資源簡介

(共36張PPT)
《校園尋美》
024最新版美術教材
2024年人美版 七年級上冊
第4單元 藝術校園
宛潞老師
《4.1校園尋美》
2024最新版美術教材
美術 課件
【微視頻】
目錄
0
1
感知發現1
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2
感知發現2
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感知發現3
0
4
探索實踐
感知發現1
一、感知發現1
以特殊的圖形或文字組成的并且不受文字限制表達一定含義的視覺語言。
標 志
一、感知發現1
在我們周圍都有哪些標志？
一、感知發現1
清華大學建校110周年校慶標志是為慶祝清華大學建校110周年而設計的。
一、感知發現1
標志以阿拉伯數字“110”與清華大學校徽的組合為主體圖形，并輔以阿拉伯數字“1911一2021”
一、感知發現1
想一想，設計師是如何運用圖形和色彩來設計標志、傳遞校慶主題的呢
校慶標志圍繞校慶主題 “自強成就卓越，創新塑造未來”，從傳承和創新兩個角度出發進行設計。
感知發現2
二、感知發現2
認真觀察清華大學建校110周年校慶活動的標志，你能發現它每一部分的設計靈感來自哪里嗎 你從中感受到了怎樣的校園文化
110
方
圓
清華大學建校110周年校慶活動標志創意源于同心漸進的方圓幾何圖形。
二、感知發現2
同心圓寓意水之漣漪、木之年輪，生動呈現水木清華的特色。三圈同心圓中嵌入校徽圖案，增加了標志的識別性與獨特性。
二、感知發現2
開放式的同心方設計，線條簡約、大氣。道道直線猶如翻開的書頁，寓意著對知識的不斷探索。
二、感知發現2
標志以數字“110”為基本形態。兩個“1”由11根線條構成，從細到粗漸變，從低到高上升，清晰闡釋即將到來的110周年。
二、感知發現2
標志的功能：標志在生活中起著識別、示意和傳遞信息的作用。
識 別
二、感知發現2
心＝愛心
鳥＝和平
手＝援助之手
中國青年志愿者協會
香港回歸專用標志，代表1997年香港回歸祖國,紫荊花是香港的市花 。
二、感知發現2
地圖上的白色為陸地，淡藍色為水域，圖案由兩根交叉的金色橄欖枝組成的花環相托，象征世界和平。
聯合國
二、感知發現2
標志的構成元素
想一想：這些標志都是由哪些要素組成的呢？
文字
圖形
色彩
感知發現3
三、感知發現3
清華大學的校花是紫荊花和白丁香，代表色為紫色和白色。
你能發現它們與校慶標志的色彩之間存在什么關聯嗎
三、感知發現3
清華大學校花一紫荊花、 白丁香
清華大學建校110周年校慶標志色彩
三、感知發現3
一個好的標志設計需要具備哪些特征呢？
請觀察，這是哪個單位的標志？
標志的特征
三、感知發現3
錢幣基本形
工
以“工”為孔，工商
將特制的“工”字一分為二，使其對稱，賦予新的意義—— 中國工商銀行。
三、感知發現3
1、體現文化內涵
2、直觀性，獨特性、識別性
3、造型簡練，美觀
4、顏色簡潔單純、醒目
5、適應性、應用性
也是標志的設計原則
一個好的標志設計需要具備以下特征
三、感知發現3
4
5
3
1
2
尋找最具代表性的設計元素
對基本型進行圖案處理或變形
變形與調整設計元素，最終合成標志
對主題的輔助圖形作構思聯想
由外形和特征產生聯想
標志創意過程
三、感知發現3
尋找代表元素
融合變形
整合調整
聯想點題
標志創意過程
探索實踐
四、探索實踐
搜集與校園藝術節有關的資料，包括與校園藝術節主題、校園標志性建筑、校園藝術活動、校園標志色等有關的文字、圖片，為下一步設計標志尋找具有象征意義的元素。
調研和采風
如何構思、設計體現校園特質和藝術節主題的標志
四、探索實踐
尋找具有象征意義的元素，進行歸納、提煉
四、探索實踐
校園藝術節標志
四、探索實踐
同學們按照小組分組嘗試設計一個校園藝術節的標志。
時間：20分鐘。
要求：
1、體現藝術節特點；
2、造型簡練、配色美觀；
3、具有識別性和實用性。
看到這里，同學們想不想自己動手設計一個特別的標志呢？
動手嘗試
四、探索實踐
作業點評
1.作品簡介
2.設計靈感是什么
自評
1.最喜歡的作品是？為什么？
2.作品最有創意的部分在哪里
互評
藝術節標志展示會
標志的概念
標志的功能
標志的構成元素
標志的特點/標志的設計原則
標志創意過程
教師總結
感謝各位的觀看

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