資源簡介 第02講 常用邏輯用語目錄第一部分:基礎知識 1第二部分:高考真題回顧 3第三部分:高頻考點一遍過 3高頻考點一:充分條件與必要條件的判斷 3高頻考點二:充分條件與必要條件的應用 4高頻考點三:充分條件與必要條件(“是”,“的”)結構對比 5高頻考點四:全稱量詞命題與存在量詞命題的真假判斷 5高頻考點五:含有一個量詞的命題的否定 6高頻考點六:根據全稱(特稱)命題的真假求參數 7第四部分:典型易錯題型 8注意:“的”字結構倒裝 8注意:最高項系數含參數,容易忽略系數為0 8注意:給定的區間是非區間,不能用判別法 8注意:給定的區間是區間,可用判別法 8第五部分:新定義題(解答題) 8第一部分:基礎知識1、充分條件、必要條件與充要條件的概念(1)若,則是的充分條件,是的必要條件;(2)若且,則是的充分不必要條件;(3)若且,則是的必要不充分條件;(4) 若,則是的充要條件;(5)若且,則是的既不充分也不必要條件.拓展延伸一:等價轉化法判斷充分條件、必要條件(1)是的充分不必要條件是的充分不必要條件;(2)是的必要不充分條件是的必要不充分條件;(3)是的充要條件是的充要條件;(4)是的既不充分也不必要條件是的既不充分也不必要條件.拓展延伸二:集合判斷法判斷充分條件、必要條件若以集合的形式出現,以集合的形式出現,即:,:,則(1)若,則是的充分條件;(2)若,則是的必要條件;(3)若,則是的充分不必要條件;(4)若,則是的必要不充分條件;(5)若,則是的充要條件;(6)若且,則是的既不充分也不必要條件.拓展延伸三:充分性必要性高考高頻考點結構(1)是的充分不必要條件且(注意標志性詞:“是”,此時與正常順序)(2)的充分不必要條件是且(注意標志性詞:“的”,此時與倒裝順序)2、全稱量詞與存在量詞(1)全稱量詞短語“所有的”、“任意一個”在邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號“”表示.(2)存在量詞短語“存在一個”、“至少有一個”在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號“”表示.(3)全稱量詞命題及其否定(高頻考點)①全稱量詞命題:對中的任意一個,有成立;數學語言:.②全稱量詞命題的否定:.(4)存在量詞命題及其否定(高頻考點)①存在量詞命題:存在中的元素,有成立;數學語言:.②存在量詞命題的否定:.(5)常用的正面敘述詞語和它的否定詞語正面詞語 等于() 大于() 小于() 是否定詞語 不等于() 不大于() 不小于() 不是正面詞語 都是 任意的 所有的 至多一個 至少一個否定詞語 不都是 某個 某些 至少兩個 一個也沒有第二部分:高考真題回顧1.(2023·天津·統考高考真題)已知,“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分又不必要條件2.(2023·北京·統考高考真題)若,則“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件第三部分:高頻考點一遍過高頻考點一:充分條件與必要條件的判斷典型例題例題1.(2024上·河北承德·高一統考期末)若,則“”是“”的( )A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件例題2.(2024下·云南昆明·高二統考開學考試)若集合,集合,則“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件例題3.(2024上·江蘇連云港·高一統考期末)“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件練透核心考點1.(2024上·貴州畢節·高一統考期末)設,則“”是“”的( )A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件2.(2024上·浙江寧波·高一余姚中學校聯考期末)“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.