資源簡介

2024-2025學(xué)年八級勞動與技術(shù)上冊教學(xué)工作計劃
一、教材分析
勞動技術(shù)課是向?qū)W生實施素質(zhì)教育的重要渠道。本冊教材注重了知識的學(xué)習(xí)與能力的培養(yǎng),思想情感教育三者的統(tǒng)一。
本學(xué)期重點學(xué)習(xí)學(xué)生在生活、生產(chǎn)的常識及課本理論知識,并應(yīng)用于實踐中去。通過教學(xué),讓學(xué)受到辯證唯物主義教育,愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的情感和良好習(xí)慣,以實事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知識的精神,把學(xué)生努力培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
能力目標:培養(yǎng)學(xué)生積極參加勞動、學(xué)習(xí)勞動技術(shù),將勞動課與社會實踐活動相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)。通過勞動課與勞動實踐,使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)性勞動的基礎(chǔ)知識和技能,注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和生活自理能力.以及簡單的勞動生產(chǎn)能力。
二、本學(xué)期教學(xué)目標
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的品質(zhì)。
2、積極變革勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。
3、改革勞動課的評價制度。
4、結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。
三、教材處理
1、選擇適合本校實際的教學(xué)內(nèi)容。
所以教師在教學(xué)中應(yīng)廣泛開發(fā)、利用各種教學(xué)資源，如各種圖片、媒體資源、光盤等。
2、選擇不同的教學(xué)方法，靈活多變，有章可循。
3、內(nèi)容形式多樣化。
在教學(xué)中，根據(jù)不同的內(nèi)容，或相同的內(nèi)容都可以在同年級、同班級中進行教學(xué)試驗，尋找內(nèi)容的多樣化。
4、注意教材內(nèi)容的外延滲透。
教學(xué)設(shè)計僅僅只是一種過程性體驗,是一個項目所需要的一種形式，重要的則是在于一個項目實踐以外潛在能力的培養(yǎng)與提高，包括對學(xué)生心理、認知、協(xié)作、意志品質(zhì)、道德、倫理、人生價值觀等方面作一些調(diào)查與了解，使教育教學(xué)功能的作用得到充分地發(fā)揮。
5、圖文并茂.
本冊教材改變過去手繪黑白圖稿的形式，采用真實操作過程圖片分解，選擇真實彩圖項目作品內(nèi)容介紹，配以適當(dāng)?shù)奈淖郑鸬揭詧D說話的效果，它符合七年級學(xué)生的認知規(guī)律和行動能力。
四、教學(xué)措施
1、認真?zhèn)湔n,刻苦鉆研教材,努力提高個人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、思想教育與技能訓(xùn)練相結(jié)合,品德教育與勞動技能相結(jié)合。
3、理論與實踐相結(jié)合,加強技能訓(xùn)練。
4、充分利用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有關(guān)的知識。
5、充分利用教具掛圖、實物進行直觀教學(xué),積極開展校內(nèi)外實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索積極開展校內(nèi)外實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。
五、教學(xué)進度
第一單元 主動分擔(dān)家務(wù)
第一課: 參與家庭打掃
第二課：參與家庭打掃
第二單元 參加生產(chǎn)勞動
第三課：種植水培植物
第四節(jié): 參與學(xué)校食堂管
勞動周 參與社區(qū)文明管理
第三單元 極服務(wù)學(xué)生
第五課：參與學(xué)校食堂管
第六課：參與學(xué)校圖書管理
第四單元 養(yǎng)勞動精神
第七課：踐行勤儉品質(zhì)
第八課：課時弘揚奮斗精神

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