資源簡(jiǎn)介 第03講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值目錄第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) 1第二部分:高考真題回顧 2第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò) 3高頻考點(diǎn)一:函數(shù)圖象與極值(點(diǎn))的關(guān)系 3高頻考點(diǎn)二:求已知函數(shù)的極值(點(diǎn)) 5高頻考點(diǎn)三:根據(jù)函數(shù)的極值(點(diǎn))求參數(shù) 5高頻考點(diǎn)四:求函數(shù)的最值(不含參) 7高頻考點(diǎn)五:求函數(shù)的最值(含參) 8高頻考點(diǎn)六:根據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù) 10第四部分:典型易錯(cuò)題型 11備注:已知函數(shù)極值(點(diǎn))求參數(shù),忽視了回代檢驗(yàn)答案 11第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)1、函數(shù)的極值一般地,對(duì)于函數(shù),(1)若在點(diǎn)處有,且在點(diǎn)附近的左側(cè)有,右側(cè)有,則稱(chēng)為的極小值點(diǎn),叫做函數(shù)的極小值.(2)若在點(diǎn)處有,且在點(diǎn)附近的左側(cè)有,右側(cè)有,則稱(chēng)為的極大值點(diǎn),叫做函數(shù)的極大值.(3)極小值點(diǎn)與極大值點(diǎn)通稱(chēng)極值點(diǎn),極小值與極大值通稱(chēng)極值.注:極大(小)值點(diǎn),不是一個(gè)點(diǎn),是一個(gè)數(shù).2、函數(shù)的最大(小)值一般地,如果在區(qū)間上函數(shù)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值與最小值.設(shè)函數(shù)在上連續(xù),在內(nèi)可導(dǎo),求在上的最大值與最小值的步驟為:(1)求在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值.3、函數(shù)的最值與極值的關(guān)系(1)極值是對(duì)某一點(diǎn)附近(即局部)而言,最值是對(duì)函數(shù)的定義區(qū)間的整體而言; (2)在函數(shù)的定義區(qū)間內(nèi),極大(小)值可能有多個(gè)(或者沒(méi)有),但最大(小)值只有一個(gè)(或者沒(méi)有);(3)函數(shù)的極值點(diǎn)不能是區(qū)間的端點(diǎn),而最值點(diǎn)可以是區(qū)間的端點(diǎn);(4)對(duì)于可導(dǎo)函數(shù),函數(shù)的最大(小)值必在極大(小)值點(diǎn)或區(qū)間端點(diǎn)處取得.第二部分:高考真題回顧1.(多選)(2023·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅰ卷)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t( ).A. B.C.是偶函數(shù) D.為的極小值點(diǎn)2.(2023·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅱ卷)(1)證明:當(dāng)時(shí),;(2)已知函數(shù),若是的極大值點(diǎn),求a的取值范圍.第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò)高頻考點(diǎn)一:函數(shù)圖象與極值(點(diǎn))的關(guān)系典型例題例題1.(多選)(23-24高二上·江蘇宿遷·期末)已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則( )A.在區(qū)間上單調(diào)遞增B.在區(qū)間上有且僅有2個(gè)極值點(diǎn)C.在區(qū)間上最多有4個(gè)零點(diǎn)D.在區(qū)間上存在極大值點(diǎn)例題2.(多選)(23-24高二·全國(guó)·單元測(cè)試)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列命題,以下正確的命題( )A.是函數(shù)的極值點(diǎn)B.是函數(shù)的最小值點(diǎn)C.在區(qū)間上單調(diào)遞增D.在處切線的斜率小于零練透核心考點(diǎn)1.(多選)(23-24高二上·江蘇·課前預(yù)習(xí))已知函數(shù)的圖象如圖所示(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),下列說(shuō)法正確的為( )A.函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增的B.函數(shù)在處取得極大值C.函數(shù)在處取得極大值D.函數(shù)在處取得極小值2.(多選)(23-24高二·江蘇南京·期中)已知函數(shù)定義域?yàn)椋糠謱?duì)應(yīng)值如表,的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示. 下列關(guān)于函數(shù)的結(jié)論正確的有( )A.函數(shù)的極大值點(diǎn)有個(gè)B.函數(shù)在上是減函數(shù)C.若時(shí),的最大值是,則的最大值為4D.當(dāng)時(shí),函數(shù)有個(gè)零點(diǎn)高頻考點(diǎn)二:求已知函數(shù)的極值(點(diǎn))典型例題例題1.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))設(shè)函數(shù),則的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn)分別為( )A. B. C. D.例題2.(22-23高二下·寧夏石嘴山·期末)設(shè)函數(shù),則 ( )A.為極大值點(diǎn) B.為極大值點(diǎn)C.為極小值點(diǎn) D.無(wú)極值點(diǎn)例題3.(23-24高三上·北京東城·階段練習(xí))設(shè)函數(shù).(1)若曲線在點(diǎn)處與直線相切,求的值;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn).練透核心考點(diǎn)1.(2023·廣西南寧·三模)函數(shù)的極小值點(diǎn)為( )A. B. C. D.2.(23-24高二·天津?yàn)I海新·期中)函數(shù)在區(qū)間上的極小值點(diǎn)是( )A.0 B. C. D.3.(23-24高二·陜西·開(kāi)學(xué)考試)函數(shù)的極小值點(diǎn)為 ,極大值為 .高頻考點(diǎn)三:根據(jù)函數(shù)的極值(點(diǎn))求參數(shù)典型例題例題1.(2024·廣東佛山·二模)若函數(shù)()既有極大值也有極小值,則下列結(jié)論一定正確的是( )A. B. C. D.例題2.