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蘭二中2024學年第一學期獨立作業2024.10.15
九年級社會
命題： 審核：
判斷題(本大題有8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑)
1.歐洲古典文明是大河文明的典范。 ( )
2.佛教、基督教和伊斯蘭教都產生于亞洲地區。 ( )
3.阿拉伯人首創了從0到9的計數法，形成了“阿拉伯數字”。 ( )
4.《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步。 ( )
5.蘇格拉底主張人應該“認識你自己”，是一位百科全書式的學者。 ( )
6.葡萄牙、西班牙是早期殖民掠奪的先鋒，給殖民地人民帶來了深重的災難。 ( )
7.《獨立宣言》被稱為“第一個人權宣言”，它標志著美國的誕生。 ( )
8.英、美、法三國資產階級革命其結果都建立了資本主義民主制度。 ( )
選擇題（本大題有20小題，每題2分，共40分）
9.“當撒哈拉越來越干旱的時候，人們逐漸聚居到了尼羅河流域，由于這里有廣闊的泛濫平原，人們可以更好地利用尼羅河洪水的泛濫，建立了以細耕農業為基礎的社會，把埃及轉變成一個農業生產地區。”材料表明（ ）
古埃及地區環境惡劣 B.自然環境影響人類發展
古埃及實現趨于統一 D.埃及人民據此制定歷法
10.某同學在研究某地區文明成就時搜集了下表資料。據此可知，他研究的是（ ）
天文歷法 1年分為12個月，6個月每月30天，另6個月每月29天，全年供354天
數學 采用60進位法……
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代兩河流域 D.古代希臘
11.在雅典城邦，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生……代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會，這些主席團由各地抽簽產生。這表明雅典（ ）
A.發展民主政治 B.維護成文法律 C.加強君主專制 D.倡導理性主義
12.亞里士多德認為，一個城邦最適度的規模是其人數最多時足以自給自足，且人人生活在可以相互望及的地域之內。據此可知，亞里士多德認為最理想的城邦應是（ ）
A.集體之上 B.小國寡民 C.輪番而治 D.獨立自治
13.羅馬共和國建立于公元前 509 年，這一時間大致位于以下年代標尺中的（ ）
14.下圖是有關歐洲國家演變的簡易圖。其中,序號②對應的國家或王朝是(　　)
A.拜占庭帝國 B.奧斯曼帝國 C.查理曼帝國 D.亞歷山大帝國
15.“在一定程度上，封君封臣制是政治、經濟、法律制度的替代品，這一制度使得社會連成一個整體，從上到下形成了所謂責任的‘鏈條’”。材料中的“鏈條”是指
A．城市自治 B．西歐莊園 C．封賜土地 D．金錢贖買
16.下面是某同學制作的有關公歷緣起的一份簡介，其中有一處錯誤，該處是 （ ）
公歷的起源
來源 羅馬歷法來源于古埃及人的太陽歷
編制 屋大維命人編制新的歷法，稱“儒略歷”
確立 4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法
地位 儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎
A．來源 B．編制 C．確立 D．地位
17.“13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士……”由此可見，莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段是 （ ）
A．驅逐出莊園 B．送入監獄 C．處以罰金 D．沒收財產
18.城市取得自由和自治權是西歐社會逐步轉型、步入近代的基礎。在城市爭取自治權的過程中，國王為其頒發特許狀的意圖是（ ）
A.剝奪市民財產 B.削弱割據勢力 C.維護農奴自由 D.鞏固莊園制度
19.有學者說，中世紀的歐洲是黑暗的，但也有些許光亮。這“些許光亮”就包括了歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。這里“最美好的花朵”是指 （ ）
