資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
3.7.1關(guān)愛他人 教學(xué)設(shè)計
課題 關(guān)愛他人
時間 第九周 節(jié)次 第1節(jié)
來源 統(tǒng)編版八年級上冊第3單元第7課第1框，課本第75-79頁的內(nèi)容。
課型 新授課 授課對象 八年級
設(shè)計 授課教師姓名、學(xué)校等
素養(yǎng)目標(biāo) （1）道德修養(yǎng)：通過對關(guān)愛老年人事例的分析，在日常生活中能夠踐行關(guān)心他人、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的道德要求。 （2）健全人格：通過小組討論、案例分析，懂得友愛互助，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，養(yǎng)成積極的思想品質(zhì)，形成健全的人格。 （3）責(zé)任意識：通過小組活動、情境探究，感受關(guān)愛的力量，增強關(guān)愛他人的意識，關(guān)心集體、關(guān)心社會，增強對自己、家庭、集體、社會、國家的責(zé)任感。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.關(guān)愛的含義、表現(xiàn) P75 2.★為什么要關(guān)愛他人？P76 3.★怎么關(guān)愛他人？（要求)P78
學(xué)習(xí)重點 關(guān)愛他人的意義；怎樣關(guān)愛他人
學(xué)習(xí)難點 怎樣關(guān)愛他人。
教學(xué)活動
教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生的學(xué) 評估要點 設(shè)計意圖
課堂導(dǎo)入 學(xué)習(xí)活動一： 觀看視頻《盤點.關(guān)愛老人》，看了這個視頻有什么感想？ 中國是全球老年人口規(guī)模最大的國家，也是老齡化速度最快的國家之一。預(yù)計到2050年，中國80歲以上高齡老人將增至1.5億，四倍于當(dāng)前水平。那在生活中，你遇到行動不便的老人，會伸出雙手幫助他們嗎？這節(jié)課我們一起通過這個話題來學(xué)習(xí)如何“關(guān)愛他人”。 老師根據(jù)學(xué)生聽課和參與齊讀活動的積極性，進(jìn)行觀察評價。 借助視頻讓學(xué)生現(xiàn)實生活的事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，初步體會，營造輕松愉悅的教學(xué)氛圍。
探索新知 自主學(xué)習(xí) 自主預(yù)習(xí)：參照《學(xué)習(xí)要點》 1.關(guān)愛的含義、表現(xiàn) P75 2.為什么要關(guān)愛他人？P76 3.怎么關(guān)愛他人？（要求)P78（鉛筆）標(biāo)劃出重點段、核心句、關(guān)鍵詞，落實在課本上。 獲取新知 環(huán)節(jié)一：感受關(guān)愛力量 議一議：請你談?wù)勥@些活動體現(xiàn)了志愿者的哪些品質(zhì)？ 在日常生活中，你有過關(guān)愛他人或是接受他人關(guān)愛的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時的感受怎樣？請用桌面上的心形小卡片大致寫下你的經(jīng)歷（可以從家人、朋友、陌生人、社會等角度去思考） 教師總結(jié)：1.關(guān)愛的含義、表現(xiàn)、特點（是什么）？ ①含義：關(guān)心愛護(hù)，一種美好的道德情感。 ②表現(xiàn)： 情境一 假設(shè)遇到這種情況 小鳴和媽媽約好時間看電影，在錯過公交站，手機又沒電的情況下向陌生人說明情況，請求借用手機…… 你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有，當(dāng)時你的感受如何？ 思考探究：為什么要關(guān)愛他人？ 1.你曾經(jīng)得到過誰的幫助？得到幫助時的感受如何？ 2.你曾經(jīng)對誰伸出過援助之手？幫助他人時的感受如何？ 《盲人點燈》 禪師見盲人打著燈籠，不解，詢問緣由，盲人說：我聽說天黑以后，世人都跟我一樣什么都看不見，所以我才點上燈為他們照亮道路。禪師說：原來你是為了眾人才點燈，很有善心。盲人說：其實我也是為自己點的燈，因為點了燈，在黑夜里別人才看見我，不會撞到我。禪師大悟：為別人就是為自己。 從這個小故事中你感悟到什么道理？ 歸納總結(jié)： 2.為什么要關(guān)愛他人？（意義？重要性？）P76 環(huán)節(jié)四：視頻《善行無痕》，啟示我們該怎樣關(guān)愛他人？ 探究與分享P78:你如何看待他們的觀點？ 扶or不扶 歸納總結(jié)： 3.