(23-24高三下·內(nèi)蒙古赤峰·開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)有極值,則( )A.1 B.2 C. D.3例題3.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))若函數(shù)在上有極值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .例題4.(2024·廣東汕頭·一模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)若既存在極大值,又存在極小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三上·山東青島·階段練習(xí))已知函數(shù)在其定義域內(nèi)既有極大值也有極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.2.(23-24高二上·陜西西安·期末)已知函數(shù)在時(shí)取得極大值4,則 .3.(23-24高二下·寧夏·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)求證:當(dāng)時(shí),曲線與直線只有一個(gè)交點(diǎn);(2)若既存在極大值,又存在極小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.高頻考點(diǎn)四:求函數(shù)的最值(不含參)典型例題例題1.(23-24高二下·廣東清遠(yuǎn)·階段練習(xí))函數(shù)在上的最大值為( )A.2 B.3 C.4 D.5例題2.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知為正實(shí)數(shù),函數(shù)在上的最大值為4,則在上的最小值為( )A.0 B. C. D.2例題3.(23-24高二下·上海青浦·階段練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上的最小值是 .例題4.(22-23高二下·河南·期中)已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.(1)求實(shí)數(shù)和的值;(2)求在上的最大值(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三下·江蘇蘇州·階段練習(xí))設(shè),則函數(shù)的最小值為( )A.1 B. C.2 D.2.(23-24高二下·山東泰安·階段練習(xí))已知函數(shù),則的最大值為 .3.(2024·江西南昌·一模)已知函數(shù).(1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)求的最大值.例題4.(23-24高三上·江蘇淮安·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若在處取得極值,求的極值;(2)若在上的最小值為,求的取值范圍.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三上·河北·期末)已知函數(shù)的最小值為0,則 .2.(22-23高二下·全國(guó)·課時(shí)練習(xí))已知函數(shù),(為實(shí)數(shù)).求在區(qū)間上的最小值.3.(23-24高三上·上海·期中)已知,函數(shù),.(1)當(dāng)時(shí),若斜率為0的直線l是的一條切線,求切點(diǎn)的坐標(biāo);(2)若與有相同的最小值,求實(shí)數(shù)a.4.(23-24高三上·海南省直轄縣級(jí)單位·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)求在上的最小值.高頻考點(diǎn)六:根據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù)典型例題例題1.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在最小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .例題2.(23-24高三下·浙江·階段練習(xí))己知函數(shù),其中.(1)若曲線在處的切線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求的值;(2)是否存在實(shí)數(shù),使得在上的最大值是 若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.例題3.(23-24高三上·四川綿陽(yáng)·階段練習(xí))已知函數(shù),其中a是正數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值為,求a的取值范圍.練透核心考點(diǎn)1.(2023·廣東·二模)已知函數(shù)的最小值為0,則a的值為 .2.(23-24高二上·江蘇徐州·期末)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)有最小值2,求a的值.3.(2023·四川瀘州·一模)已知是函數(shù)的極值點(diǎn).(1)求的值;(2)若函數(shù)在上存在最小值,求的取值范圍.第四部分:典型易錯(cuò)題型備注:已知函數(shù)極值(點(diǎn))求參數(shù),忽視了回代檢驗(yàn)答案1.(23-24高二·湖北黃岡·期末)已知函數(shù)在處有極小值,則常數(shù)的值為 ( )A.1 B.2或6 C.2 D.62.(23-24高二上·湖南邵陽(yáng)·期末)已知函數(shù),若時(shí),取極值0,則ab的值為( )A.3 B.18 C.3或18 D.不存在21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)第03講 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值目錄第一部分:基礎(chǔ)知識(shí) 1第二部分:高考真題回顧 2第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò) 5高頻考點(diǎn)一:函數(shù)圖象與極值(點(diǎn))的關(guān)系 5高頻考點(diǎn)二:求已知函數(shù)的極值(點(diǎn)) 9高頻考點(diǎn)三:根據(jù)函數(shù)的極值(點(diǎn))求參數(shù) 12高頻考點(diǎn)四:求函數(shù)的最值(不含參) 17高頻考點(diǎn)五:求函數(shù)的最值(含參) 21高頻考點(diǎn)六:根據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù) 27第四部分:典型易錯(cuò)題型 32備注:已知函數(shù)極值(點(diǎn))求參數(shù),忽視了回代檢驗(yàn)答案 32第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)1、函數(shù)的極值一般地,對(duì)于函數(shù),(1)若在點(diǎn)處有,且在點(diǎn)附近的左側(cè)有,右側(cè)有,則稱(chēng)為的極小值點(diǎn),叫做函數(shù)的極小值.