資源簡介 第6課 工業化國家的社會變化班級: 姓名: 上課日期: 編號: 設計人: 備課組長:【課程標準】理解工業革命帶來的社會進步和社會問題。【課型】新授課 【課時】 1課時【學習目標】1.通過分析工業革命的相關史料,了解資本主義國家在社會結構、大眾教育、生活環境等方面發生的變化,培養運用史料實證素養解決問題的能力。2.理解工業革命帶來的影響,能夠客觀敘述和分析歷史,表達自己的看法,培養歷史解釋能力 。3.認識西方國家在工業化建設中出現的社會問題,正確認識人與自然的關系,樹立可持續發展的觀念。【學習重難點】重點:第二次工業革命帶來的社會問題。難點:認識到科學技術是第一生產力的同時,辯證得出科技是一把雙刃劍【課前預習】1、人口增長(1)原因:工業革命極大地推動了 的發展,促進了人口的迅速增長。(2)代表國家: 、2、勞動力結構的變化(1)原因:隨著工業革命的深入, 隊伍不斷壯大, 發生了巨大変化(2)表現:越來越多的人放棄_____生產,專門從事____和____。越來越多的____走出家庭,成為 勞動者,為_______的提高創造了條件。3、推廣大眾教育(1)目的 :19世紀中期以后,為了適應 的需要,歐洲國家開始推廣大眾化教育。(2)概況:19世紀初, 建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統教育體系; 開設政府資助的中等學校(1802年);1870年, 對兒童實行免費義務教育(3)影響:教育的普及,提高了歐美各國的 ,促進了社會發展。4、城市化(1)原因:工業革命開始后,隨著 的發展,農村人口不斷流向城市,城市越來越大。(2)過程:開始時,城市通常缺乏統一的規劃。城市的 等狀況很差。19世紀中期以后, 開始得到改善。一些基礎設施建設起來5、社會問題表現:1、環境污染:工廠排放大量 ,嚴重污染了大氣和河流貧富分化:資本家攫取了大部分 ,工人的反抗斗爭日益強烈【合作探究】1.工業革命促進人口增長的因素有哪些?①工業革命促進經濟發展,滿足生存要求;②生活環境和衛生條件的改善,出生率升高,死亡率降低;③科技進步、政局穩定等。2.在城市化和工業化的過程中會出現的許多社會問題,如何解決這些問題?①堅持經濟建設與環境保護協調發展②要堅持可持續發展戰略③保護生態環境④注意均衡發展,縮小貧富分化3.在這里,文明創造了自己的奇跡,而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中,排出人類工業的最大一股潮流去滋潤全世界;從這條骯臟的下水道中,流淌出純金。在這里,人類的發展成就既是最完備的,又是最野蠻的。——[英]阿薩·勃里格斯《英國社會史》想一想:為什么作者認為“在這里,文明創造了自己的奇跡,而文明人則幾乎又變成野蠻人”?參考答案:一方面,工業革命極大地提高了社會生產力,使工業化國家的人口快速增長,大眾文化水平提高,城市化進程加快;另一方面,工業革命后,環境問題日益嚴重,給自然界和人類的身體健康造成危害。【課后練習】1.歷史學家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數量的激增”等語言來描述19 世紀后期( D )A.西方列強,殖民擴張 B.資產階級改革的推進C.壟斷組織的產生發展 D.工業化國家的社會變化2.19世紀以來,德國推行教育改革,建立由初等學校、中等學校、職業教育、大學等組成的系統教育體系,把文化知識滲透到社會的各個階層。德國的這些教育改革,主要是因為( D )A.資產階級革命的推動 B.民主制度的廣泛實行C.無產階級的激烈斗爭 D.工業時代的社會需求3.工業革命期間,英國新興工業城市發生了糧食歉收、谷物價格上漲,民眾騷亂,其中曼徹斯特為代表的英國糧食問題日益突出。英國出現糧食危機的主要因素是(C )A.糧食產量大幅下降 B.工人購買力日益低下C.城市化進程的加快 D.世界性糧食危機影響4. “一方面,資本家攫取了大部分的社會財富,他們日益富裕;另一方面,廣大工人獲得的收入卻難以糊口,他們對不公平的社會現狀越來越不滿?!睋丝赏茢?,工業化( A )A.導致社會矛盾激化 B.提高了婦女的社會地位C.使人口素質大幅下降 D.阻礙了農村經濟的發展5.下列兩張圖片反映的共同主題是( C )A.人口增長帶來危機B.工業城市衛生堪憂C.城市化與環境污染D.城市貧富分化加劇6.英國詩人威康·莫里斯創作于1870年的《地上的天堂》中說:“忘卻六郡天空上彌漫著的黑煙,忘卻蒸汽機的喧囂和活塞的撞擊聲,忘卻那丑陋城市的延伸;我寧愿懷念原野上的馱馬,在夢幻中去追憶那個小小的倫敦,那白色而清潔的倫敦?!边@些詩句反映了當時英國( D )A.生產力發展水平提高 B.現代工廠制度的誕生 C.蒸汽機的發明和使用 D.工業革命的消極影響7.在德國,1911年時,3 425個富人平均每人擁有的財產價值是532萬馬克,另外161萬人的人均財產價值只有2.3萬馬克,最貧困人口尚不在此列。這主要反映出德國( B )A.環境污染嚴重 B.貧富分化嚴重 C.城市化進程加快 D.經濟發展迅速8.科技進步影響著人們的生產生活方式,下列現象中不屬于第二次科技革命帶來的社會變化是(D )A.越來越多的婦女走出家庭,成為工業勞動者B.勞動力結構發生巨大變化,越來越多的人從事工業和商業C.歐洲國家開始推廣大眾教育D.英國成長為世界上第一個工業國家9.“這些巨大的建筑物,高聳于人們的住所之上,隔絕了空氣和陽光;它們像不散的濃霧一樣包裹著人們。城市的這一邊住的是奴隸,那一邊住的是老爺;這一邊屬于貧窮的絕大多數人,那一邊屬于富裕的少數人……從這里骯臟的下水道里卻流出了足赤的黃金。”以上對工業革命影響的表述,沒有涉及的是( D )A.促進了經濟發展 B.導致了貧富分化加劇 C.破壞了生態環境 D.促進了世界市場形成10.科技改變了人類社會,給人類社會帶來了巨大的變化。閱讀材料,回答問題。材料一 :1770年和1821年英國農業、工業在國民總收入中的比重示意圖——摘編自錢乘旦《第一個工業化社會》材料二 隨著工業革命的發展和工廠體系的建立,大批人涌入工業中心。新城市的人口因為能從世界各地獲得糧食而得到供養。技術和醫學上的進步,其中較重要的包括充分供應潔凈的水、改善集中式排水系統和垃圾處理系統、保證充足的糧食供應以及預防和控制傳染病,有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫,也有可能使城市生活變得較可忍受、較合意。因而,這些城市以極快的速度發展。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據材料一,指出1770年到1821年,英國國民總收入的結構發生的變化,并結合所學知識,分析產生這一變化的根本原因。變化:英國的工業產值在經濟結構所占的比重迅速增加,農業產值在經濟結構中所占的比重迅速下降。原因:由于工業革命的開展,極大的推動了工業生產的發展。(2)根據材料二,歸納世界各地城市急速發展的原因。原因:工業革命的發展和工廠體系的建立,大量人口涌入城市;世界各地獲得糧食而得到供養;技術和醫學上的進步等。學后反思:這節課你有哪些收獲?PAGE 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