資源簡介

標題 九年級下冊道德與法治《少年當自強》教學設計
核心 素養 目標 【政治認同】要認識到少年強中國強，了解個人與國家的關系，知道青少年的責任是時代賦予的，知道青少年的情懷與抱負。 【法治觀念】學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力，為世界作貢獻。 【健全人格】能夠正確認識個人與國家的關系，增強愛國情感，不斷自我更新，樹立少年當自強的觀念。 【責任意識】認清自己肩負的責任，為建設祖國做好充分準備，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
教學 重點 少年的責任
教學 難點 青少年的情懷與抱負
教學過程
導入 熱點速遞：巴黎奧運會巴黎奧運會乒乓球男女單打比賽7月31日在南巴黎競技場四號館全面展開。中國乒乓球隊的樊振東、孫穎莎一日雙賽并全部取勝，晉級八強。而男單頭號種子王楚欽爆冷不敵瑞典選手莫雷加德，無緣十六強。 樊振東當日先后對陣中國香港老將黃鎮廷、美國選手卡納克·杰哈。在隊友王楚欽爆冷出局后，樊振東成為中國男單“獨苗”，這也讓他背負了巨大的心理壓力。樊振東狀態穩定，且兩個對手的實力明顯弱于他，最終樊振東以4比1、4比0連勝兩場，殺入男單八強。 思考：從樊振東身上展現出什么優秀品質值得我們青少年學習 提示：胸懷祖國，愛國主義;頑強拼搏，永不放棄、實干、有沖勁。
授新課 探究一 為什么少年強中國強 觀看視頻:中國甘肅積石山地震中的兒童和巴勒斯坦加沙兒童的不同命運對比 思考：自然災害和戰爭都影響了人們的正常生活但不同的命運對比，說明了個人與國家的關系是怎樣的 提示：只有國家繁榮昌盛，社會才能穩定，人民才能幸福安康。個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。 材料分享：在5000多年源遠流長的文明歷史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統，始終有著“長江后浪推前浪”的情懷，始終有著“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。 思考：你從中得到哪些啟示 提示：青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當國家就有前途，民族就有希望， 筆記：為什么說少年強則中國強 ①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。 ②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。 探究二 當今時代青少年的責任 材料分享：譚嗣同，字復生，號壯飛，是中國清末維新派政治家、思想家，戊戌變法的主要領導人之一。他深受王夫之思想的影響，少年時期便立志努力讀書，以經世濟民為己任。 在實踐道路上，譚嗣同積極參與了戊戌變法，試圖通過改革來挽救國家的危亡。然而，變法運動最終失敗，譚嗣同也因此被捕入獄。在獄中，他面臨生死抉擇，卻毫不畏懼，表現出堅定的革命意志和崇高的犧牲精神。 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同在獄中所作《獄中題壁》一詩中的名句，表達了他慷慨激昂、視死如歸的豪情壯志。 思考：他的人生道路有哪些共同特點 說明了什么 提示：有理想、有擔當，有強烈的愛國之情，以天下為己任。 青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。 幾位女科學家對青年人的寄語： 做科研不能僅僅有“夏天”的激情，更要耐得住“冬天”的寂寞 爬最高的山，走最遠的路，看最美的風景，不忘初心。 一分耕耘，一分收獲。執著前行做更好的自己。 思考：這些寄語對走向世界的我們有什么啟示 提示：我們要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己的精彩人生。 筆記：當今時代青少年的責任 ①肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任,成為國家的棟梁。 ②實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代代有志青年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。 ③要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。 探究三 青少年應有怎樣的情懷與抱負 播放視頻：90后設計師讓中國風服飾走向世界 名言警句：修身齊家治國平天下。 鞠躬盡力，死而后已。 位卑未敢忘憂國。 保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。 吾人以一隅而抗全局，明知無望，然與其屈膝而生，毋寧斷頭而死。 思考：結合材料和視頻內容，我們青少年應有怎樣的情懷與抱負？ 提示：對國家(家國情懷)： ①要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。 對世界(世界情懷)： ②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，提高改變世界的素質和能力。 對人類(人類情懷): ③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
板書 設計
課堂 檢測 1.第二屆哈爾濱國際少兒合唱節在哈爾濱開幕，來自俄羅斯、韓國、菲律 賓等國家和香港、澳門等地區的 21 支少兒合唱團參加了此次活動。哈爾濱市舉辦此次音樂 藝術文化盛會，旨在促進國內外少年兒童合唱技藝的提升，在藝術和文化的溝通與交流中互聯互通、共同進步。走向世界的中國青少年需要( ) ①了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢 ②在與世界各國青少年交流中提高我們的影響 ③只關心我國經濟社會的發展即可 ④在世界復雜多變的環境中提高隨波逐流的素質和能力 A.①③ B.①② C.③④ D.①④ 2.“少年強則國強”，青少年要以愛國強國為己任。對此理解正確的 是( ) A.青少年的健康成長與國家發展無關 B.國家的發展方向和道路是青少年決定的 C.青少年的品格影響著國家未來發展 D.青少年越多，國家發展越快 9.中央電視臺春節聯歡晚會歌舞節目《我們都是追夢人》唱道:“千山萬水奔向天地 跑道，你追我趕風起云涌春潮，海闊天空敞開溫暖懷抱，我們都是追夢人。”作為追夢人的青少年( ) ①要樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的遠大理想 ②要發揚艱苦奮斗的精神 ③放棄學校學習，投身社會實踐 ④要立足于個人的實際情況 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強;少年獨立則國獨立，少年自由則國自由， 少年進步則國進步。”“五四”期間，某初中學校九年級舉行了“中國夢，少年行” 主題班會，同學們紛紛發表感想。以下感言，合理的是( ) ①青少年的健康成長關聯著民族的復興 ②“少年行”要立足于個人的實際情況 ③夢想的實現要縮短理想與現實的距離 ④中國夢是“少年行”的重要物質支撐 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

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