(2)若在點(diǎn)處有,且在點(diǎn)附近的左側(cè)有,右側(cè)有,則稱(chēng)為的極大值點(diǎn),叫做函數(shù)的極大值.(3)極小值點(diǎn)與極大值點(diǎn)通稱(chēng)極值點(diǎn),極小值與極大值通稱(chēng)極值.注:極大(小)值點(diǎn),不是一個(gè)點(diǎn),是一個(gè)數(shù).2、函數(shù)的最大(小)值一般地,如果在區(qū)間上函數(shù)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值與最小值.設(shè)函數(shù)在上連續(xù),在內(nèi)可導(dǎo),求在上的最大值與最小值的步驟為:(1)求在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值.3、函數(shù)的最值與極值的關(guān)系(1)極值是對(duì)某一點(diǎn)附近(即局部)而言,最值是對(duì)函數(shù)的定義區(qū)間的整體而言; (2)在函數(shù)的定義區(qū)間內(nèi),極大(小)值可能有多個(gè)(或者沒(méi)有),但最大(小)值只有一個(gè)(或者沒(méi)有);(3)函數(shù)的極值點(diǎn)不能是區(qū)間的端點(diǎn),而最值點(diǎn)可以是區(qū)間的端點(diǎn);(4)對(duì)于可導(dǎo)函數(shù),函數(shù)的最大(小)值必在極大(小)值點(diǎn)或區(qū)間端點(diǎn)處取得.第二部分:高考真題回顧1.(多選)(2023·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅰ卷)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t( ).A. B.C.是偶函數(shù) D.為的極小值點(diǎn)【答案】ABC【分析】方法一:利用賦值法,結(jié)合函數(shù)奇偶性的判斷方法可判斷選項(xiàng)ABC,舉反例即可排除選項(xiàng)D.方法二:選項(xiàng)ABC的判斷與方法一同,對(duì)于D,可構(gòu)造特殊函數(shù)進(jìn)行判斷即可.【詳解】方法一:因?yàn)椋?br/>對(duì)于A,令,,故正確.對(duì)于B,令,,則,故B正確.對(duì)于C,令,,則,令,又函數(shù)的定義域?yàn)椋詾榕己瘮?shù),故正確,對(duì)于D,不妨令,顯然符合題設(shè)條件,此時(shí)無(wú)極值,故錯(cuò)誤.方法二:因?yàn)椋?br/>對(duì)于A,令,,故正確.對(duì)于B,令,,則,故B正確.對(duì)于C,令,,則,令,又函數(shù)的定義域?yàn)椋詾榕己瘮?shù),故正確,對(duì)于D,當(dāng)時(shí),對(duì)兩邊同時(shí)除以,得到,故可以設(shè),則,當(dāng)肘,,則,令,得;令,得;故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,因?yàn)闉榕己瘮?shù),所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減, 顯然,此時(shí)是的極大值,故D錯(cuò)誤.故選:.2.(2023·全國(guó)·新課標(biāo)Ⅱ卷)(1)證明:當(dāng)時(shí),;(2)已知函數(shù),若是的極大值點(diǎn),求a的取值范圍.【答案】(1)證明見(jiàn)詳解(2)【分析】(1)分別構(gòu)建,,求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)判斷原函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而可得結(jié)果;(2)根據(jù)題意結(jié)合偶函數(shù)的性質(zhì)可知只需要研究在上的單調(diào)性,求導(dǎo),分類(lèi)討論和,結(jié)合(1)中的結(jié)論放縮,根據(jù)極大值的定義分析求解.【詳解】(1)構(gòu)建,則對(duì)恒成立,則在上單調(diào)遞增,可得,所以;構(gòu)建,則,構(gòu)建,則對(duì)恒成立,則在上單調(diào)遞增,可得,即對(duì)恒成立,則在上單調(diào)遞增,可得,所以;綜上所述:.(2)令,解得,即函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>若,則,因?yàn)樵诙x域內(nèi)單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故是的極小值點(diǎn),不合題意,所以.當(dāng)時(shí),令因?yàn)椋?br/>且,所以函數(shù)在定義域內(nèi)為偶函數(shù),由題意可得:,(i)當(dāng)時(shí),取,,則,由(1)可得,且,所以,即當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞增,結(jié)合偶函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性可知:在上單調(diào)遞減,所以是的極小值點(diǎn),不合題意;(ⅱ)當(dāng)時(shí),取,則,由(1)可得,構(gòu)建,則,且,則對(duì)恒成立,可知在上單調(diào)遞增,且,所以在內(nèi)存在唯一的零點(diǎn),當(dāng)時(shí),則,且,則,即當(dāng)時(shí),,則在上單調(diào)遞減,結(jié)合偶函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性可知:在上單調(diào)遞增,所以是的極大值點(diǎn),符合題意;綜上所述:,即,解得或,故a的取值范圍為.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:1.當(dāng)時(shí),利用,換元放縮;2.當(dāng)時(shí),利用,換元放縮.第三部分:高頻考點(diǎn)一遍過(guò)高頻考點(diǎn)一:函數(shù)圖象與極值(點(diǎn))的關(guān)系典型例題例題1.(多選)(23-24高二上·江蘇宿遷·期末)已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則( )A.在區(qū)間上單調(diào)遞增B.在區(qū)間上有且僅有2個(gè)極值點(diǎn)C.在區(qū)間上最多有4個(gè)零點(diǎn)D.在區(qū)間上存在極大值點(diǎn)【答案】CD【分析】結(jié)合導(dǎo)數(shù)圖像的正負(fù)性,判斷原函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而逐一對(duì)選項(xiàng)辨析即可.【詳解】由圖可知,在區(qū)間為負(fù),單調(diào)遞減,在區(qū)間為正,單調(diào)遞增,故A錯(cuò)誤;在區(qū)間上有3個(gè)零點(diǎn),且零點(diǎn)附近左右兩邊的值一正一負(fù),故有3個(gè)極值點(diǎn),故B錯(cuò)誤;在區(qū)間,為負(fù),單調(diào)遞減,在區(qū)間,為正,單調(diào)遞增,則在與時(shí)取得極小值,在時(shí)取得極大值,則當(dāng)與時(shí),,且時(shí),在區(qū)間上最多有4個(gè)零點(diǎn),故C正確;在區(qū)間上為正,單調(diào)遞增,在區(qū)間上為負(fù),單調(diào)遞減,則為極大值點(diǎn),故D正確;故選:CD.