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(核心素養目標)3.1中國擔當 表格式教學設計

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  1. 二一教育資源

(核心素養目標)3.1中國擔當 表格式教學設計

資源簡介

標題 九年級下冊道德與法治《中國擔當》教學設計
核心 素養 目標 政治認同 :了解中國在世界舞臺上的擔當和貢獻,認同中國在參與國際事務中承擔的責任和發揮的重要作用。 道德修養 :對中國在國際舞臺上的地位進行全面、理性的認識,增強憂患意識,清醒認識中國發展與世界的關系。 健全人格 :知道中國為世界貢獻中國智慧,提高學生面對復雜的國際形勢的認知能力和辯證思維能力。 責任意識 :增強對國家和民族的自信心和自豪感,增強對全球性問題的責任意識。
教學 重點 中國積極有作為
教學 難點 貢獻中國智慧
教學過程
導入 運用你的經驗 中國發展好自身,就是承擔了對世界的責任。 中國發展了,就應該對世界承擔更多的責任。 中國應在力所能及的范圍內,對世界承擔更多的責任。 思考:你眼中的中國擔當是怎樣的 提示:中國擔當就是在搞好本國建設的同時,積極參與全球治理,積極主動地承擔起相應的責任。 過去10年取得的成績彌足珍貴,經驗值得總結,我們深刻認識到,人類是相互依存的命運共同體,世界好,中國才會好;中國好,世界會更好。 思考:如何理解“世界好,中國才會好;中國好,世界會更好。" 在多元、開放的背景下,各國間的聯系日益密切,中國發展與世界發世界好,中國才會好;作為世界上最大的發展中國家,中國展密不可分發展好自身,,同時在力所能及的范圍內,對世界承擔更多的責任,世界會變得更好。本節課我們一起學習《中國擔當》
授新課 探究一 中國擔當的表現 材料分享: 材料一:區域性危機:巴以沖突 習近平主席:“當務之急是盡快?;鹬箲?,避免沖突擴大甚至失控、造成嚴重人道主義危機。”“愿同埃及和阿拉伯國家加強協調,推動早日全面、公正、持久解決巴勒斯坦問題”。 材料二:全球性難題:環境問題 “雙碳”戰略目標:二氧化碳排放力爭于2030年達到峰值,努力爭取2060年實現碳中和,完全符合《巴黎協定》目標要求,體現了最大的雄心力度。 思考:面對世界難題,中國秉持怎樣的態度 提示:面對各種區域性和全球性的危機與難題中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動地承擔起相應的責任。(中國態度) 案例一:自1990年首次向聯合國停戰監督組織派出軍事觀察員起,中國累計派出維和人員5萬余人次,赴20多個國家和地區參加聯合國維和行動。今天中國已成為安理會常任理事國中派遣維和人員最多的國家,也是聯合國第二大維和攤款國,被國際社會譽為“維和行動的關鍵因素和關鍵力量”。 思考:以上材料體現了中國擔當的哪一方面 提示:中國積極參與全球治理體系建設和改革,在有關世界和平與發展的各個領域,積極采取行動。(中國行動) 案例二:土耳其-敘利亞發生7.7級強烈地震,中國派出了至少18支救援隊伍、近500人參與了救援行動。這是中國救援力量參與力度最大的一次國際救援行動。 自2018年組建應急管理部以來,中國與30多個國際和區域組織、90多個國家建立了災害應急管理的合作關系,發起了共建“一帶一路”自然災害防治和應急管理國際合作機制,打造全球災害治理新平臺。 案例三:“中國井”讓非洲兄弟姐妹喝上放心水 除津巴布韋和盧旺達,多年來,中國政府還在贊比亞、加納、喀麥隆、莫桑比克等非洲國家實施援建水井項目。一口口“中國井”的落成,讓非洲兄弟姐妹喝上放心水。 思考:你還知道中國在哪些領域積極參與全球治理嗎 提示:中國全方位參與全球治理,在有關世界和平與發展的各個領域,積極采取行動。 維護區域穩定與安全(維和部隊) 化解區域危機(伊朗核問題) 對外經濟援助(中非合作論壇) 全球環境保護(全球氣候治理各種災害救援(參與各種救援) 高致死性傳染病與瘟疫的防控(參與抗擊埃博拉) 材料分享:中國減貧行動 1949年,中國是當時世界上最貧窮的國家之一。直到1978年,中國仍有7.7億盧農村總人口的97.5%農村貧困人口。 改革開放以來,我國實行以政府為主導的大規模開發式扶貧戰略,成功減少農村貧困人口7億多人,成就顯著。 截至2014年底,我國農村貧困人口還有7017萬人。 2020年打贏脫貧攻堅戰。幫助全球實現了干年發展目標,提前10年實現《聯合國2030年可持續發展議程》減貧目標。 思考:中國完成脫貧攻堅對中國和世界具有怎樣的意義 提示:作為世界上最大的發展中國家,中國用有限的資源,在較短的時間內實現本國經濟的快速發展在迎來中國共產黨成立一百周年的重要時刻,中國的脫貧攻堅取得了全面勝利,創造了減貧治理中國樣本,為全球減貧做出重大貢獻。(中國貢獻) 圖片分享: 思考:結合所學以及圖片中展示的內容,說說我國展現了怎樣的國際形象 提示:事不避難,勇于擔當。