資源簡介

標題 八年級上冊道德與法治《服務社會》教學設計
核心 素養 目標 政治認同 ：弘揚感恩他人、奉獻社會的美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確中國共產黨的核心領導地位，擁護中國共產黨，堅持中國特色社會主義道路。 道德修養 ：體味奉獻的意義，培養奉獻精神，養成良好的道德品質和行為習慣，踐行以愛國奉獻、明禮遵規等為主要內容的道德要求。 法治觀念 ：增強勞動觀念，愛崗敬業，學法懂法、遵紀守法，具有公民意識。 健全人格 ：培養服務社會、奉獻社會的意識和能力，養成親社會行為，提高搜集、運用和整理資料的能力。 責任意識 ：在日常生活中養成親社會行為，積極參與公益活動，用實際行動服務和奉獻社會，增強社會責任感。
教學 重點 奉獻和服務社會對我們的作用，實現社會服務的具體途徑和要求。
教學 難點 社會價值和個人價值的關系，認識到奉獻的價值。
教學過程
導入 曾幾何時，我們的生活中悄然涌現出這樣一群無私奉獻的身影，他們身著一襲醒目的“紅馬甲”，如同溫暖的陽光，照亮了每一個需要關懷與幫助的角落。在疫情防控的前線，他們化身“守護者”，測溫登記、宣傳防疫，用實際行動筑起安全的防線；在抗洪救災的戰場上，他們是不畏艱難的“逆行者”，搬運物資、疏散群眾，用堅韌和勇氣守護家園；在偏遠山區，他們是傳遞知識的“支教者”，用愛與智慧點亮孩子們的夢想；在扶貧攻堅的道路上，他們是攜手同行的“伙伴”，助力貧困群眾走向富裕；在交通繁忙的路口，他們是耐心的“勸導員”，維護秩序、保障安全。他們的名字，叫做志愿者，以平凡之軀，匯聚成不凡的力量，用實際行動詮釋著大愛無疆的精神，讓這個世界因他們的存在而更加美好。 提問：在當前社會，那些身穿“紅馬甲”是如何通過自己的行動展現了社會責任與公民擔當，并對社會產生了哪些積極影響？
授新課 袁輝--畢業時的“不同尋常選擇 24歲的袁輝剛從南京大學歷史系畢業，他正面臨著人生下一個階段的重要選擇拿著導師的推薦信，袁輝來到南京一所雜志社面試，總編對他甚是滿意。在這里工作，年薪幾十萬，只要認真上班，努力干活，未來在南京必定有一個不錯的發展。但就在這個節骨眼，袁輝卻猶豫了。“當支教老師，是我從高中時就有的夢想。”相比于喧囂的城市，袁輝更喜歡質樸的農村，更重要的是，支教這件事情有意義。 思考:如果你是袁輝，你會如何選擇 袁輝為數不多的錢，最后還是用在了孩子們身上。有個叫“小勇”的學生，爸爸癱瘓在床媽媽離家出走，家里的重擔全靠孩子扛著。袁輝會把自己省下的錢，給小勇買些生活和學習用品。有時候，袁輝會把自己1000塊的補助全部給到孤兒小譚作為生活費。而自沙坪小學的其他幾個生活困難的孩子，逢年過節也總會收到袁輝的禮物。 為了讓孩子們學在其中，樂在其中，他設計出融合情景劇元素的授課模式，用別致、幽默的方式，讓羞澀拘謹的大山孩子活躍起來。 思考:初到支教學校，譚定才說“我們這里條件艱苦，待遇不高”，袁輝說“我不是為了錢”，那袁輝是為了什么 提示：是為了做一份自己喜歡、體現自我價值的工作。 服務社會體現人生價值。服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。 “能夠在生日當天參與學青會的志愿服務，弘揚奉獻互助的志愿者精神，讓教學漫談，更加特別!”在第一屆學青會(公開組)時筆我的生日更加有意義球比賽現場，禮儀志愿者邢靖誼度過了一個特別的生日。 想一想：這個與“小青芒”相伴的特殊生日讓邢靖誼有哪些成長與收獲 這給我們什么啟示？ 提示：服務社會能夠促進我們全面發展。我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。知識小結：服務社會的意義 ①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。 ②服務社會能夠促進我們全面發展。我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。 你了解這這個組織嗎？ 中國共產主義青年團 中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用。在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業。 據官方機構統計，截至2024年5月底，各級團組織和廣大青年志愿者開展助殘志愿服務活動2.8萬場次參與青年志愿者46萬人次，服務對象超248萬人次。 今年的7月6日是第十四個全國志愿助殘“陽光行動”主題日。共青團中央聯合中國殘聯于2014年發起青年志愿者助殘“陽光行動”，圍繞日常照料、就業支持、支教助學、文體活動、愛心捐贈等方面,開展志愿服務。 思考：請你結合材料談談我們青年服務社會還需要如何做 提示：服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。 圖片分享： 思考：你參加過哪些公益活動 服務和奉獻社會需要如何做 提示：服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式;我們都要從實際出發，講求實際效果。 2024年勞模風采 | 徐芳：在環衛保潔第一線，愛崗敬業、忠于職守、任勞任怨 徐芳，2010年11月開始從事城市環衛工作，現任泗陽京環環境服務有限公司車隊高壓水車駕駛員、機掃班班長。13年來，她一直戰斗在環衛保潔第一線，愛崗敬業、忠于職守、任勞任怨，以扎實的工作作風贏得了群眾的交口稱贊，以執著的工作熱情，在平凡的崗位上譜寫著人生的光輝篇章，曾獲得宿遷市“五一勞動獎章”“宿遷市勞動模范”、泗陽縣“五一勞動獎章”等榮譽，為歷年衛生、文明城市創建迎檢和重點環境衛生保障方面作出了突出的貢獻。 思考：從徐芳的事跡中我們應該如何服務社會？ 提示：服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人做好準備。
板書 設計
課堂 檢測 1．中國青年志愿者的誓詞是：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助，平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量，”從誓詞中，我們感受到（　　） ①志愿者以“奉獻、服務、友愛、互助、團結、進步”為宗旨 ②社會的進步與發展雷要每一個人付出努力 ③志愿者在傳播一種“關心每一個人，尊重每一個人”的理念 ④如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區貧困老人送溫暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對此認識正確的是（　　） ①服務社會能提升我們的精神境界 ②我們要積極參加公益活動，奉獻社會 ③我們要把所有的時間都用來參加公益活動④承擔社會責任，有利于我們開拓視野 A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④ 4．冬奧會志愿服務行動計劃向社會各界正式發布。本次賽會主要招募通用志愿者和專業志愿者，冬奧組委特別鼓勵掌握冰雪運動技能的運動員報名申請。這主要表明參與志愿服務（　　） A．有利于實現人生價值 B．應該要具備一定的知識、技能和經驗 C．能夠贏得別人的尊重 D．弘揚了友善這一社會層面的價值取向 5．馬旭是中國第一名女空降兵，通曉英、日、俄三國語言，還和丈夫撰寫了《空降兵生理病理學》《空降兵體能心理訓練依據》，填補了相關空白，被稱為軍中的“居里夫人”。2018年9月，86歲的她將畢生積蓄的1000萬元巨款，捐給了家鄉，用于教育公益事業建設。對此認識正確的是（　　） ①捐助用于教育、公益事業，能提升馬旭的社會知名度 ②她致力于科研的科學精神，值得我們學習 ③她的善舉傳遞了社會正能量，給我們以巨大的精神動力 ④有了這筆捐款，當地教師的整體素質和教學質量就能提升 A．①②B．①④C．②③D．③④

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