例題2.(多選)(23-24高二·全國(guó)·單元測(cè)試)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列命題,以下正確的命題( )A.是函數(shù)的極值點(diǎn)B.是函數(shù)的最小值點(diǎn)C.在區(qū)間上單調(diào)遞增D.在處切線的斜率小于零【答案】AC【分析】根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象判斷出的單調(diào)性、極值點(diǎn)、最值點(diǎn)、切線的斜率,由此判斷出命題錯(cuò)誤的選項(xiàng).【詳解】根據(jù)導(dǎo)函數(shù)圖象可知當(dāng)x∈(﹣∞,﹣3)時(shí),,在時(shí),,∴函數(shù)y=f(x)在(﹣∞,﹣3)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,故C正確;則﹣3是函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn),故A正確;∵在上單調(diào)遞增,∴﹣1不是函數(shù)y=f(x)的最小值點(diǎn),故B不正確;∵函數(shù)y=f(x)在x=0處的導(dǎo)數(shù)大于0,∴切線的斜率大于零,故D不正確;故選:AC練透核心考點(diǎn)1.(多選)(23-24高二上·江蘇·課前預(yù)習(xí))已知函數(shù)的圖象如圖所示(其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),下列說(shuō)法正確的為( )A.函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增的B.函數(shù)在處取得極大值C.函數(shù)在處取得極大值D.函數(shù)在處取得極小值【答案】ABD【分析】根據(jù)圖象,先判斷出在和上大于0,在和上小于0,從而可得的單調(diào)性和極值點(diǎn).【詳解】從圖象上可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí),,于是,故在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增的,A正確;當(dāng)時(shí),,所以,當(dāng)時(shí),,所以,故函數(shù)在處取得極大值,B正確;當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞減的,C錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),,于是,故在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞減的,而在區(qū)間內(nèi)是單調(diào)遞增的,所以函數(shù)在處取得極小值,D正確.故選:ABD2.(多選)(23-24高二·江蘇南京·期中)已知函數(shù)定義域?yàn)椋糠謱?duì)應(yīng)值如表,的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示. 下列關(guān)于函數(shù)的結(jié)論正確的有( )A.函數(shù)的極大值點(diǎn)有個(gè)B.函數(shù)在上是減函數(shù)C.若時(shí),的最大值是,則的最大值為4D.當(dāng)時(shí),函數(shù)有個(gè)零點(diǎn)【答案】ABD【分析】利用導(dǎo)函數(shù)的圖象可判斷A、B選項(xiàng)的正誤;取,結(jié)合函數(shù)的最值與單調(diào)性的關(guān)系可判斷C選項(xiàng)的正誤;作出函數(shù)的草圖,數(shù)形結(jié)合可判斷D選項(xiàng)的正誤.綜合可得出結(jié)論.【詳解】由導(dǎo)數(shù)的正負(fù)性可知,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為、,單調(diào)遞減區(qū)間為、,B選項(xiàng)正確;函數(shù)有個(gè)極大值點(diǎn),A選項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí),函數(shù)最大值是,而最大值不是,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;作出函數(shù)的圖象如下圖所示,由下圖可知,當(dāng)時(shí),函數(shù)與函數(shù)的圖象有四個(gè)交點(diǎn),D選項(xiàng)正確.故選:ABD.【點(diǎn)睛】本題考查導(dǎo)數(shù)和原函數(shù)之間的關(guān)系,由圖象判斷零點(diǎn)個(gè)數(shù),考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中等題.高頻考點(diǎn)二:求已知函數(shù)的極值(點(diǎn))典型例題例題1.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))設(shè)函數(shù),則的極大值點(diǎn)和極小值點(diǎn)分別為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,再求函數(shù)的極值點(diǎn).【詳解】易知函數(shù)的定義域是,由題意,,當(dāng)或時(shí),;當(dāng)或時(shí),,在和上單調(diào)遞增,在和上單調(diào)遞減,極大值點(diǎn)是,極小值點(diǎn)是.故選:A.例題2.(22-23高二下·寧夏石嘴山·期末)設(shè)函數(shù),則 ( )A.為極大值點(diǎn) B.為極大值點(diǎn)C.為極小值點(diǎn) D.無(wú)極值點(diǎn)【答案】B【分析】利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,即可得到極值點(diǎn).【詳解】函數(shù)定義域?yàn)椋?br/>則,當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則在處取得極大值,即為極大值點(diǎn).故選:B例題3.(23-24高三上·北京東城·階段練習(xí))設(shè)函數(shù).(1)若曲線在點(diǎn)處與直線相切,求的值;(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn).【答案】(1)(2)見(jiàn)解析.【分析】(1)已知函數(shù)的解析式,把點(diǎn)代入,再根據(jù)在點(diǎn)處與直線相切,求出,的值;(2)由題意先對(duì)函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo),解出極值點(diǎn),然后再根據(jù)極值點(diǎn)的值討論函數(shù)的增減性及其增減區(qū)間.【詳解】(1),曲線在點(diǎn)處與直線相切,,∴(2),當(dāng)時(shí),,函數(shù)在上單調(diào)遞增,此時(shí)函數(shù)沒(méi)有極值點(diǎn).