資源簡介

(共22張PPT)
《我的一天》
第15課
（嶺南版）四年級
上
01
新知導入
02
新知講解
03
藝術欣賞
04
實踐練習
05
藝術欣賞
06
課堂評價
01
新知導入
大家一天中都做了哪些事情……
02
新知講解
同學們一起說說自己一天是怎么安排的？
02
新知講解
在一天里，你經歷了什么事呢？高興的生氣的難忘的……用兩三幅畫加文字的形式記錄下一天的喜怒哀樂，成為你成長的足跡吧。
02
新知講解
看一看
在講課之前我們一起來欣賞這幅作品，這是日本漫畫家高木直子的作品《一人去跑步》。與我們今天的卡成主題息息相關。
02
新知講解
日記畫：
日記畫是一種很好的積累。不光是孩子今后進行其他美術創作的豐富素材，而且是孩子童年生活的一種記載。長大后，孩子再回頭來翻看他的日記畫，回憶起童年的點點滴滴，會是一種多么快樂的感覺！
02
新知講解
首先我們一起來看看這幅作品，作品的名字叫《三毛流浪記》。請大家仔細閱讀漫畫，說說你發現了什么？
02
新知講解
我發現了，這幅作品多采用粗線條來繪制，黑白色為主要顏色，記錄了三毛流浪的一天。
02
新知講解
欣賞與感受
漫畫家張樂平（1910-1992）又被譽為“三毛爺爺”，其代表作連環畫《三毛流浪記》用簡潔的線條，精煉的構圖，塑造出三毛機智，樂觀的兒童形象。
02
新知講解
觀察與發現
回憶一天中發生的事情，哪些最能抒發自己的情感？當時周圍人物的表情動態環境有什么特點？
02
新知講解
我們先一起來欣賞幾幅作品，看看這些作品傳達我們什么樣的信息。仔細觀察，并說說你從這些圖文日記中發現什么？
《暑假的一天》
02
新知講解
《小明生病的一天》
我們可以看到，小明今天生病了，早上有媽媽照顧，下午同桌小萍來看望他。
02
新知講解
我們可以發現，這些圖文日記都表達出一件具體的事情，也在合適的位置寫上了具體的日期時間，讓我們更直觀的了解到畫者所記錄的主要事件。
02
新知講解
你可以這樣創作日記畫：
1.確定一天里要表現的主要事情。
2.按時間順序畫好大構圖，（主要人物要突出）并留出要寫文字的位置。
3.豐富畫面，補足文字（注意寫出具體的日期）。
05
實踐練習
動動手
把自己一天中發生的有趣的事情，用兩三個畫面表現出來，讓大家分享。
05
實踐練習
同學們，可以先將一天中做的事情，按照時間順序進行排列，如何挑選出自己比較難忘的兩三件事，進行繪畫創作。
03
藝術欣賞
學生作品賞析：
04
作業布置
作業要求:
1.用優美的線條以圖畫日記的形式表現我的一天
2.注意我與周圍人物的神情，動作，環境的關系。
3.作畫結束
06
課堂評價
本節課我們學習了日記畫的繪制方法，也欣賞了一些中外的繪畫作品。當我們生活中的每一天以日記畫的形式制作下來，不僅是一種很好的積累，讓同學們通過美術進行創作，也是對日常生活中一種美好的記載。
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