(2024上·上海·高一上海市大同中學校考期末)已知為非零實數,則“”是“”成立的( )A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充分必要條件 D.既非充分又非必要條件高頻考點二:充分條件與必要條件的應用典型例題例題1.(2024下·上海·高一開學考試)已知,,若是的必要不充分條件,則實數的取值范圍是 .例題2.(2024·全國·高一專題練習)給出如下三個條件:①充要②充分不必要③必要不充分.請從中選擇補充到下面橫線上.已知集合,,存在實數使得“”是“”的 條件.例題3.(2023上·山西晉中·高一統考期末)已知不等式的解集為.(1)求不等式的解集;(2)設非空集合,若是的充分不必要條件,求的取值范圍.練透核心考點1.(2024·全國·高一假期作業)已知集合,若“”是“”的必要條件,則實數的取值范圍是 .2.(2023上·江蘇蘇州·高一校考階段練習)設命題:實數滿足,其中;命題:實數x滿足,若是的充分不必要條件,則實數a的取值范圍為 .3.(2023上·河南鄭州·高一校考階段練習)已知命題,滿足,不等式恒成立,命題,則是的 條件.高頻考點三:充分條件與必要條件(“是”,“的”)結構對比典型例題例題1.(2024下·湖北·高一湖北省漢川市第一高級中學校聯考開學考試)下列選項中是“,”成立的一個必要不充分條件的是( )A. B. C. D.例題2.(2023上·貴州黔南·高一貴州省甕安中學校考階段練習)已知條件,條件,則是的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件例題3.(2024上·安徽安慶·高一安慶一中校考期末)“關于的不等式對上恒成立”的一個必要不充分條件是( )A. B.C. D.練透核心考點1.(2024·陜西西安·西安中學校考一模)已知,則下列選項中是“”的充分不必要條件的是( )A. B. C. D.2.(2024上·山東濟寧·高一統考期末)“”是“”的( )B.,都有C.,使得D.,都有高頻考點五:含有一個量詞的命題的否定典型例題例題1.(2024上·山東濰坊·高一統考期末)設,命題“存在,使有實根”的否定是( )A.任意,使無實根 B.任意,使有實根C.存在,使無實根 D.存在,使有實根例題2.(2024·全國·高一專題練習)已知命題,,則命題的真假以及否定分別為( )A.真,, B.假,,C.真,, D.假,,練透核心考點1.(2024上·廣東佛山·高一統考期末)命題“”的否定是( )A. B.C. D.2.(2024·全國·高一專題練習)若命題P:,則為( )A. B.C. D.高頻考點六:根據全稱(特稱)命題的真假求參數典型例題例題1.(2024上·陜西渭南·高一校考期末)已知命題:“,”為假命題,則實數a的取值范圍為( )A. B.C. D.例題2.(2024上·陜西寶雞·高一寶雞市石油中學校考階段練習),.若此命題是假命題,則實數a的取值集合是 .練透核心考點1.(2024上·廣東深圳·高一統考期末)已知命題“”是真命題,則實數a的取值范圍是( )A. B. C. D.2.(2024上·安徽·高一校聯考期末)已知“,”為真命題,則實數a的取值范圍為( )A. B. C. D.第四部分:典型易錯題型注意:“的”字結構倒裝1.(2023·江蘇·高一專題練習)線段在x軸下方的一個充分條件但不是必要條件是 .注意:最高項系數含參數,容易忽略系數為02.(2023上·遼寧大連·高一大連八中校考階段練習)“”是“關于的不等式,對任意的恒成立”的 條件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)注意:給定的區間是非區間,不能用判別法3.(2023上·云南曲靖·高一校考期中)若“,”為真命題,則實數a的取值范圍為 .注意:給定的區間是區間,可用判別法4.(2023上·陜西渭南·高一統考期中)已知命題:“,”是假命題,則實數a的取值范圍是 .第五部分:新定義題(解答題)1.(2024·全國·高三專題練習)設函數的定義域為,且區間,對任意且,記,.若,則稱在上具有性質;若,則稱在上具有性質;若,則稱在上具有性質;若,則稱在上具有性質.