當(dāng)時(shí),由,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,即函數(shù)的增區(qū)間為,,減區(qū)間為;此時(shí)是的極大值點(diǎn),是的極小值點(diǎn).練透核心考點(diǎn)1.(2023·廣西南寧·三模)函數(shù)的極小值點(diǎn)為( )A. B. C. D.【答案】D【分析】求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),即可求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出極值點(diǎn).【詳解】因?yàn)槎x域?yàn)椋?br/>所以,令得,令,得,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以函數(shù)在處取得極小值.故選:D2.(23-24高二·天津?yàn)I海新·期中)函數(shù)在區(qū)間上的極小值點(diǎn)是( )A.0 B. C. D.【答案】B【分析】利用導(dǎo)數(shù)研究的區(qū)間單調(diào)性,進(jìn)而確定極小值點(diǎn).【詳解】由題設(shè),所以在上,遞減,在上,遞增,所以極小值點(diǎn)為.故選:B3.(23-24高二·陜西·開(kāi)學(xué)考試)函數(shù)的極小值點(diǎn)為 ,極大值為 .【答案】 18【分析】求導(dǎo),即可得函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合極值點(diǎn)的定義即可求解.【詳解】由得,令,解得或,令,解得,故在和上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,故在處取極小值,在處取極大值,故,,故答案為:,18,高頻考點(diǎn)三:根據(jù)函數(shù)的極值(點(diǎn))求參數(shù)典型例題例題1.(2024·廣東佛山·二模)若函數(shù)()既有極大值也有極小值,則下列結(jié)論一定正確的是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),由已知可得函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),轉(zhuǎn)化為一元二次方程有兩個(gè)不等的正根判斷作答即可.【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>又函數(shù)既有極大值也有極小值,所以函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),由,所以方程有兩個(gè)不同的正實(shí)數(shù),所以,即.故選:B例題2.(23-24高三下·內(nèi)蒙古赤峰·開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)有極值,則( )A.1 B.2 C. D.3【答案】B【分析】先求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù);再求出極值點(diǎn),代入函數(shù)解方程即可.【詳解】由題目條件可得:函數(shù)的定義域?yàn)椋?令,得;令,得.所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.則是函數(shù)的極小值點(diǎn),故,解得.故選:B例題3.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))若函數(shù)在上有極值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【答案】【分析】由題意可得在上有變號(hào)零點(diǎn),即在上有實(shí)數(shù)根,利用基本不等式求出的最小值可得答案.【詳解】的定義域?yàn)椋?br/>要函數(shù)在上有極值,則在上有變號(hào)零點(diǎn),即在上有實(shí)數(shù)根,且不能為相等實(shí)根.令,則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,所以.當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,則函數(shù)在上沒(méi)有極值,故.故答案為:.例題4.(2024·廣東汕頭·一模)已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;(2)若既存在極大值,又存在極小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1);(2).【分析】(1)把代入,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程.(2)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)探討函數(shù)的單調(diào)性,求出的范圍.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),函數(shù),求導(dǎo)得,則,而,所以曲線在點(diǎn)處的切線方程為,即.(2)函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>求導(dǎo)得,當(dāng)時(shí),,由,得,由,得,則函數(shù)在上遞增,在上遞減,函數(shù)只有極大值,不合題意;當(dāng)時(shí),由,得或,①若,即,由,得或,由,得,則函數(shù)在上遞增,在上遞減,因此函數(shù)的極大值為,極小值為,符合題意;②若,即,由,得或,由,得,則函數(shù)在上遞增,在上遞減,因此函數(shù)的極大值為,極小值為,符合題意;③若,即,由在上恒成立,得在上遞增,函數(shù)無(wú)極值,不合題意,所以的取值范圍為.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三上·山東青島·階段練習(xí))已知函數(shù)在其定義域內(nèi)既有極大值也有極小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程在有兩個(gè)不相等實(shí)根,即有兩個(gè)不同的交點(diǎn),令,利用數(shù)形結(jié)合法求解.【詳解】解:,則,要使函數(shù)在其定義域內(nèi)既有極大值也有極小值,只需方程在有兩個(gè)不相等實(shí)根.即,令,則.當(dāng),,當(dāng),,在遞增,在遞減,當(dāng),,,其圖象如下:,.故選:D.2.(23-24高二上·陜西西安·期末)已知函數(shù)在時(shí)取得極大值4,則 .【答案】【分析】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,待定系數(shù)計(jì)算并驗(yàn)證即可.【詳解】由題意可知,因?yàn)楹瘮?shù)在時(shí)取得極大值4,所以,解之得,檢驗(yàn),此時(shí),令或,令,即在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,即滿足題意,故.故答案為:3.