作為一個負責任的大國,中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。贏得了廣泛國際贊譽,國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。(中國目標) 探究二 中國怎樣為世界發展貢獻智慧 2013年9月6日“中國方案”首次在外交舞臺上被提及。外交部部長王毅介紹習近平主席出席峰會有關情況時說,我們將為世界奉獻更多的中國智慧,提供更多的中國方案,傳遞更多的中國信心,同各國一道,致力于建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。 下面我們來學習“中國方案”體會其中蘊含的“中國智慧”: 面對經濟低迷問題:中國提出只有敢于創新,協同聯動、與時俱進、公平包容才能突破世界經濟增長的瓶頸。 助力國際減貧進程:“精準扶貧”,中國開展“精準脫貧”為國內、國際的扶貧工作提供了價值觀和方法論,助力全球減貧進程。 推動全球氣候治理:中國提出“走綠色、低碳、環保發展道路”。提出“碳達峰、碳中和政策體系” 面對世界發展問題:構建人類命運共同體:堅持對話協商,建設一個持久和平的世界。 點亮互聯網之光:2023年世界互聯網大會,中方主張構建網絡空間命運共同體,讓互聯網更好造福各國人民。 思考:這些方案體現了什么 提示:中國著眼于時代發展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻中國智慧。 材料分享:了解“三大倡議”:引領世界潮流浩蕩大勢 全球文明倡議是中國于2021年、2022年全球發展倡議、今全球安全倡議、今2023年相繼提出的三大全球性重要倡議。反映了新時代中國鮮明的全球治理觀,已經引起世界各國有識之士與廣大民眾的深思與回應。 全球發展倡議明確回答了“全球實現什么樣的發展、怎樣實現發展”的重大理論和現實問題 全球安全倡議明確回答了“世界需要堅持什么樣的安全理念各國怎樣實現共同安全”的時代之問 全球文明倡議明確回答了“世界需要什么樣的文明理念、各國怎樣實現交流互鑒”的時代之問 思考:“三大倡議”"三個倡導”體現了中國怎樣為世界發展貢獻智慧 提示:中國廣泛參與國際事務,在承擔責任中不斷積累經驗,提升能力,增長智慧。在解決人類面臨的各種問題過程中積極探索、有效行動,發揮負責任大國作用促進人類社會共同發展。 相關鏈接:高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。發展是黨執政興國的第一要務。沒有堅實的物質技術基礎,就不可能全面建成社會主義現代化強國。 ——二十大報告 思考:為世界貢獻中國智慧首先要怎么做 提示:堅持以經濟建設為中心,集中力量辦好自己的事情,不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。 交流討論:在全球氣候治理中,各國應堅持“共同但有區別的責任”原則,這是一個基本原則。中國始終堅持這一立場,倡導各國共同承擔起全球氣候治理的責任。 思考:怎樣理解“共同但有區別的責任”原則 提示:發達國家要對其歷史排放和當前的高人均排放負責,它們也擁有應對氣候變化的資金和技術;而發展中國家仍在以“經濟和社會發展及消除貧困為首要和壓倒一切的優先事項。我們積極參與全球治理,主動承擔國際責任,既盡力而為,又量力而行。
板書 設計
課堂 檢測 1.中共中央、國務院印發《關于完整準確全面貫徹新發展理念做好碳達峰、碳中和工作的意見》。中國作出實現碳達峰、碳中和的重大戰略決策( ) ①表明共同應對氣候問題是時代的主題 ②是構建人類命運共同體的應有之義 ③體現了中國作為一個發展中大國的責任擔當 ④表明中國在解決全球性問題上發揮主導作用 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 2.習近平主席在中非合作論壇第八屆部長級會議開幕式上指出,中非雙方締造了歷久彌堅的中非友好合作精神,那就是“真誠友好、平等相待、互利共贏、共同發展,主持公道、捍衛正義,順應時勢、開放包容”。這一精神反映了我國( ) ①積極順應世界多極化的趨勢 ②致力于促進國際關系民主化 ③通過合作互惠促進共同發展 ④在世界格局中發揮主導作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.中國向非洲派遣專家,幫助培訓當地的農業官員,培養當地有發展前途的小型農戶,分享經驗和專業知識,讓更多人從中國經驗和中國智慧中受益。這說明( ) A.我國致力于推動構建國際政治新秩序 B.中國已經成為世界格局中的主導力量 C.我國總是傾其所有主動承擔國際責任 D.中國在對外經濟援助中積極采取行動

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