(1)記:①充分而不必要條件;②必要而不充分條件;③充要條件;④既不充分也不必要條件則在上具有性質是在上單調遞增的_____(填正確選項的序號);在上具有性質是在上單調遞增的_____(填正確選項的序號);在上具有性質是在上單調遞增的_____(填正確選項的序號);(2)若在滿足性質,求實數的取值范圍;(3)若函數在區間上恰滿足性質 性質 性質 性質中的一個,直接寫出實數的最小值.2.(2024·全國·高一假期作業)對于有限個自然數組成的集合,定義集合,記集合的元素個數為.定義變換,變換將集合變換為集合.(1)若,求;(2)若集合,證明:的充要條件是.21世紀教育網(www.21cnjy.com)第02講 常用邏輯用語目錄第一部分:基礎知識 1第二部分:高考真題回顧 3第三部分:高頻考點一遍過 4高頻考點一:充分條件與必要條件的判斷 4高頻考點二:充分條件與必要條件的應用 7高頻考點三:充分條件與必要條件(“是”,“的”)結構對比 9高頻考點四:全稱量詞命題與存在量詞命題的真假判斷 12高頻考點五:含有一個量詞的命題的否定 15高頻考點六:根據全稱(特稱)命題的真假求參數 16第四部分:典型易錯題型 17注意:“的”字結構倒裝 17注意:最高項系數含參數,容易忽略系數為0 18注意:給定的區間是非區間,不能用判別法 18注意:給定的區間是區間,可用判別法 19第五部分:新定義題(解答題) 19第一部分:基礎知識1、充分條件、必要條件與充要條件的概念(1)若,則是的充分條件,是的必要條件;(2)若且,則是的充分不必要條件;(3)若且,則是的必要不充分條件;(4) 若,則是的充要條件;(5)若且,則是的既不充分也不必要條件.拓展延伸一:等價轉化法判斷充分條件、必要條件(1)是的充分不必要條件是的充分不必要條件;(2)是的必要不充分條件是的必要不充分條件;(3)是的充要條件是的充要條件;(4)是的既不充分也不必要條件是的既不充分也不必要條件.拓展延伸二:集合判斷法判斷充分條件、必要條件若以集合的形式出現,以集合的形式出現,即:,:,則(1)若,則是的充分條件;(2)若,則是的必要條件;(3)若,則是的充分不必要條件;(4)若,則是的必要不充分條件;(5)若,則是的充要條件;(6)若且,則是的既不充分也不必要條件.拓展延伸三:充分性必要性高考高頻考點結構(1)是的充分不必要條件且(注意標志性詞:“是”,此時與正常順序)(2)的充分不必要條件是且(注意標志性詞:“的”,此時與倒裝順序)2、全稱量詞與存在量詞(1)全稱量詞短語“所有的”、“任意一個”在邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號“”表示.(2)存在量詞短語“存在一個”、“至少有一個”在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號“”表示.(3)全稱量詞命題及其否定(高頻考點)①全稱量詞命題:對中的任意一個,有成立;數學語言:.②全稱量詞命題的否定:.(4)存在量詞命題及其否定(高頻考點)①存在量詞命題:存在中的元素,有成立;數學語言:.②存在量詞命題的否定:.(5)常用的正面敘述詞語和它的否定詞語正面詞語 等于() 大于() 小于() 是否定詞語 不等于() 不大于() 不小于() 不是正面詞語 都是 任意的 所有的 至多一個 至少一個否定詞語 不都是 某個 某些 至少兩個 一個也沒有第二部分:高考真題回顧1.(2023·天津·統考高考真題)已知,“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分又不必要條件【答案】B【分析】根據充分、必要性定義判斷條件的推出關系,即可得答案.【詳解】由,則,當時不成立,充分性不成立;由,則,即,顯然成立,必要性成立;所以是的必要不充分條件.故選:B2.(2023·北京·統考高考真題)若,則“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】C【分析】解法一:由化簡得到即可判斷;解法二:證明充分性可由得到,代入化簡即可,證明必要性可由去分母,再用完全平方公式即可;解法三:證明充分性可由通分后用配湊法得到完全平方公式,再把代入即可,證明必要性可由通分后用配湊法得到完全平方公式,再把代入,解方程即可.【詳解】解法一:因為,且,所以,即,即,所以.所以“”是“”的充要條件.解法二:充分性:因為,且,所以,所以,所以充分性成立;必要性:因為,且,所以,即,即,所以.