(23-24高二下·寧夏·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)求證:當(dāng)時(shí),曲線與直線只有一個(gè)交點(diǎn);(2)若既存在極大值,又存在極小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).【分析】(1)當(dāng)時(shí),對(duì)求導(dǎo),分析函數(shù)單調(diào)性,確定圖象,可證明曲線與直線只有一個(gè)交點(diǎn).(2)將既存在極大值,又存在極小值,轉(zhuǎn)換為有兩個(gè)變號(hào)零點(diǎn)問(wèn)題,討論零點(diǎn)位置可得實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),函數(shù),求導(dǎo)得:,令,得;令,得;則函數(shù)在上遞增,在上遞減,故,所以曲線與直線只有一個(gè)交點(diǎn).(2)函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>求導(dǎo)得,設(shè),令,解得,.因?yàn)榧却嬖跇O大值,又存在極小值,即在有兩個(gè)變號(hào)零點(diǎn),則,解得且,綜上所述:的取值范圍為.高頻考點(diǎn)四:求函數(shù)的最值(不含參)典型例題例題1.(23-24高二下·廣東清遠(yuǎn)·階段練習(xí))函數(shù)在上的最大值為( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系分析的性質(zhì),從而求得在的極大值與端點(diǎn)值,由此得解.【詳解】因?yàn)椋裕?br/>令,得或;令,得;所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以的極大值為,而,所以在上的最大值為.故選:B.例題2.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知為正實(shí)數(shù),函數(shù)在上的最大值為4,則在上的最小值為( )A.0 B. C. D.2【答案】A【分析】利用導(dǎo)數(shù)判斷得在上單調(diào)遞增,從而列式得解.【詳解】因?yàn)椋瑸檎龑?shí)數(shù),所以恒成立,所以在上單調(diào)遞增,所以函數(shù)在上的最大值為,即,所以在上的最小值為.故選:A.例題3.(23-24高二下·上海青浦·階段練習(xí))函數(shù)在區(qū)間上的最小值是 .【答案】0【分析】根據(jù)給定條件,利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)在給定區(qū)間上的最小值.【詳解】函數(shù),求導(dǎo)得,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,因此函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,而當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以函數(shù)在區(qū)間上的最小值是0.故答案為:0例題4.(22-23高二下·河南·期中)已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.(1)求實(shí)數(shù)和的值;(2)求在上的最大值(其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).【答案】(1),(2)【分析】(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求的值,再根據(jù)切線過(guò)切點(diǎn)求的值;(2)根據(jù)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,分析函數(shù)在給定區(qū)間上的單調(diào)性,再求函數(shù)的最大值.【詳解】(1)因?yàn)?br/>所以,由題意可得,,解得:,.(2)由(1)可得,所以,且,易得,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,函數(shù)單調(diào)遞增,又,,且,即最大值為:.練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三下·江蘇蘇州·階段練習(xí))設(shè),則函數(shù)的最小值為( )A.1 B. C.2 D.【答案】D【分析】根據(jù)題意,令,求導(dǎo)可得,即可得到在單調(diào)遞減,從而得到結(jié)果.【詳解】因?yàn)椋睿瑒t,由可得, 當(dāng)時(shí),,則單調(diào)遞減,所以時(shí),有最小值為.故選:D【點(diǎn)睛】,2.(23-24高二下·山東泰安·階段練習(xí))已知函數(shù),則的最大值為 .【答案】【分析】求導(dǎo)得出函數(shù)在上的單調(diào)性,即可求得的最大值為.【詳解】由可得,令可得,又,所以,當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),,此時(shí)在上單調(diào)遞增;易知;因此的最大值為.故答案為:3.(2024·江西南昌·一模)已知函數(shù).(1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)求的最大值.【答案】(1);(2).【分析】(1)求導(dǎo)得,令可求的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)由(1)易判斷在時(shí)單增,在時(shí)單減,進(jìn)而求出.【詳解】(1),令,得,即,所以的單調(diào)遞減區(qū)間為;(2)當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減,所以,即的最大值為.4.(23-24高二上·江蘇揚(yáng)州·期末)已知函數(shù)在處取得極小值5.(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值.【答案】(1),(2)【分析】(1)由題意得到,,求出,,檢驗(yàn)后得到答案;(2)求導(dǎo),得到函數(shù)單調(diào)性,進(jìn)而得到極值和最值情況,得到答案.【詳解】(1),因?yàn)樵谔幦O小值5,所以,得,此時(shí)所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增所以在時(shí)取極小值,符合題意所以,.又,所以.(2),所以列表如下:0 1 2 30 01 ↗ 極大值6 ↘ 極小值5 ↗ 10由于,故時(shí),.高頻考點(diǎn)五:求函數(shù)的最值(含參)典型例題例題1.(22-23高二下·天津和平·階段練習(xí))函數(shù),若恒有,則a的取值范圍是( ).A. B. C. D.【答案】C【分析】由題可知的最小值大于等于0,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值即得.【詳解】由題可得,由,可得,此時(shí)單調(diào)遞減,由,可得,此時(shí)單調(diào)遞增,∴,∴.故選:C.例題2.(2023高二·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))已知函數(shù),其中.