資源簡介

(共27張PPT)
今天這節音樂課，我們不僅要學習歌曲，老師還會帶著你們做音樂游戲，在做音樂游戲前，我們先來復習下音階；
音階 上行 下行
學唱do re mi
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r
d
下面，我們一起做一個音樂游戲，請同學們站起來，如圖所示，請同學們按照 1 2 3三個音，做出相應的動作，1的時候拍腿，2的時候拍胯，3的時候拍肩，聽音做動作；
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把剛才練習的三個動作，放到音樂中
視頻資料
范唱
快來看，這里舉行音樂會，來了幾位小音樂家；請你們聽一聽，他們來自哪里？都是演奏什么樂器的音樂家呢？
倫敦
柏林
巴黎
吉他
吉他（意大利語：Chitarra），又譯為結他或六弦琴。是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。
吉他在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌、佛朗明哥中，常被視為主要樂器。古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂器。
音色迷人，表現力強；
小提琴
小提琴，是一種弦樂器。總共有四根弦。靠弦和弓摩擦產生振動，進而通過共鳴箱內的音柱將振動傳導至背板，由這幾部分產生的共振，發出和諧明亮琴音。
小提琴廣泛流傳于世界各國，是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位，是現代交響樂隊的支柱，也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器，與鋼琴、古典吉他并稱為世界三大樂器。 音色優美，表現力強；
法國號
圓號是一種唇振動氣鳴樂器。又稱法國號，一種銅管樂器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴，喇叭口較大，有時可拆卸。通常有4個鍵，其中一個鍵用來轉換指法調性。雖然圓號屬于銅管樂器，但其不僅能吹出銅管嘹亮的聲音還能吹出木管柔和的聲音，可用于木管五重奏。圓號聲音柔和、豐滿，和木管、弦樂器的聲音能很好地融合。
范唱
我們再來聽一聽《我是小音樂家》這首歌曲，請你說一說，歌曲帶給你怎樣的感受？
這是一首活潑，歡快的歌曲，
曲調流暢，情緒歡悅
歌曲是由幾個樂句組成的？
我們一起來數一數，畫一畫旋律線，
范唱
視頻資料
歌曲是由幾個樂句組成的？
這首歌曲，由五個樂句組成，通過旋律線，我們能看出，哪幾個樂句是相似樂句，
1
2
3
4
5
這是一條弱起小節的節奏，“弱起”也是這首歌曲的節奏特點，第一條，從第二拍的后半后起，是半拍，結束是一拍半，合起來，正好是二拍，一個完全小節，我們一起來讀一下;
老師選取了歌曲中的節奏，讓我們看看，他們都有哪些特點？同學們自己認一認，想一想，
范唱
請同學們找一找，第二條節奏藏在歌曲中什么地方？描寫的又是什么內容呢？
描寫各種樂器的聲音
吉他，我們選擇有彈性的聲音演唱
勃隆砰砰砰
小提琴的聲音，我們選擇連貫優美的聲音演唱
地隆砰砰砰
法國號的聲音，我們選擇低沉渾厚的聲音演唱
嘟隆砰砰砰
讀歌詞，加上旋律唱一唱
范唱
跟著琴聲演唱這兩個樂句，
范唱
相似樂句：接龍演唱第一、二樂句旋律
范唱
填詞演唱前兩個樂句
范唱
請同學們隨著范唱演唱歌詞，用有彈性的聲音，表現活潑，歡快的情緒；
范唱
完整演唱，歌曲中連線的演唱，換氣記號的正確運用。
伴奏
為了讓歌曲唱的更有意思，你可以邊演唱，邊模仿樂器的演奏姿勢；老師還設計了一個杯子游戲，給歌曲伴奏，一共有三個動作，第12樂句，用手指彈杯身，3.5樂句，用手敲杯口，第4樂句，用紙杯敲擊桌面，和拍杯底部共同完成
視頻資料
下面，跟著老師一起試一試
我是小音樂家
編創
我是個小小音樂家，住在（ ），
我彈起（ )，能奏出美妙的音樂。(后略）

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