所以必要性成立.所以“”是“”的充要條件.解法三:充分性:因為,且,所以,所以充分性成立;必要性:因為,且,所以,所以,所以,所以,所以必要性成立.所以“”是“”的充要條件.故選:C第三部分:高頻考點一遍過高頻考點一:充分條件與必要條件的判斷典型例題例題1.(2024上·河北承德·高一統考期末)若,則“”是“”的( )A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【分析】結合三角函數的誘導公式,判斷“”和“”之間的邏輯推理關系,即可得答案.【詳解】當時,,即成立;又因為,所以或,結合,解得或或,即成立,推不出,故“”是“”的充分不必要條件.故選:B例題2.(2024下·云南昆明·高二統考開學考試)若集合,集合,則“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【分析】根據指數、對數不等式的解法分別解出集合、,結合集合的包含關系判斷即可.【詳解】集合,集合,則B是A的真子集,所以“”是“”的必要不充分條件,故選:B.例題3.(2024上·江蘇連云港·高一統考期末)“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件【答案】D【分析】舉出反例,得到充分性和必要性均不成立,得到答案.【詳解】設,此時滿足,但不滿足,充分性不成立,設,此時滿足,但不滿足,必要性不成立,故是的既不充分也不必要條件.故選:D練透核心考點1.(2024上·貴州畢節·高一統考期末)設,則“”是“”的( )A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【分析】根據題意,利用指數函數與對數函數的性質,求得不等式的解集,結合充分條件、必要條件的判定方法,即可求解.【詳解】由不等式,可得,解得,又由不等式,即,可得,解得,因為集合是集合的真子集,所以“”是“”的充分不必要條件.故選:B.2.(2024上·浙江寧波·高一余姚中學校聯考期末)“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【分析】利用不等式的基本性質、特殊值法結合充分條件、必要條件的定義判斷可得出結論.【詳解】當時,不妨取,,則,所以,“”“”,另一方面,當時,由不等式的基本性質可得,所以,“”“”,因此,“”是“”的必要不充分條件.故選:B.3.(2024上·上海·高一上海市大同中學校考期末)已知為非零實數,則“”是“”成立的( )A.充分非必要條件 B.必要非充分條件C.充分必要條件 D.既非充分又非必要條件【答案】D【分析】舉反例結合充分必要條件的定義分析即可.【詳解】顯然時不能推出,反之時也不能推出,則“”是“”成立的既非充分又非必要條件.故選:D高頻考點二:充分條件與必要條件的應用典型例題例題1.(2024下·上海·高一開學考試)已知,,若是的必要不充分條件,則實數的取值范圍是 .【答案】【分析】問題轉化為:的解集是的解集的真子集,可解決此題.【詳解】由解得,由解得,根據題意得:是的真子集,(等號不同時成立),解得:.故答案為:.例題2.(2024·全國·高一專題練習)給出如下三個條件:①充要②充分不必要③必要不充分.請從中選擇補充到下面橫線上.已知集合,,存在實數使得“”是“”的 條件.【答案】②,③【分析】分別根據充要條件及充分不必要條件,必要不充分條件計算求解即可.【詳解】①“”是“”的充要條件,則,,此方程無解,故不存在實數,則不符合題意;②“”是“”的充分不必要條件時,,,;解得,符合題意;③“”是“”的必要不充分條件時,當,,得;當,需滿足,,,解集為;綜上所述,實數的取值范圍.故答案為:②,③.例題3.(2023上·山西晉中·高一統考期末)已知不等式的解集為.(1)求不等式的解集;(2)設非空集合,若是的充分不必要條件,求的取值范圍.【答案】(1)(2)【分析】(1)先根據不等式的解集求出,再根據一元二次不等式的解法即可得解;(2)由是的充分不必要條件,可得是的真子集,列不等式組求解即可.【詳解】(1)因為不等式的解集為,所以方程的解為,所以,,得,,則不等式即,解得,故解集;(2)由(1)知,,而是的充分不必要條件,則是的真子集,所以,解得,綜上所述,的取值范圍是.