資源簡介 (共24張PPT)《寫意動物2》第11課(嶺南版)六年級上01新知導(dǎo)入02新知講解03藝術(shù)欣賞04實踐練習(xí)05藝術(shù)欣賞06課堂評價01新知導(dǎo)入同學(xué)們知道這是什么動物嗎?說出它的名字。考拉(樹熊)02新知講解小博士樹熊是一種珍稀的動物,又叫考拉。生長在澳大利亞,以桉樹葉為主食,樹熊沒有尾巴,母樹熊腹部有育兒袋。02新知講解樹熊的特征:樹袋熊身體長約70到80厘米,成年體重8到15公斤,性情溫順,體態(tài)憨厚,長相酷似。小熊有一身又厚又軟的濃密灰褐色短毛,天生有一對大耳朵,耳朵有毛,鼻子裸露且扁平,沒有尾巴。02新知講解樹熊的生活習(xí)性:它們以桉樹葉和嫩枝為食,幾乎從不下地飲水,所以當(dāng)?shù)厝朔Q它“克瓦勒”,意思就是“不喝水”。因此,它們必須要減少自己的活動量,來儲存更多的熱量幫助它們生存,而且考拉很喜歡曬太陽,經(jīng)常爬在樹上不動。02新知講解許多畫家就是因為被樹熊這種憨厚可愛的樣子吸引,所以在水墨畫中,我們經(jīng)常看到它們的身影。02新知講解攀高望遠(yuǎn)(中國畫)現(xiàn)代 方楚雄方楚雄:著名花鳥畫家。擅花鳥、動物畫,所作多以平凡的田間農(nóng)家、山林悠澗為題材,構(gòu)圖新穎,筆墨精到,意趣契永,既有傳統(tǒng)筆墨韻味,又富有濃郁的時代氣息,風(fēng)貌別具。02新知講解同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),樹熊跟小猴子的外形相似,都毛茸茸的,而且他們都喜歡再樹上攀爬。02新知講解猴子的外形特征:1、猴子體形中等,四肢等長或后肢稍長,尾巴或長或短,有頰囊和臂部胼胝,營樹棲或陸棲生活,這是猴類的共同特征。2、四肢長并有明確分工,關(guān)節(jié)靈活而運用自如,拇指可與其它四指對握,雙手具有一定的操作功能;3、具有辨別色彩的能力。02新知講解猴子的生活習(xí)性:絕大多數(shù)靈長類動物以不同形式的樹棲或半樹棲生活,只有環(huán)尾狐猴、狒狒和叟猴地棲或在多巖石地區(qū)生活。通常以小家族群活動,也結(jié)大群活動。多數(shù)能直立行走,但時間不長。多在白天活動,夜間活動的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干熱季節(jié)夏眠數(shù)日至數(shù)周。02新知講解猴子(中國畫)現(xiàn)代 劉繼卣劉繼卣(1918年10月3日——1983年11月5日)天津市人,杰出的中國畫家、連環(huán)畫藝術(shù)大師,新中國連環(huán)畫奠基人、連壇第一人。中國近現(xiàn)代美術(shù)史上卓有成就的動物畫、人物畫一代宗師。02新知講解欣賞感受畫家抓住了樹熊和猴子的動態(tài)特征,用濃淡墨畫出了動物毛茸茸的外形眼鼻畫法,精致簡潔傳神。02新知講解接下來,讓我們一起學(xué)習(xí)一下這兩種可愛的動物的寫意繪畫。1.用木炭條起稿,把樹熊圓滾滾的身體特征畫出來。2.用手把毛筆的毛叉開,蘸濃墨,輕輕畫出毛的長勢。樹熊的繪畫步驟:02新知講解3.稍干后調(diào),淡墨暈染。先前畫的絨毛會化開,變得毛茸茸的。4.待沫全干,后用濃墨及朱紅色畫五官,背景的色彩要強烈鮮艷,與灰黑的樹熊形成對比。02新知講解小猴子寫意繪畫步驟:1.用炭條在宣紙上將猴子的動態(tài)以及輪廓定位,用筆輕盈,要細(xì)心寫,畫猴毛之前最好先在稿紙上練習(xí)。02新知講解2.用小號狼毫筆蘸取淡墨中鋒用筆勾畫出猴子的輪廓。并筆將石頭補上,畫出猴子向上爬的趨勢。02新知講解3.確定猴子輪廓外形后,將毛筆的筆鋒弄成散封,筆蘸取中墨畫出猴子的毛。用筆蘸取濃墨絲猴子身上隆起的部位以及手與足部。02新知講解4.最后,用彩色顏料,在背景補充完整,一幅色彩分明的水墨猴子就完成了。03藝術(shù)欣賞學(xué)生作品展示:04實踐練習(xí)請同學(xué)們根據(jù)今天學(xué)習(xí)的兩種動物寫意方法,畫出一幅寫意作品。06課堂評價本節(jié)課,我們主要學(xué)習(xí)了兩種動物的寫意方法,了解了樹熊和小猴子的外形特征和生活習(xí)性,了解了這些特點在繪畫,更能在畫中體現(xiàn)出小動物的特點,讓畫看起來更栩栩如生。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