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4.2 課時2 液化
第四章 物質的形態及其變化
清晨樹葉上的露珠還有夏天雪糕周圍的“白氣”是怎么形成的呢？
知識點一：液化
物理學中，把物質由氣態變為液態的過程叫做液化。液化是汽化的逆過程。
熱的水蒸氣遇冷的環境液化成小水珠
燒開水時產生的“白氣”
冬天呼出的“白氣”
水面上的霧
活動2
觀察液化
說明：水蒸氣遇冷，降低到一定溫度時，就會液化變成小水珠。
水燒開時，水蒸氣從壺口逸出，水蒸氣是看不到的。水蒸氣遇到冷空氣，就凝結成小水珠。平常看到的“白氣”就是這些小水珠形成的，而不是氣態的水蒸氣。用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴。這個現象說明什么？
生活中的液化現象
眼鏡片變模糊
葉子上的露珠
清晨馬路上的霧
兩種方法：
（1）降低溫度；（2）壓縮體積。
不僅水蒸氣遇冷會液化，所有氣體在溫度降到足夠低時，都會液化。
通過壓縮氣體的體積使氣體液化，便于貯藏、運輸和使用。
液化的方法
液化的方式
①降低氣體的溫度
②壓縮氣體的體積
比如：雨、露、裝熱水的杯口附近的“白氣”、冬天玻璃窗上的水珠、空調房窗戶上的“霧”、從冰箱里取出的飲料瓶上的水珠
比如：打火機里的丁烷氣體、液化石油氣、火箭里的燃料（液態氫）
知識點二：汽化吸熱、液化放熱
觀察汽化吸熱和液化放熱
1.汽化吸熱
（1）在皮膚上擦一點酒精，你有什么感覺？
（2）找兩支相同的溫度計，其中一支用酒精浸濕的棉花包住玻璃泡，另一支不包，觀察這兩支溫度計的示數變化情況。
結論：酒精蒸發時需要吸熱，所以手會覺得涼，溫度計的示數會下降，說明汽化吸熱。
2.液化放熱
先用溫度計測出B中的水溫。再將試管A放放入B中，讓燒瓶內的水沸騰時產生的水蒸氣通入試管A中。水蒸氣在試管A中會遇冷液化為水。過一段時間再測容器B中的水溫。它的溫度是升高還是降低？說明了什么？
結論：B 中的水溫升高了，說明氣體液化時會放熱，使周圍物體的溫度升高。
應用
噴霧降溫
用高溫水蒸氣做飯
被1000C的水蒸氣燙傷，比被1000C的水燙傷要嚴重得多，為什么？
水蒸氣液化時要放出大量的熱,變成1000C的水后繼續放熱
氣體液化要放熱！
討論
液化
物質從氣態變成液態的過程
方法
生活現象
液化過程放熱
汽化過程吸熱
汽化、液化的特點
1．如圖所示，模擬自然界雨的形成過程，下列說法中不正確的是（　　）
A．燒瓶內的水因為吸熱汽化逐漸減少
B．金屬盤底部有水滴落下，是水蒸氣液化過程，該過程需要吸熱
C．該實驗說明液化的一種方式是降低溫度
D．若想實驗現象更明顯要在金屬盤上面放一些冰塊
B
2．夏天，在教室里開空調，容易在玻璃的_______出現一層白霧；冬季開車時，車窗玻璃的_______容易出現白霧（以上兩空均選填“內側”或“外側”），白霧是水蒸氣遇冷_________形成的。
外側
內側
液化
3．下列說法中正確的是（　　）
A．將體溫計用沸水煮，可以給體溫計消毒
B．濕衣服晾在溫度低的地方不可能比晾在溫度高的地方干得快
C．冰棍冒“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
D．水在任何溫度下都能蒸發
D
4．如圖所示，是液體打火機，它是利用 ___________的方法將丁烷氣體液化的。小明同學一天玩打火機時把閥門松動了，一會兒功夫，雖然沒有把液體倒出來，卻發現液體不見了，這是 ___________（填物態變化）現象，此時用手摸一摸打火機，發現打火機非常冰涼，其原因是 __________________。
壓縮體積
汽化
液體汽化吸熱

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