練透核心考點1.(2024·全國·高一假期作業)已知集合,若“”是“”的必要條件,則實數的取值范圍是 .【答案】或【分析】根據不等式求得集合,再利用“”是“”的必要條件,得,即可求得實數的取值范圍.【詳解】解:,,即,解得或或“”是“”的必要條件,,且恒成立則或,解得或.故答案為:或2.(2023上·江蘇蘇州·高一校考階段練習)設命題:實數滿足,其中;命題:實數x滿足,若是的充分不必要條件,則實數a的取值范圍為 .【答案】【分析】先解不等式,根據充分、必要條件的知識列不等式,再求出的取值范圍.【詳解】對于命題,,因為,所以.對于命題,,由,解得.因為是的充分不必要條件,所以是的必要不充分條件,所以 ,所以,解得,所以的取值范圍是.故答案為:3.(2023上·河南鄭州·高一校考階段練習)已知命題,滿足,不等式恒成立,命題,則是的 條件.【答案】充分不必要【分析】將不等式恒成立問題轉化為最值問題,然后利用基本不等式求最值即可.【詳解】不等式恒成立,即,且滿足,,當且僅當即時,等號成立.所以,解得,故命題,命題,所以是的充分不必要條件.故答案為:充分不必要高頻考點三:充分條件與必要條件(“是”,“的”)結構對比典型例題例題1.(2024下·湖北·高一湖北省漢川市第一高級中學校聯考開學考試)下列選項中是“,”成立的一個必要不充分條件的是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】變形得到,根據函數單調性得到,故,由于是的真子集,故A正確,其他選項不合要求.【詳解】,,即,,∴,其中在上單調遞減,在上單調遞增,其中時,,當時,,故,即,由于是的真子集,故“”的必要不充分條件為“”,其他選項均不合要求.故選:A例題2.(2023上·貴州黔南·高一貴州省甕安中學校考階段練習)已知條件,條件,則是的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【分析】解一元二次不等式結合充分不必要條件的定義即可得解.【詳解】由題意條件,條件或,所以是的充分不必要條件.故選:A.例題3.(2024上·安徽安慶·高一安慶一中校考期末)“關于的不等式對上恒成立”的一個必要不充分條件是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】分、兩種情況討論,在時,直接驗證即可;在時,根據題意可得出關于實數的不等式組,綜合可得出實數的取值范圍,再根據必要不充分條件求解.【詳解】當時,則有,解得,不合題意;當時,則,解得.綜上所述,關于的不等式對上恒成立”的充要條件為,所以一個必要不充分條件是.故選:A.練透核心考點1.(2024·陜西西安·西安中學校考一模)已知,則下列選項中是“”的充分不必要條件的是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根據不等式性質及指數函數的單調性,結合充分條件,必要條件的定義逐項判斷即可.【詳解】對于A,當,滿足,但不成立,當時,滿足,但不成立,故A錯誤;對于B,當時,,但,故B正確;對于C,時,,但不成立,時,,但不成立,故C錯誤;對于D,因為指數函數在上單調遞增,故,故D錯誤.故選:B2.(2024上·山東濟寧·高一統考期末)“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分又不必要條件【答案】A【分析】根據對數函數性質結合充分、必要條件分析判斷.【詳解】若,可得,即,即充分性成立;若,例如,則,不成立,即必要性不成立;綜上所述:“”是“”的充分不必要條件.故選:A.3.(2023上·廣東·高一校聯考期末)“”是“”的( )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【分析】解不等式,然后根據充分條件必要條件的概念得到答案.【詳解】因為,所以,因為,所以.故“”是“”的必要不充分條件.故選:B高頻考點四:全稱量詞命題與存在量詞命題的真假判斷典型例題例題1.(多選)(2023上·湖北孝感·高一湖北省孝感市第一高級中學校聯考期中)設表示不超過x的最大整數,如:,,又稱為取整函數,以下關于“取整函數”的描述,正確的是( )A.是奇函數B.,,若,則C.,D.