怎么關(guān)愛他人？ 教師根據(jù)學(xué)生參與教學(xué)活動的實際情況，及時做出評價與鼓勵。 教師通過學(xué)生分享交流的有效性，及時做出評價。 教師通過學(xué)生參與回答問題的的準(zhǔn)確性，做出評價也指引。 教師通過觀察學(xué)生參與小組合作情況，及時做出評價。 視頻導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的思考為接下來的教學(xué)做好知識經(jīng)驗和情感的鋪墊。 設(shè)計意圖：在層層遞進(jìn)的問題中，感受關(guān)愛的力量，增強關(guān)愛他人的意識，關(guān)心集體、關(guān)心社會，增強對自己、家庭、集體、社會、國家的責(zé)任感。 伴隨課堂的尾聲發(fā)出號召與倡議，學(xué)生能夠樹立關(guān)愛他人的意識，在社會實踐中做到關(guān)愛他人 。
嘗試應(yīng)用 1.（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）志愿服務(wù)是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是新時代黨引導(dǎo)動員人民群眾貢獻(xiàn)智慧力量、創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的生動實踐。志愿服務(wù)人人可為、處處可為，初三年級學(xué)生可以成為（ ） ①社區(qū)志愿者 ②學(xué)生志愿者 ③老年志愿者 ④退役軍人志愿者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.（2024·江蘇常州·中考真題）時代楷模、人民法官鮑衛(wèi)忠24年如一日為民服務(wù)。他說：“我們邁出去的是腳步，帶回來的是民心。雖然辛苦，但卻值得。”這告訴我們（ ） A．只有偉人才能創(chuàng)造不平凡的社會價值 B．只要關(guān)注自己的發(fā)展就能活出生命的精彩 C．選擇收入高的職業(yè)才能體現(xiàn)人生價值 D．做更好的自己、奉獻(xiàn)社會以實現(xiàn)人生價值 3.（2024·吉林·中考真題）“吉林好人標(biāo)兵”袁志超心向公益，先后組織開展應(yīng)急救援任務(wù)1000余次，累計志愿服務(wù)時長1.5萬余小時，用實際行動詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。袁志超的事跡讓我們感悟到（ ） A．奉獻(xiàn)社會必然能獲得榮譽 B．服務(wù)社會體現(xiàn)出人生價值 C．關(guān)愛他人應(yīng)追求物質(zhì)回報 D．熱心公益能解決全部困難 4.（2024·湖北·中考真題）“安頓落難者，照顧?quán)l(xiāng)親們，一句話驅(qū)散冷雨，一握手溫暖人心。”孟二梅帶領(lǐng)社區(qū)居民讓近千名被困乘客在暴雨中免受凍餓。獲評感動中國2023年度人物，是因為她（ ） A．在勞動中創(chuàng)造物質(zhì)財富 B．在工作中恪守誠實信用 C．在奉獻(xiàn)中承擔(dān)社會責(zé)任 D．在逆境中增強生命韌性 4.材料分析題： 人民網(wǎng)報道:天津市河西區(qū)尖山街日前舉辦了“老手拉小手紅心護(hù)童心”關(guān)愛青少年主題活動，學(xué)習(xí)革命先輩的光榮事跡，秉承傳統(tǒng)，弘揚革命精神。來自尖山街的10名老干部及60名青少年代表參加了此次活動。此次活動拉開了尖山街關(guān)愛青少年系列主題活動的序幕。 為此，某校八年級(3)）班擬結(jié)合本次主題活動，開展一次主題班會活動。請你參與其中，共同完成下列活動任務(wù)。 ⑴關(guān)愛他人是一種幸福嗎 同學(xué)們就此次活動展開了討論，請你發(fā)言。 (2)在我們關(guān)愛他人的過程中，還有什么注意事項
課堂小結(jié)
遷移拓展 議學(xué)延伸：請同學(xué)們在便利貼上寫上自己想要表達(dá)愛的話語或具體行動，讓我們一起用關(guān)愛填滿這顆心！
教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么是關(guān)愛他人，為什么要關(guān)愛他人，以及怎樣關(guān)愛他人。教學(xué)過程中選擇了教材中的事例和生活中常見的事例，通俗易懂，蘊意明顯，貼近學(xué)生生活。整節(jié)課，條理清晰，層層推進(jìn)，很好地處理了本節(jié)課重難點。不足的是留給學(xué)生的思考時間有限，應(yīng)該多給學(xué)生一些思考的空間，以后要多加注意時間的把控。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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