資源簡介

(共23張PPT)
3.1 溫度
學習目標
2
1.知道溫度及攝氏溫度的規定；
2.通過觀察和實驗，了解溫度計的結構及工作原理；
3.會用溫度計測量溫度；
4.了解一些生活環境中常見的溫度值，感受物理與生活的緊密聯系；
5.通過“用溫度計測量水的溫度”的實驗，學會用溫度計的使用方法，體會觀察和測量的意義。
冰雪消融
春暖花開
夏日炎炎
秋高氣爽
溫度
季節的變化主要與什么因素有關呢？
表示物體的冷熱程度。
在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0攝氏度
（1.01×105pa）
10
20
40
30
50
60
70
80
90
50
沸水的溫度規定為100攝氏度
0
100
等分100份
1份為1攝氏度
記作1℃
100
0
－1 ℃
101 ℃
攝氏溫度是怎樣規定的？
攝氏溫度
水
演示： 自制溫度計
在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
測量溫度的工具是什么？
溫度計
將小瓶分別放入熱水和冷水中，觀察細管中水柱（液面）的位置變化情況。
熱水
膨脹
受熱
升上
？
冷水
收縮
遇冷
下降
？
℃
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
為了準確的測量溫度，可以做哪些改進
？
1、工作原理：液體的熱脹冷縮
實驗用溫度計
體溫計
寒暑表
液體為：水銀、酒精、煤油
常用的溫度計
溫度計
2.溫度計的構造
玻璃泡（玻璃壁很薄，為了使測溫液體很快與被測物的溫度相同）
測溫液體
毛細管（很細，能起到將液體熱脹冷縮現象放大的作用）
玻璃管
刻度
OC
單位
測量前
溫度計所能測量的最高溫度和最低溫度的測量范圍
一個小格代表的值
便于使用時讀數
看量程
看分度值
看零刻度
估計被測物體的溫度
“一估計
三看”
溫度計的使用
如果所測的溫度過高，超出了溫度計所能測量的最高溫度，會出現什么后果
想想議議：
如果所測的溫度過低，低于了溫度計所能測量的最低溫度，會出現什么后果
將測不出溫度
使用前應選擇量程合適的溫度計。
溫度計里的液體可能將溫度計脹破
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
測量時
玻璃泡要全部浸入被測液體中
不要碰到容器底或容器壁
“一要
一不要”
A
B
C
D
辨一辯：


要待示數穩定后再讀數
玻璃泡要繼續留在被測液體中
視線要與液柱的液面相平
讀數時
“三要”
B.看清溫度計的 量程和分度值；
C.溫度計的玻璃泡要全浸在液體中,不要靠碰到容器底和容器壁；
D.溫度計浸入被測物體后要稍侯一會兒,待溫度計的示數穩定后 再讀數；
E.讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中,視線要與溫度計中液柱的液面相平.
A.估計被測液體的溫度；
溫度計的使用
讀讀
寫寫：
讀作_____________
記作_____________
讀作_____________
記作_____________
負4攝氏度或零下4攝氏度
－4℃
16攝氏度
16℃
20
思考： 為什么體溫計可以離開人體后再讀數？試著從書中找到答案。
體溫計與實驗用溫度計在構造上有什么不同？都有什么特點？
特點：
⑴測溫范圍小　35℃～42℃
⑵精確度高　每小格為0.1℃
⑶使用前應握緊體溫計玻璃管用力甩一下
體溫計
水銀膨脹能通過縮口升到直管內。
測體溫時
體溫計離開人體，水銀遇冷收縮，細管內的水銀斷開，直管內的水銀不能退回玻璃泡內，所以它表示的是人體的溫度。
讀體溫時
使用體溫計前要往下用力甩幾下。
！
玻璃彎管
（縮口）
實驗室溫度計與體溫計有哪些相同？哪些不同
相同點：
都是利用液體熱脹冷縮制成的
不同點
實驗室溫度計
量程
構造
體溫計
沒有縮口
有縮口
工作物質：煤油、酒精等
工作物質：水銀
-22℃-112℃
35℃-42℃
分度值
1℃
0.1℃
使用
使用前不需要甩
使用前需要甩
不能離開被測液體
可以離開被測液體
電子體溫計
熱電偶溫度計
測溫槍
各種各樣的溫度計
雙金屬溫度計
科學世界
溫度
概念：物體的冷熱程度
攝氏溫度
測量：溫度計
規定（標準大氣壓）
冰水混合物溫度為0℃
原理：液體的熱脹冷縮
使用方法：三看、一不、四要
分類
符號：℃
沸水溫度為100℃
體溫計
實驗室溫度計
寒暑表
課堂小結
1．如圖1所示，溫度計的示數為_____℃。
圖 1
40
℃
30
36
2．如圖2所示，溫度計的示數為_____℃。
圖 2
10
℃
20
-14
練一練
3.體溫計的示數為_____℃
6
37
8
℃
圖 3
36.9
謝謝
懇請批評指正

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