不等式的解集為【答案】BCD【分析】由“取整函數”的定義逐個選項分析即可.【詳解】A.取和0.5,函數值分別為和0,故A不正確;B.設,則,,,,則,因此,故B正確;C.設(,),當時,,,此時,當時,,,此時,綜合可得,C正確;D.不等式,可得:,或,∴,或,因此不等式的解集為,故D正確.故選:BCD.例題2.(多選)(2023上·江西九江·高一九江一中校考期中)下列命題中,真命題的是( )A.,都有B.,使得C.任意非零實數、,都有D.若正實數、滿足,則【答案】BD【分析】取可判斷A選項;解方程,可判斷B選項;取,,可判斷C選項;利用基本不等式可判斷D選項.【詳解】對于A選項,當時,,A錯;對于B選項,由可得,解得,B對;對于C選項,不妨取,,則,C錯;對于D選項,若正實數、滿足,則,當且僅當時,即當時,等號成立,故,D對.故選:BD.練透核心考點1.(多選)(2023上·浙江杭州·高一校聯考階段練習)下列命題是真命題的是( )A. B.C. D.【答案】BC【分析】根據基本不等式,求得的取值范圍,可判定A不正確;根據當時,得到,可判定B正確;結合配方法,可判定C正確;結合對數函數的性質,可判定D不正確.【詳解】對于A中,當時,則,當且僅當時,等號成立;當時,則,當且僅當時,等號成立,所以的取值范圍為,所以A不正確;對于B中,當時,可得,所以命題為真命題,所以B正確;對于C中,由,所以命題為真命題,所以C正確;對于D中,當時,,所以命題為假命題,所以D不正確.故選:BC.2.(多選)(2023上·廣東廣州·高一廣州市第二中學校考期中)已知函數,則下列命題正確的是( )A.,使得B.,都有C.,使得D.,都有【答案】BCD【分析】利用代入法,結合一元二次方程根的判別式、比較法逐一判斷即可.【詳解】A:,該方程的判別式,所以該方程無實數根,因此本選項命題不正確;B:二次函數的對稱軸為,所以有,因此本選項命題正確;C:,顯然當時,不等式成立,所以本選項命題正確;D:,所以本選項正確,故選:BCD高頻考點五:含有一個量詞的命題的否定典型例題例題1.(2024上·山東濰坊·高一統考期末)設,命題“存在,使有實根”的否定是( )A.任意,使無實根 B.任意,使有實根C.存在,使無實根 D.存在,使有實根【答案】A【分析】根據含有一個量詞的命題的否定,即可得答案.【詳解】由題意知命題“存在,使有實根”為存在量詞命題,其否定為:任意,使無實根,故選:A例題2.(2024·全國·高一專題練習)已知命題,,則命題的真假以及否定分別為( )A.真,, B.假,,C.真,, D.假,,【答案】C【分析】利用基本不等式可推理得到命題為真,再否定量詞和結論,即得命題的否定.【詳解】因為,當且僅當,即時等號成立,故命題為真.又,.故選:C.練透核心考點1.(2024上·廣東佛山·高一統考期末)命題“”的否定是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根據含有一個量詞的命題的否定,即可得答案.【詳解】命題“”為全稱量詞命題,它的否定是,故選:C2.(2024·全國·高一專題練習)若命題P:,則為( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由特陳命題的否定是全稱命題即可得出答案.【詳解】特稱命題“,”的否定.故選:D.高頻考點六:根據全稱(特稱)命題的真假求參數典型例題例題1.(2024上·陜西渭南·高一校考期末)已知命題:“,”為假命題,則實數a的取值范圍為( )A. B.C. D.【答案】D【分析】根據命題是假命題列不等式,由此求得的取值范圍.【詳解】由于命題:“,”為假命題,所以,解得.故選:D例題2.(2024上·陜西寶雞·高一寶雞市石油中學校考階段練習),.若此命題是假命題,則實數a的取值集合是 .【答案】【分析】先得到,為真命題,分和兩種情況,結合根的判別式得到不等式,求出答案.【詳解】由題意得,為真命題,當時,恒成立,滿足要求,當時,,解得,綜上,實數a的取值集合為.故答案為:練透核心考點1.(2024上·廣東深圳·高一統考期末)已知命題“”是真命題,則實數a的取值范圍是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】由題意可得,即可得解.