 一般 → 一般
化肥中所含的主要養(yǎng)分是鈣、鎂、氮、磷、鉀，這些養(yǎng)分是植物生長所需要的，而且，化肥呈粉末或液體狀態(tài)時，植物更容易吸收。
石煤渣中也含有較多的鈣、鎂、氮、磷、鉀，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收。
所以，我們可以把石煤渣磨成粉末作為植物生長的肥料。
示例評析
一、類比推理的含義
3、客觀依據(jù)：
客觀事物及其屬性不是孤立的，而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，是類比推理的客觀依據(jù)。
任何兩個事物都可以進(jìn)行類比嗎？
思考：
不是。兩個事物的屬性必須有內(nèi)在的聯(lián)系。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，是類比推理的客觀依據(jù)。
探究與分享
材料一 小紅和小明都在參加讀書節(jié)活動。小紅在《哲學(xué)概述》一書中讀到這樣一段話:哲學(xué)與各門具體科學(xué)知識的研究對象不同，前者的研究對象是自然、社會、思維發(fā)展的一般或普遍規(guī)律。后者的研究對象是世界的某一方面、某一領(lǐng)域的特殊規(guī)律。
材料二 小明在魯迅的小說《故鄉(xiāng)》中看到這樣一段描述:“(她)張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。
上述兩則材料是類比推理嗎？
比 較
目的在于認(rèn)識兩類事物之間的相同點和不同點，它是一種簡單的認(rèn)識方法。
比 喻
它是一種修辭手法,目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象。
一、類比推理的含義
4、類比與比較、比喻的區(qū)別：
類比 比較 比喻
區(qū)別 基礎(chǔ) 是在比較的基礎(chǔ)上 在比較的基礎(chǔ)上
性質(zhì) 它是一種推理 它是一種簡單的認(rèn)識方法 是一種修辭手法
目的 得出新知識。 認(rèn)識兩類事物相同點和不同點 生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象。
聯(lián)系 類比和比喻都以比較為基礎(chǔ)。類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論 傳說伯樂的兒子曾在路邊看見一只癩蛤蟆，對照其父在《相馬經(jīng)》中所說的好馬特征：額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子，他自認(rèn)為找到了一匹千里馬，并對其父說，他發(fā)現(xiàn)的千里馬，其他條件都符合，只是蹄子不夠大!伯樂哭笑不得。
示例評析
一、類比推理的含義
5、類比推理的邏輯錯誤：
類比推理是將性質(zhì)、特點在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，從而引出結(jié)論的方法。
不能僅僅根據(jù)對象間表面上某些性質(zhì)相同或相似，就推出它們在本質(zhì)屬性上也相同或相似。否則，就容易犯“機(jī)械類比”的邏輯錯誤
額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子
千里馬和癩蛤蟆的表面上相似之處
他們在本質(zhì)屬性上也相同
不是千里馬的本質(zhì)屬性
他犯了“機(jī)械類比”的邏輯錯誤
一、類比推理的含義
6、類比推理的實質(zhì)：
由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出它們在另外的地方也相同或相似，其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。運用類比推理時，我們應(yīng)該注意提高其可靠程度。
類比推理是或然推理
合作探究
1.狗的嗅覺十分靈敏。科學(xué)家從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟示，設(shè)計、制造出一種氣味電子接收機(jī)。它能夠測量水、空氣和土壤中的氣味濃度，捕捉各種金屬的氣味，幫助地質(zhì)工作者比較精確地探尋礦藏。人們從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟示，設(shè)計出氣味電子接收機(jī)，實質(zhì)上是運用了(　　)
A．類比推理　B．完全歸納推理 C．不完全歸納推理 D．演繹推理
2.類比不同于比喻。關(guān)于類比與比較、比喻三者之間的關(guān)系，說法正確的是(　　)
A．比喻是一種修辭手法，目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象
B．比較的目的在于認(rèn)識兩類事物之間的相同點和不同點
C．類比是一種推理形式，目的在于推出新知識
D．類比和比喻都以比較為基礎(chǔ)，都有利于我們認(rèn)識新事物
D
A
類比推理的方法
蛙眼具有準(zhǔn)確地跟蹤空中飛行目標(biāo)的特別功能。人們根據(jù)蛙眼的結(jié)構(gòu)和功能，研制出能夠跟蹤衛(wèi)星、監(jiān)視空中飛行目標(biāo)的“電子蛙眼”。
蝙蝠具有發(fā)射和回收超聲波的功能。人們根據(jù)蝙蝠的這種功能，發(fā)明了能夠測定、跟蹤空中飛行目標(biāo)的雷達(dá)。
人們模仿水母，制成了自動漂浮的浮標(biāo)站，用于氣象觀測。
模擬方法
類比推理
探究與分享
仿生學(xué)所運用的主要方法是什么？從思維方法的角度看，這是一種什么推理方法？
二、類比推理的方法
1、類比推理的方法：
(1)從思維方法的角度看：模擬方法是一種類比推理方法。
(2)從思維的角度說：類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比，也可以在對象的功能之間進(jìn)行類比，還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類比。
具體方法
結(jié)構(gòu)類比
功能類比
條件類比
從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類比
在對象的功能之間進(jìn)行類比
在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比