求的最小值;【答案】0【分析】求導(dǎo)后根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)與原函數(shù)的單調(diào)性與最值求解即可.【詳解】, 令,解得,由為增函數(shù)知,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上遞減,在上遞增,所以的最小值為.例題3.(23-24高二下·黑龍江大慶·開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù).(1)若,且與函數(shù)的圖象相切,求的值;(2)若對(duì)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1);(2).【分析】(1)根據(jù)給定條件,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切點(diǎn)橫坐標(biāo)即可得解.(2)根據(jù)給定條件構(gòu)造函數(shù),按,分類(lèi)討論求解.【詳解】(1)函數(shù),求導(dǎo)得,設(shè)直線與函數(shù)的圖象相切的切點(diǎn)橫坐標(biāo)為,于是,而,,解得,又,解得,所以.(2)依題意,對(duì)恒成立,設(shè),顯然,恒成立,當(dāng)時(shí),,不符合題意,當(dāng)時(shí),求導(dǎo)得,由得,函數(shù)在上單調(diào)遞減,由得,函數(shù)在上單調(diào)遞增,則,于是,解得,因此;所以所求實(shí)數(shù)的取值范圍是.例題4.(23-24高三上·江蘇淮安·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)若在處取得極值,求的極值;(2)若在上的最小值為,求的取值范圍.【答案】(1)極大值為,極小值為(2)【分析】(1)根據(jù)極值點(diǎn)可得,進(jìn)而可得,利用導(dǎo)數(shù)即可求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而可求解極值,(2)根據(jù)導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)單調(diào)性,結(jié)合分類(lèi)討論即可求解.【詳解】(1),,.因?yàn)樵谔幦〉脴O值,所以,則.所以,,令得或1,列表得1+ 0 - 0 +↗ 極大值 ↘ 極小值 ↗所以的極大值為,極小值為.(2).①當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞增,的最小值為,滿足題意;②當(dāng)時(shí),令,則或,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,此時(shí),的最小值為,不滿足題意;③當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,的最小值為,不滿足題意.綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍時(shí).練透核心考點(diǎn)1.(23-24高三上·河北·期末)已知函數(shù)的最小值為0,則 .【答案】【分析】求導(dǎo),分類(lèi)討論函數(shù)的單調(diào)性即可求解最值.【詳解】因?yàn)椋?若,則在上單調(diào)遞減,無(wú)最小值.若,則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,解得.故答案為:2.(22-23高二下·全國(guó)·課時(shí)練習(xí))已知函數(shù),(為實(shí)數(shù)).求在區(qū)間上的最小值.【答案】【分析】根據(jù)得出在上的增減性,再分類(lèi)討論即可得出在區(qū)間上的最小值.【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>當(dāng)變化時(shí),的變化情況如下表:單調(diào)遞減 極小值 單調(diào)遞增①當(dāng)時(shí),在區(qū)間上為增函數(shù),所以.②當(dāng)時(shí),在區(qū)間上為減函數(shù),在區(qū)間上為增函數(shù),所以,綜上,.3.(23-24高三上·上海·期中)已知,函數(shù),.(1)當(dāng)時(shí),若斜率為0的直線l是的一條切線,求切點(diǎn)的坐標(biāo);(2)若與有相同的最小值,求實(shí)數(shù)a.【答案】(1)(2)1【分析】(1)由得切點(diǎn)的橫坐標(biāo),再代入計(jì)算出縱坐標(biāo)即得切點(diǎn)坐標(biāo);(2)首先由導(dǎo)數(shù)求得與的最小值,由兩最小值相等求,為此方程變形后引入新函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)確定單調(diào)性得出零點(diǎn).【詳解】(1)由題意,,由得,此時(shí),所以切點(diǎn)為;(2),時(shí),,在上是增函數(shù),無(wú)最小值,所以,,時(shí),,遞減,時(shí),,遞增,所以有唯一的極小值也是最小值,,,,,遞減,時(shí),,遞增,所以有唯一的極小值也是最小值為,由題意,,設(shè),則,設(shè),則,時(shí),,遞增,時(shí),,遞減,所以,所以,即,是減函數(shù),又,因此是的唯一零點(diǎn),所以由得.4.(23-24高三上·海南省直轄縣級(jí)單位·階段練習(xí))已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)求在上的最小值.【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)【分析】(1)利用導(dǎo)函數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系求解;(2)利用導(dǎo)函數(shù)與單調(diào)性、最值的關(guān)系,結(jié)合的不同取值范圍,分類(lèi)討論求解.【詳解】(1)函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>則.當(dāng)時(shí),在上恒成立,故此時(shí)在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),由,得,由,得,故此時(shí)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.綜上,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.(2)由(1)知,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,所以在上單調(diào)遞減,所以;當(dāng)時(shí),(i)若,即時(shí),在上單調(diào)遞增,此時(shí),;(ii)若,即時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,此時(shí),;(iii)若,即時(shí),在上單調(diào)遞減,此時(shí),.綜上所述,.高頻考點(diǎn)六:根據(jù)函數(shù)的最值求參數(shù)典型例題例題1.