資源簡介

(共34張PPT)
地圖的閱讀
七年級上冊 人教版 第二章第一節
1.通過閱讀各類地圖，學會在指向標地圖、經緯網地圖和無特殊方向標志的地圖上辨別方向，并能夠在地圖上辨別兩點之間的相互方位。
2.在地圖上正確識別常見圖例，并學會描述該圖例表示的空間分布特征。
3.通過對比不同比例尺地圖，理解比例尺的大小，能夠在各種比例尺的地圖上進行距離的計算。
學習目標
猜一猜：猜下列謎語？
四四方方一張畫，
端端正正墻上掛，
五顏六色在畫中，
坐在家里看天下。
學會閱讀地圖
Learn to read a map
地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。地圖被稱為地理學的第二語言，是學習地理的重要工具。
圖上距離
實地距離
比例尺=
指向標
指示地圖上的方向
圖例
對地圖上各種符號和注記的說明
比例尺
表示圖上距離比實地距離縮小的程度
什么是地圖？
【議一議】觀察不同地圖，說說什么是地圖？地圖中包含哪些要素？
地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。
思與想
怎樣將地球表面轉繪成平面的地圖？
地球是球體
地圖是平面
如何將球面的事物繪制在平面上
球面
平面
與實際有差異，但便于察看
變形
5.1億平方千米
1平方米
將地球上的要素反映到地球儀上，不存在什么投影變形，從巨大球體到小小球體，按比例縮小就是了。而將地球表面的要素轉繪到平面上，就不那么簡單了，地球表面為不可展的曲面，它不可能無重疊、無裂縫、無變形地展為平面，這就需要借助地圖投影的方法來完成曲面轉平面的過程，以使歪曲、失真、差異的程度減小到最小。
閱讀教材29頁內容，思考：如何在下面幾幅圖中確定方向？
經緯網定向
指向標定向
一般定向法
課堂探究
地圖的基本要素一：方向
定向方法：上北下南，左西右東
無經緯網、無指向標
讀圖，判斷犀牛館在熊貓館的什么方向？
小動物區在獅虎山的什么方向？
西北方向
正南方向
北
西
東
南
1．水電站在農機站的什么方向？
2、圖中河流流向？
A
B
C
3．一輛汽車由A點開往到C點，汽車走的方向如何變化？
北
南
西
東
東北
自北向南
先向東，再向東南
指向標定向法
尼皮貢
溫哥華
尼皮貢在溫哥華的什么方向？
懷特霍斯
懷特霍斯在溫哥華的什么方向？
東
西
北
南
正東方向
西北方向
經緯網地圖
經線指示南北，緯線指示東西
1.A在D的什么方向？
2.B在D的什么方向？
3.A在B的什么方向？
4.B在C的什么方向？
A
B
30°N
10°N
50°E
60°E
C
D
西北
西南
正北方向
正東方向
西北方向
西南方向
練一練：經緯網定向
南北——看經線（北極最北，南極最南）
東西——看緯線（地球自西向東自轉）
A
B
C
D
A在B的 方。
B在C的 方。
D在C的 方。
D在B的 方。
A在C的 方。
地球儀上的方向:
在圖中畫出C地的東南西北。
南
西
東
西
西南
東
西
北
南
如果站在北極點，四周是什么方向呢？
四周都是南方
以極地為中心的經緯網地圖上判斷方向
N
A在B的_________方向
A在D的_________方向
B在C的_________方向
A
B
C
D
正西
西北
正西
以極地為中心的經緯網地圖上判斷方向
S
A在B的_________方向
A在D的_________方向
B在C的_________方向
A
B
C
D
正東
東南
正東
以極地為中心的經緯網地圖上判斷方向
S
A
B
C
D
南北判斷：
離南極點越近越靠南
離北極點越近越靠北
東西判斷：
順著地球自轉方向為東
逆著地球自轉方向為西
一般地圖:
指向標地圖：
經緯網地圖：
北
西
東
南
歸納總結
掌握地圖上判斷方向的方法
上北下南 左西右東
指向標箭頭指向北
經線指示南北方向
緯線指示東西方向
山
脈
公
路
河
流
河
流
山脈的走向：東北—西南走向
公路的走向：
河流的流向：
西北—東南走向
自北向南
拓展：公路、山脈、河流方向的判斷與表達
地圖的基本要素二：比例尺
比例尺表示實際地理事物在地圖上縮小的程度。
比例尺＝
圖上距離
實地距離
線段比例尺
數字比例尺
比例尺：表示圖上距離比實地距離的縮小程度
圖上1cm代表實地距離60km