①由兒童刮木聽聲的游戲，到聽診器的發(fā)明。
②由蜘蛛結(jié)網(wǎng)，到不需要在深水處建筑橋墩的吊橋。
③由蒼蠅兩翅后的平衡棒(楫翅)，到新型導(dǎo)航儀器——振動陀螺儀的發(fā)明。
④由人工培育珍珠，到人工生產(chǎn)牛黃。
功能類比
結(jié)構(gòu)類比
結(jié)構(gòu)類比
條件類比
探究與分享
下列類比是在對象之間“比”什么？
二、類比推理的方法
2、提高類比推理可靠程度的要求
（1）類比的根據(jù)越多越好：
前提中確認(rèn)對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越相近，結(jié)論的可靠性越高。
美國的加利福尼亞州與我國的南方柑橘產(chǎn)地浙江在地形、土壤、氣候等條件上都相似，因此美國的加利福尼亞州也能產(chǎn)柑橘。 實踐證明這個推理是正確的
示例評析
（2）相同屬性接近本質(zhì)屬性：
二、類比推理的方法
2、提高類比推理可靠程度的要求
作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的可靠程度就越高。
一種新藥在臨床應(yīng)用前在動物身上進(jìn)行試驗，以此來推斷這種斷藥對人體可能引起的反應(yīng)。高等動物的屬性比低等動物更接近人類，以高等動物做新藥試驗比以低等動物做試驗進(jìn)行類比，其結(jié)論要可靠得多。
示例評析
（3）前提中確認(rèn)的屬性與結(jié)論屬性相一致：
二、類比推理的方法
2、提高類比推理可靠程度的要求
前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。如果類比的根據(jù)中出現(xiàn)了與推論相排斥的屬性，那么，即使相同或相似屬性再多，推理也必須放棄。
有一個楚國人賣矛又賣盾，這個人說他的盾堅固得很，不管是用什么矛都戳不穿，又說他的矛銳利得很，不管是什么盾都戳的穿。有個圍觀的人問道:”用你自己的矛刺你自己的盾會怎么樣 "時，此人無以對答。
示例評析
材料一 荷蘭科學(xué)家惠更斯提出光的波動說，是受到水波、聲波的啟發(fā)；英國醫(yī)生詹納發(fā)現(xiàn)“種牛痘”可以預(yù)防天花，是受到擠牛奶女工感染牛痘而不犯天花的啟發(fā)。
材料二 瓦特類比蒸汽中的壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī);人們類比蒼蠅翅膀的功能，研制出用于火箭和飛機(jī)導(dǎo)航的振動陀螺儀;人們從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟示，設(shè)計出氣味電子接收機(jī)....這些科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新都是運用了奧比推理。
材料三 食物取名字和萊本身完全不搭邊有很多。小王氣呼呼地問餐館老板:“我要的魚香茄子， 可是萊里怎么沒有魚 ”老板笑呵呵地回答: “難道你還指望從老婆餅里吃出個老婆嗎 ”小王終于想明白了，一場糾紛就此得以避免。
探究與分享
結(jié)合上述材料，談?wù)勵惐韧评淼闹匾饔谩?br/>類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。
類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。
幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識中的錯誤。
二、類比推理的方法
3、類比推理的重要作用
（1）前鋒的作用：類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用。
歷史上，許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都是從類比推理開始的。科學(xué)技術(shù)人員通過類比推理，開啟思路，提出解決問題的設(shè)想。
（2）糾正認(rèn)識中的錯誤：在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識中的錯誤。
為了論證和說明某種事實或原理，人們往往需要尋找另一種與之相同或相似的，并且已經(jīng)得到承認(rèn)的事實或原理，通過類比來使某種事實或原理得到論證和說明。
探究與分享
《晏子春秋· 雜下》載：晏子來到了楚國，楚王請晏子喝酒，喝酒喝得正高興的時候，兩名小官員綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人是做什么的人？’（公差）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開座位回答道：“我聽說（這樣一件事）：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，只是葉子相像罷了，他們的果實味道卻不同。這是什么原因呢？（因為）水土地方不相同啊。老百姓生長，在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的水土使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。
從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是否可靠？為什么？
從思維方法看，晏子反駁楚王的推論是不可靠的，因為他使用的是類比推理，其結(jié)論是或然的，也就是不能保證從真前提推出真結(jié)論。
二、類比推理的方法
4、綜合運用邏輯推理
（1）實質(zhì)：歸納推理和類比推理是或然推理，是不能保證從真前提推出真結(jié)論的推理。
（2）作用：
①歸納推理在幫助人們發(fā)現(xiàn)認(rèn)識對象的規(guī)律方面，類比推理在幫助人們獲取新知識方面，都具有自身的價值。
②在實踐中，人們總是將演繹推理、歸納推理和類比推理結(jié)合在一起使用。
只有綜合運用不同類型的推理，才能更好地發(fā)揮不同推理類型的思維功能。
類比推理及其方法
類比推理的方法
類比推理的含義
含義
特點
邏輯錯誤
實質(zhì)
提高可靠程度的要求：①②③
依據(jù)
不同于比較/比喻
具體方法： ①②③
作用： ①②
課堂總結(jié)

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