【詳解】因為命題“”是真命題,所以,解得,所以實數a的取值范圍是.故選:D.2.(2024上·安徽·高一校聯考期末)已知“,”為真命題,則實數a的取值范圍為( )A. B. C. D.【答案】A【分析】根據給定條件,分離參數,借助二次函數求出最小值即得.【詳解】“,”為真命題,則“,”為真命題,而,當且僅當時取等號,則,所以實數a的取值范圍為.故選:A第四部分:典型易錯題型注意:“的”字結構倒裝1.(2023·江蘇·高一專題練習)線段在x軸下方的一個充分條件但不是必要條件是 .【答案】(答案不唯一)【分析】結合一次函數性質知,再結合充分不必要條件定義解題即可.【詳解】結合一次函數圖象知,要使線段在x軸下方,需,.就是一個使命題成立的充分條件但不是必要條件.故答案為: .注意:最高項系數含參數,容易忽略系數為02.(2023上·遼寧大連·高一大連八中校考階段練習)“”是“關于的不等式,對任意的恒成立”的 條件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)【答案】充分不必要.【分析】根據不等式對任意的恒成立,求得實數的取值范圍,結合充分條件、必要條件的判定方法,即可求解.【詳解】由不等式對任意的恒成立,當時,不等式可化為,顯然恒成立;當時,則滿足,解得,綜上可得,實數的取值范圍為,第五部分:新定義題(解答題)1.(2024·全國·高三專題練習)設函數的定義域為,且區間,對任意且,記,.若,則稱在上具有性質;若,則稱在上具有性質;若,則稱在上具有性質;若,則稱在上具有性質.(1)記:①充分而不必要條件;②必要而不充分條件;③充要條件;④既不充分也不必要條件則在上具有性質是在上單調遞增的_____(填正確選項的序號);在上具有性質是在上單調遞增的_____(填正確選項的序號);在上具有性質是在上單調遞增的_____(填正確選項的序號);(2)若在滿足性質,求實數的取值范圍;(3)若函數在區間上恰滿足性質 性質 性質 性質中的一個,直接寫出實數的最小值.【答案】(1)②;①;③(2)(3)1【分析】(1)結合函數的單調性、充分、必要條件的知識確定正確答案.(2)根據性質,利用分離常數法,結合不等式的性質求得的取值范圍.(3)將問題轉化為恒成立,對的范圍進行分類討論,由此求得的最小值.【詳解】(1)由于,所以.對于性質,當時,無法判斷的符號,故無法判斷單調性;當在上單調遞增時,,所以在上具有性質是在上單調遞增的必要而不充分條件.對于性質,當時,,所以在上單調遞增;當在上單調遞增時,,的符號無法判斷,所以在上具有性質是在上單調遞增的充分而不必要條件.對于性質,若,則,所以在上單調遞增;當在上單調遞增時,,,所以在上具有性質是在上單調遞增的充要條件.(2)對于任意的,且,有,由于在滿足性質,即,所以,所以,因為,所以,所以,由于任意的,且,所以,所以,所以實數的取值范圍是.(3)實數的最小值為1.理由如下:因為在上恰滿足性質 性質 性質 性質中的一個,所以對任意且,若滿足性質A,,若滿足性質,則,若滿足性質C、D,則,性質B、C、D同時滿足,所以僅滿足性質A,此時,有恒成立.因為的定義域為,所以.當時,,所以,從而,不合題意;當時,,所以,從而,要使恒成立,只需使,即恒成立,若,則,使,這與矛盾,當時,,恒成立,所以的最小值為1.【點睛】對于新定義問題的求解,關鍵點在于“轉化”,將新定義的問題,不熟悉的問題,轉化為學過的知識、熟悉的問題來進行求解.求解函數問題,首先要研究函數的定義域,這個步驟必不可少.2.(2024·全國·高一假期作業)對于有限個自然數組成的集合,定義集合,記集合的元素個數為.定義變換,變換將集合變換為集合.(1)若,求;(2)若集合,證明:的充要條件是.【答案】(1);(2)證明見解析.【分析】(1)根據題干中對集合和的定義,可以求出兩個集合(2)證明充要條件要從兩方面證明,一是證明充分性,而是證明必要性,都成立則說明是充要條件【詳解】解:(1)若集合, 則根據定義可得:.(2)由.充分性:設是公差為的等差數列,則且, 所以共有個不同的值, 即.必要性:若,因為,所以中有個不同的元素:,任意的值都與上述某一項相等.又, 且.所以, 所以是等差數列,且公差不為.21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