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【新課標】第14課《魚形啟巧思》教學設計
課題 魚形啟巧思 單元 第五單元 學科 美術 年級 七年級上冊
教材內容分析 感知魚形仿生設計的魅力、理解仿生設計的理念學習仿生設計的手法，動手創作設計由“魚”啟示的藝術作品
2022新課標要求 感知魚形仿生設計的魅力、理解仿生設計的理念掌握仿生設計手法及運用到課堂練習當中互相展示設計的作品及交流心得
學習目標與核心素養 感知魚形仿生設計的魅力理解仿生設計的理念及其設計手法動手實踐運用仿生設計手法創作作品展示創作作品及分析創作設計理念及心得
重點 學習仿生設計理念及設計手法
難點 運用仿生設計手法創作 由“魚”啟示的藝術作品
材料準備 畫紙，畫筆，彩色筆，顏料
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 形態各異的魚，啟發發明家與設計師設計出了許多兼具功能美與造型美的奇特產品，豐富了人們的生活。 本節課進入本單元第三節課學習——魚形啟巧思 了解本節課學習內容 引入本節課學習內容
講授新課 以下是不同類型魚的種類區分 圖片 生活當中常見的與魚特征及原理有關聯的設計物品有以下： 圖片 ——潛水艇、飛機、船 仿生設計 結合多種學科，模仿生物的形態、質感、結構、功能等，運用這些特征原理進行設計。 仔細觀察對比上圖可發現：其寬大、三角形的胸鰭、尾鰭，使飛魚騰空而起，與現代的飛機很相似。魚鰭——指揮塔圍殼尾鰭——方向舵魚身——流線型的身體仿生設計的手法①畫出設計線稿 ② 主體上色③豐富細節④ 畫上背景，調整畫面 除了上述提的飛機，潛水艇外， 還能在生活中找到其他受到魚兒的啟示而設計的作品嗎 請思考及相互之間交流說說。欣賞以下因魚兒的啟示而設計的其他作品圖片 了解不同類型魚的區別學習仿生設計的知識并了解飛機和潛水艇與魚原理相似之處學習仿生設計的手法思考其他受魚兒啟示而設計的作品有哪些 講解仿生設計的知識，帶領學生分析飛機和潛水艇與魚原理相似之處在哪。講解仿生設計的手法。
思考交流 通過上述對不同種類魚的身體結構的分析，能否啟發到你聯想到生活當中有哪些物品的設計與魚特征及原理有關聯？互相之間交流說說。你知道魚有哪些種類嗎 它們分別有什么特點呢 右圖中的魚，你認識哪幾種？互相之間交流說說。請用仿生學的知識分析飛魚和飛機、鯊魚和潛水艇的關系，互相之間交流說說彼此的見解。 思考有哪些物品設計與魚的啟示有關 引導學生思考還有哪些物品設計與魚的啟示有關
課堂練習 請運用仿生學的知識，以思維導圖的方式，呈現產品設計理念。 見左圖借鑒學習 請運用仿生設計的手法，設計一件飛行作品。注意其造型和功能性。 左圖設計原型供參考設計。 請嘗試設計因魚外形或結構等啟發的其他物品，通過畫圖的形式展示出來。 運用仿生學的知識嘗試呈現產品設計理念的思維導圖及運用仿生設計手法設計作品 培養學生的動手實踐能力，讓學生運用所學的仿生學知識及設計手法進行創作作品
藝術欣賞 學生作品欣賞借鑒學習 欣賞借鑒學習 讓學生互相借鑒學習
展示與交流 互相之間展示自己憑魚聯想繪畫的作品，說說自己創作靈感來源，及在繪畫過程中的收獲及心得。 互助展示作品及交流分享心得 讓學生互相展示作品，培養學生主動分享及表達觀點的能力
課堂總結 本節主要感知魚形仿生設計的魅力、理解仿生設計的理念，嘗試用仿生設計的手法設計“魚形”飛行作品，并分享作品的巧妙構思和表現手法，互相借鑒學習，從實踐當中去體驗仿生設計過程的樂趣。 總結本節課學習內容
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魚形啟巧思
第14課
（嶺南版）七年級
上
01
新知導入
02
新知講解
03
思考交流
04
課堂練習
05
藝術欣賞
06
課堂總結
01
新知導入
形態各異的魚，啟發發明家與設計師設計出了許多兼具功能美與造型美的奇特產品，豐富了人們的生活。
本節課進入本單元第三節課學習
——魚形啟巧思
02
思考交流
你知道魚有哪些種類嗎 它們分別有什么特點呢 右圖中的魚，你認識哪幾種？互相之間交流說說。
04
新知講解
以下是不同類型魚的種類區分
03
思考交流
通過上述對不同種類魚的身體結構的分析，能否啟發到你聯想到生活當中有哪些物品的設計與魚特征及原理有關聯？互相之間交流說說。
05
新知講解
生活當中常見的與魚特征及原理有關聯的設計物品有以下：
潛水艇
飛機
船
06
新知講解
結合多種學科，模仿生物的形態、質感、結構、功能等，運用這些特征原理進行設計。
仿生設計
07
思考交流
請用仿生學的知識分析飛魚和飛機、鯊魚和潛水艇的關系，互相之間交流說說彼此的見解。
08
新知講解
仔細觀察對比上圖可發現：其寬大、三角形的胸鰭、尾鰭，使飛魚騰空而起，與現代的飛機很相似。
09
新知講解
魚鰭——指揮塔圍殼
尾鰭——方向舵
魚身——流線型的身體
10
課堂練習
請運用仿生學的知識，以思維導圖的方式，呈現產品設計理念。
見左圖借鑒學習
11
新知講解
仿生設計的手法
①畫出設計線稿
② 主體上色
12
新知講解
③豐富細節
④ 畫上背景，調整畫面
13
課堂練習
請運用仿生設計的手法，設計一件飛行作品。注意其造型和功能性。
左圖設計原型供參考設計。
設計原型圖
14
新知講解
除了上述提的飛機，潛水艇外， 還能在生活中找到其他受到魚兒的啟示而設計的作品嗎 請思考及相互之間交流說說。
15
新知講解
欣賞以下因魚兒的啟示而設計的其他作品
椅子
牙簽筒
嚼碎機
三角架
16
課堂練習
請嘗試設計因魚外形或結構等啟發的其他物品，通過畫圖的形式展示出來。
17
藝術欣賞
欣賞借鑒學習
18
藝術欣賞
欣賞借鑒學習
19
展示與交流
互相之間展示自己憑魚聯想繪畫的作品，說說自己創作靈感來源，及在繪畫過程中的收獲及心得。
20
課堂總結
本節主要感知魚形仿生設計的魅力、理解仿生設計的理念，嘗試用仿生設計的手法設計“魚形”飛行作品，并分享作品的巧妙構思和表現手法，互相借鑒學習，從實踐當中去體驗仿生設計過程的樂趣。
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