圖上1cm代表實地距離47m
注意
在看比例尺的時候要注意單位
數字式
線段式
文字式
中國地圖
圖上1厘米代表地面距離800千米
中國地圖
1:80000000
比例尺三種表示形式：
表示方式
示例
數字式
線段式
文字式
1：4000000
（1/4000000）、四百萬分之一
（千米）
0
40
80
圖上1厘米代表實地距離40千米
注：單位必須統一
閱讀圖1.26，根據圖中比例尺，量算濟南到煙臺的直線距離，
并計算兩地實際距離。
圖上距離約6.8厘米
408KM
計算：
實際距離=
=6.8 6 000 000
=408KM
比例尺
圖上距離
課堂活動
量算距離：
1、在1：1 000 000地圖上量得兩地間的直線距離約為3厘米，請算出兩地間的實地距離大約是多少千米？
2、已知北京到天津的實地距離是120千米，在1：3000 000地圖上計算出北京到天津的圖上距離。
30千米
4厘米
課堂活動
注意：千米化成厘米， 后面加上五個0
注意：厘米化成千米， 后面減去五個0
比例尺的大小比較
比例尺是個分數，分母越大，比例尺越小
1
N
比例尺
=
圖上距離
實地距離
=
A. 1：100 B. 1：:1 000 C. 1：10 000 D. 1：100 000
A. B.
C. D.
1
50千米
1
10千米
1
3千米
1
15千米
A. 1∶600 000
B. 圖上1厘米代表實際距離60千米
C.
D. 1/60 000
比例尺是個分數，分母越大，比例尺越小
1
N
比例尺
=
圖上距離
實地距離
=
下列四個比例尺中，最小的是（ ），最大的是（ ）
1∶6 000 000
1∶60 000 000
C
D
比例尺大小與實地范圍的關系（圖幅大小相同時）
比較兩圖比例尺大小？
比較兩圖表示的實地范圍大小？
比較兩圖表示的內容詳略？
A比例尺小，B比例尺大
A簡略，B詳細
A范圍大，B范圍小
A 臺灣島地圖
B 臺南延平郡王祠景區地圖
結論：圖幅大小相同時，
比例尺大，范圍小，內容詳細
比例尺小，范圍大，內容簡略
（1）圖例：圖例是地圖的語言，包括各種符號和它們的文字說明、地理名稱和數字。常用的圖例符號有統一的規定。
（2）注記：在地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深的文字，叫做注記。
（3）圖例和注記的作用：圖例和注記可以幫助我們區別不同的地理事物，了解他們的特征。
地圖的基本要素二：圖例和注記
地圖上一些常用圖例
我們可以通過圖例是被地圖中的地理事物和現象，并描述他們的空間分布特征。
沙漠
運河
山峰
鐵路
首都
長城
沼澤
A
B
C
D
E
F
G
課堂活動
對照課本P18,找一找
地圖的閱讀
方向
一般地圖: 上北下南 左西右東
指向標地圖：指向標箭頭指向北
經緯網地圖：經線指示南北方向
緯線指示東西方向
比例尺
概念、公式
表示方式
大小差異
應用
圖例和注記
基本要素
本課小結
課堂訓練
為應對新冠疫情，各地設置了免費核酸采樣點。圖為小林家附近的核酸采樣點示意圖。讀圖完成下面小題。
1.小林利用手機地圖軟件查看核酸采樣點位置，軟件中使用的地圖是（ )
A.經緯網地圖
B.中國地形圖
C.電子地圖
D.中國行政區劃圖
2.如果想讓手機地圖上的信息變得更加詳細，應該( )
A.放大比例尺
B.縮小比例尺
C.調整地圖的方向
D.移動地圖顯示區域
C
A
課堂訓練
剛踏進初中，小明同學非常喜歡他的學校，他繪制了一后校門幅學校平面圖，讀圖完成下面小題。
3.從學校前校門到后校門行走的方向大致是( )
A.先由東北向西南，再由南向北
B.先由西南向東北，再由北向南
C.先由北向南，再轉向東南
D.先由南向北，再轉向西北
4.小明將這幅地圖送給了他的地理老師，但地理老師看后，說這幅圖存在一個問題，請問這個問題是( )
A.比例尺應為1：30萬
B.指向標錯誤
C.缺少圖例
D.缺少經緯度
C
D
小明計劃端午節去濱河公園觀看賽龍舟。左圖為小明家周邊地圖，右圖為某路口附近交通指示牌。據此完成下面小題。
5．據圖判斷下列說法正確的是（ ）
A．濱河公園位于小明家的東北方向 B．清水河自北向南流
C．從小明家到濱河公園有多條路線可選擇 D．左圖屬于行政區劃圖
C

展開更多......

收起↑