A.城市的自治 B．莊園的流行 C．大學的興起 D．教會的統治
20.若將“基督教的誕生”“封君封臣”“查理曼帝國分裂”等詞語納入同一個主題，這個主題是 （ ）
A.古代亞非文明 B.封建時代的亞洲 C.封建時代的歐洲 D.古代歐洲文明
21.圖示法是學習歷史的有效方法之一。下面“？”處應填入的是（ ）
A.儒家文化 B.阿拉伯文化 C.拜占庭文化 D.印度文化
22.按時間先后順序排列穆罕默德在宗教和政治活動中的大事，正確的是（ ）
①阿拉伯半島基本統一 ②創立伊斯蘭教
③率領一些信徒遷居麥地那 ④率穆斯林占領麥加
A.②③④① B.①②③④ C.②③①④ D.③②①④
23.在16世紀，世界出現了右圖
所示現象。從圖中我們直接可以
看出 （ ）
A.歐洲資本主義迅速發展
B.人文主義思想誕生
C.全球各地的聯系加強
D.整體世界已經形成
24.“雖然向美洲種植園提供的奴隸約在1200到2000萬人之間，但非洲損失的人口據估計卻是這一人數的5倍”。上文中所述現象的出現主要是因為 （ ）
A.罪惡的“三角貿易” B.“日不落帝國”的殖民侵略
C.北美獨立戰爭 D.工業革命使東方從屬于西方
25.有學者提出，1500年前后固然重要，但不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因為此時歐洲并無本質變化。到18世紀中后期，分水嶺才真正出現，因為 ( )
A.文藝復興運動促進了思想覺醒 B.資產階級革命使歐洲發生巨大變化
C.新航路的開辟使世界成為整體 D.列強擴張激起了殖民地人民的反抗
26.17-19世紀，英國在崛起的過程中，進行了“制度創新”和“科技創新”，二者互相促進，協同發展。“創新”的具體表現有 ( )
①確立了君主立憲的政治體制 ②汽車、飛機等新的交通工具的發明
③用革命手段推翻君主統治 ④瓦特完成了對蒸汽機的改進
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
27.《權利法案》是“英國憲政”中的奠基性文件。它確立的原則是
A.君權神授 B.王權獨尊 C.議會至上 D.民主共和
28.“華盛頓、杰斐遜等之所以進行反英革命，是因為英國人壓迫和剝削美國人”。據此判斷，美國獨立戰爭爆發的根本原因是
A.君主專制阻礙了資本主義的發展 B.奴隸制度阻礙了資本主義的發展
C.國家分裂阻礙了資本主義的發展 D.殖民統治阻礙了資本主義的發展
三、綜合題（本題共有5小題，共52分）
29.（10分）社會的進步和發展是一個創造文明、吸納文明、傳承文明的過程。閱讀材料，回答問題。
【多元文明的起源】
區域 古文明代表 相關制度 文明成就
兩河流域 古埃及文明 君主專制制度 象形文字、金字塔
印度河和恒河流域 古印度文明 種姓制度 從0到9的計數法、基督教
愛琴海地區 古希臘文明 城邦制度 《荷馬史詩》《擲鐵餅者》
（1）上表是世界古代文明的部分資料，找出表格中的錯誤并訂正。（2分）
【多元文明的發展】
根據材料二，比較概括《漢謨拉比法典》和《羅馬民法大全》的異同點。(2分）
【多元文明的互鑒】
（3）運用材料三中史實說明阿拉伯人在東西方文明交流中的作用。（3分）
【多元文明的交流】
材料四：它打破了以往人類文明區域性分割和孤立發展的局面，首次把全球人類聯系起來，開始了人類文明一體化的進程……它大大擴展了人類活動的范圍……世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發生重大變化……引發了歐洲近代幾個世紀的大規模海外擴張，開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史。
——摘自馬世力主編《世界史綱》（下冊）
根據材料四并結合所學，指出“開始文明一體化進程”的重大事件。談談你對文明發展、交流和互鑒的認識。（3分）
30.（11 分）歐亞不同區域的文明各具特色。探究文明，回答問題。
材料一：我們應該充分認識拜占庭和阿拉伯文化所取得成就的價值。一方面由于它們自身的成就，另一方面由于它們對西歐社會發發展所產生的直接和間接的影響，這兩種文明值得我們關注。
———摘編自《中世紀歐洲文明》
（1）運用所學知識將下表中的①②處填寫完整。（3分）
文明名稱 自身的成就 對西歐的影響
拜占庭文化 編制《羅馬民法大全》 奠定 ① 的基礎