(2024高二下·全國(guó)·專(zhuān)題練習(xí))若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)存在最小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .【答案】【分析】先利用導(dǎo)數(shù)分析的性質(zhì),再結(jié)合在內(nèi)存在最小值,得到關(guān)于的不等式,解之即可得解.【詳解】因?yàn)椋裕?br/>令,得或,令,得或;令,得,所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以在處取得極小值,令,解得或,若函數(shù)在內(nèi)存在最小值,則,解得.故答案為:.例題2.(23-24高三下·浙江·階段練習(xí))己知函數(shù),其中.(1)若曲線在處的切線在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求的值;(2)是否存在實(shí)數(shù),使得在上的最大值是 若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.【答案】(1);(2)存在,【分析】(1)結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程即可求出參數(shù)值.(2)含參分類(lèi)討論,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而得到最大值,分別求解即可得到參數(shù)值.【詳解】(1),則,故曲線在處的切線為,即,當(dāng)時(shí),此時(shí)切線為,不符合要求當(dāng)時(shí),令,有,令,有,故,即,故(2),①當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,的最大值是,解得,舍去;②當(dāng)時(shí),由,得,當(dāng),即時(shí),時(shí),時(shí),,的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是,又在上的最大值為;當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,,解得,舍去.綜上所述,存在符合題意,此時(shí)例題3.(23-24高三上·四川綿陽(yáng)·階段練習(xí))已知函數(shù),其中a是正數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若函數(shù)在閉區(qū)間上的最大值為,求a的取值范圍.【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)【分析】(1)求導(dǎo)后,利用導(dǎo)數(shù)分類(lèi)討論確定單調(diào)性;(2)由(1)的結(jié)論分類(lèi)討論確定最大值點(diǎn),從而得參數(shù)范圍.【詳解】(1)因?yàn)椋?br/>所以.①當(dāng)時(shí),,在上嚴(yán)格遞增;②當(dāng)時(shí),由得或,由得,所以在單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;③當(dāng)時(shí),由得或,由得,所以在單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;(2)由(1)可知①當(dāng)時(shí),,在上嚴(yán)格遞增,此時(shí)在上的最大值為;②當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;在上的最大值只有可能是或,因?yàn)樵谏系淖畲笾禐椋?br/>所以,解得,此時(shí);③當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;在上的最大值可能是或,因?yàn)樵谏系淖畲笾禐椋?br/>所以,(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)有最小值2,求a的值.【答案】(1)(2)【分析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得答案;(2)對(duì)求導(dǎo),得到的單調(diào)性,可得,再令,證得,即,可得出答案.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,的定義域?yàn)椋?br/>則,則,,由于函數(shù)在點(diǎn)處切線方程為,即.(2)的定義域?yàn)椋?br/>,當(dāng)時(shí),令,解得:;令,解得:,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,,即則令,設(shè),,令,解得:;令,解得:,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,所以,解得:.3.(2023·四川瀘州·一模)已知是函數(shù)的極值點(diǎn).(1)求的值;(2)若函數(shù)在上存在最小值,求的取值范圍.【答案】(1)12(2)【分析】(1)直接求導(dǎo)代入得到,再驗(yàn)證即可;(2)計(jì)算出,,再比較兩者大小即可.【詳解】(1)因?yàn)椋?br/>所以,因?yàn)槭呛瘮?shù)函數(shù)的極值點(diǎn),所以,,此時(shí),所以在上,在上,在上,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,此時(shí)為函數(shù)極值點(diǎn),故所求的值為12.(2)當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,,,,因?yàn)椋裕裕缘娜≈捣秶?第四部分:典型易錯(cuò)題型備注:已知函數(shù)極值(點(diǎn))求參數(shù),忽視了回代檢驗(yàn)答案1.(23-24高二·湖北黃岡·期末)已知函數(shù)在處有極小值,則常數(shù)的值為 ( )A.1 B.2或6 C.2 D.6【答案】C【分析】求導(dǎo),利用求出或6,檢驗(yàn)后得到答案.【詳解】,由題意得,即,解得或6,當(dāng)時(shí),,當(dāng)或時(shí),,單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,故函數(shù)在處有極小值,滿足要求,當(dāng)時(shí),,當(dāng)或時(shí),,單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,故函數(shù)在處有極大值,不合要求,故常數(shù)的值為2.故選:C2.(23-24高二上·湖南邵陽(yáng)·期末)已知函數(shù),若時(shí),取極值0,則ab的值為( )A.3 B.18 C.3或18 D.不存在【答案】B【分析】利用導(dǎo)數(shù)與極值的定義得到關(guān)于的方程組,從而求得,然后再檢驗(yàn)時(shí),函數(shù)是否能取得極值,由此得解.【詳解】由,得,因?yàn)闀r(shí),取得極值0,所以,解得或,當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)在在處取不到極值;經(jīng)檢驗(yàn)時(shí),函數(shù)在處取得極值0,滿足題意;所以,所以.故選:B.21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)