兼收并蓄，創造了獨具特色的文化 保存了大量的希臘羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。
阿拉伯文化 ② 長期被歐洲醫學界奉為經典
《天方夜譚》…… ……
材料二：亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突 破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯系太平西海岸、印度洋、地中海……對傳播生產技術、文化知識與古代世界各地也許是更為重要的。
——摘編自《世界·古代史編》總序
（2）結合材料二，概括古代文明傳播的方式。（3分）
材料三：630 年，日本派遣第一批遣唐使來唐……渴望采納中國文化和政治模式。646 年，日本朝廷發動了一系列重要政治改革，將日本建成一個在法律、軍事制度等和唐朝相似的國家。這推動了日本社會的發展。 ——摘編自陸威儀《世界性的帝國》
（3）材料三日本的改革是指什么歷史事件并寫出其對日本社會發展的影響。并依據材料指出對當前我國全面推進社會主義現代化建設有哪些啟示？（5 分）
31.（11分）14-16 世紀，歐洲在各個領域出現了一些新現象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度，推動歐洲社會邁入近代社會。閱讀材料，回答問題。
材料一：較多的工人在同一時間、同一空間（或者說同一勞動場所），為了生產同種商品，在同一資本家的指揮下工作，這在歷史上和邏輯上都是資本主義生產的起點。
材料二：在意大利新的城市社會中,日益增長的財富,帶來更多享受世間萬物的機會,與之相伴的是世俗觀念,以及重新看待“人”的觀念。
——[美]斯皮瓦格爾《西方文明簡史》
材料三：在(公元)1500 年以前,阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區運貨到另一個地區， 而貨物主要是奢侈品——香料、絲綢等。但是到 18 世紀后期,這種數量有限的奢侈品貿易已經發展為生活必需品的大宗貿易了。大西洋貿易尤其如此,新世界的種植場生產的大量煙草、砂糖、 咖啡及棉花等大部分運往歐洲出售，而種植場需要進口一切日常必需品,其中有糧食、魚、布匹及金屬用具。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》
（1）指出材料一中所描述的生產組織形式及其性質。（2分）
（2）根據所學知識說明材料二中的“觀念”所反映的歷史事件及其核心思潮。（2分）
（3）根據材料三說明這一時期世界經濟發生的變化,并說說材料二所反映的歷史事件和材料三的變化分別與新航路的開辟之間有何關系？(5分）
（4）綜合上述材料，歸納影響資本主義產生的因素。（2分）
32.（10分）革命是推動社會進步的強大動力。閱讀材料，回答問題。
材料一：世界近代重大事件節選
(1)革命需要理論指導。法國大革命和巴黎公社的理論支撐分別是什么？(2分)
材料二：英國資產階級革命示意圖
(2)革命充滿艱難曲折。請將示意圖中的重要事件補充完整，并據圖說說這次革命具有的特點。(4分)
材料三：
工人變成赤貧者，貧困比人口和財富增長得還要快。 由此可以明顯地看出，資產階 級再不能做社會的統治階級了，再不能把自己階級的生存條件當做支配一切的規律加于社會了 … … ――節選自《共產黨宣言》
(3)革命推動社會發展。依據材料二、三指出三次不同類型的革命之間的內在聯系。(4分)
33.（10分）人類杜會的進步是多種因素共同作用的結果。閱讀材料，回答問題。
【改革的作用】
時間 公元前5世紀中后期
人物 A
民主政治表現 ①官員產生：從全體公民中抽簽產生公職人員； ②10個主席團輪流主持城邦日常事務； ③權力機構： B 是最高權力機構。
影響 激發了公民的積極性，有利于雅典城邦的發展
(1)閱讀材料一，寫出表格中A、B處的內容。（2分）
【科技的力量】
(2)依據材料中圖片信息，概括工業革命的影響。（3分）
【思想的解放】
世界歷史大事年表（部分）
時間 事件 時間 事件
14—16世紀 歐洲文藝復興 1775—1783 年 美國獨立戰爭
1488 年 迪亞士到達非洲好望角 1789 年 法國大革命爆發
1492 年 哥倫布“發現 ”美洲 1848 年 《共產黨宣言》發表
18 世紀 法國啟蒙運動 1871 年 巴黎公社
(3)依據大事年表提煉一個觀點，并選擇其中相互關聯的事件加以佐證。（5 分）（要求:觀點明確，史論結合，條理清楚）
蘭二中2024學年第一學期獨立作業
九年級社會參考答案
判斷題
1-8 F T F T F T T T
選擇題
9-13 BCABB 14-18 CCBCB 19-23 CCCAC 24-28 ABBCD
綜合題
29.（1）兩河流域改成尼羅河流域；基督教改成佛教；（4分）
同：都是維護奴隸主階級的利益。
異：《羅馬民法大全》一定程度上改善了奴隸的地位。（2分）
（3）史實：如阿拉伯數字、中國的造紙術、指南針、火藥等或印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人傳到歐洲，阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色（或東西方文明交流的使者），為世界文化的發展做出了卓越貢獻。（史實1分，作用2分）
（4）事件：新航路的開辟（1分）認識：文明具有多樣性；文明因交流而豐富多彩；尊重文明的多元化和個性化；堅持自己的優秀文化，不斷吸收其他文明的精華；殖民擴張帶來破壞的同時也一定程度上促進了文明發展和交融；（2點2分）
30．（1）歐洲民法（1分）《醫學集成》和《醫典》（2 分）
(2)亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張、阿拉伯帝國的擴張體現了武力征服；橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊往來體現了和平交往（3 分，方式2分，不結合材料扣1分）
(3)大化改新（1 分）使日本發展成為一個中央集權制的封建國家，進入了封建社會。（2分）
啟示：要善于學習借鑒世界先進制度和文化；進一步擴大對外開放；要正視自身不足； 積極改革創新；與時俱進。（兩點得 2 分）
31.（12 分）（1）手工工場；資本主義性質。（2分）
（2）文藝復興，人文主義（2 分）
（3）變化：世界市場逐漸形成（1 分）聯系:文藝復興促進了思想解放,推動了新航路的開辟；新航路開辟以后,歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體,促進了世界市場不斷擴大。（4 分）
（4）階級基礎、思想解放、經濟發展。（言之有理即可，兩點2 分）
32.（1）啟蒙運動；馬克思主義。（2分）
（2）①議會 ②權利法案(2分)長期性、反復性（曲折性）、不徹底性。(2分)
（3）英國資產階級革命推翻了封建君主專制，為工業革命的爆發掃清了障礙（政治前提）；工業革命極大地提高了社會生產力水平，使工農業生產迅速增長，鞏固了資產階級革命的成果。（2分工業革命也給社會造成兩極分化，引發無產階級革命和斗爭；無產階級的斗爭也促使資產階級用新技術提高生產效率和改善工作條件，又推動工業革命的發展（2分）
33.（1）A.伯里克利；B.公民大會（2分）
（2）圖1：極大地促進英國資本主義經濟發展；圖2：推動世界市場逐步形成；圖3：工廠制度的確立；圖4：對環境造成了污染。（四選三，3分）
（3）【示例】觀點：思想解放推動社會進步
論述：文藝復興促進思想解放，為歐洲資本主義的產生奠定思想文化基礎；啟蒙運動是偉大的思想解放運動，為法國大革命作了重要的理論準備；共產黨宣言的發表，標志著馬克思主義的誕生，為無產階級革命（巴黎公社）提供科學理論指導。
綜上所述,思想是行動的先導，思想解放推動社會進步。（5 分）
從大國崛起、資本主義發展等提出觀點，符合題意即可。蘭二中2024學年第一學期獨立作業
九年級社會答題卷
一、判斷題（共有8小題，每題1分，共8分）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
二、選擇題（每小題2分，共40分）
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
綜合題（有5小題，共52分）
（本題10分）
（2分）
（2分）
（3分）
（3分）
（本題共11分）
（3分）
① ②
（3分）
（5分）
（共11分）
（2分）
（2分）
（5分）
（2分）
（共10分）
（2分）
（4分）
（4分）
（共10分）
（2分）
（3分）
（3）（5分）

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