資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
2.5 里面是怎樣連接的
教 學(xué) 目 標(biāo)
在一個(gè)真正的電路中，各個(gè)部件都是以不同的方式連接的
如在看不到電路的情況下，能知道各個(gè)部件是怎樣連接的嗎
聚焦
裸露在外的電線不美觀
電線裝在盒子里更加美觀
探索
1
2
3
4
檢測(cè)一個(gè)打不開的接線盒，并推測(cè)它的內(nèi)部是怎樣連接的？
1 用電路檢測(cè)器檢測(cè)接線柱之間是通路還是斷路，記錄檢測(cè)結(jié)果.
2 推測(cè)接線盒里面是怎樣連接的，說說推測(cè)的依據(jù)是什么。
（完成活動(dòng)手冊(cè)）
怎樣借助電路檢測(cè)器檢測(cè)接線的內(nèi)部連接情況？
探索
小燈泡亮
接線柱之間有導(dǎo)線連接
通路
小燈泡不亮
接線柱之間無導(dǎo)線連接
斷路
探索
按照怎樣的順序檢測(cè)可以做到不遺漏，不重復(fù)，高效率？
從3開始：3-4
按順序依次檢測(cè)
從1開始：1-2、1-3、1-4
從2開始：2-3、2-4
檢測(cè)前，要先檢查電路檢測(cè)器能否正常工作；
為保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性，需檢測(cè)兩次。
1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)接線柱之間是通路還是斷路，記錄檢測(cè)結(jié)果。
探索
2.推測(cè)接線盒內(nèi)部是怎樣連接的，并在下圖中畫出來，說說你推測(cè)的依據(jù)是什么。
1.推測(cè)接線盒內(nèi)部是怎樣連接的，說說你推測(cè)的依據(jù)是什么。
如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn)，構(gòu)成一個(gè)電的通路，說明兩點(diǎn)之間有導(dǎo)線連接。
探索
（完成活動(dòng)手冊(cè)）
要想使小燈泡亮起來，電路必須是通路/閉合回路
活動(dòng)手冊(cè)
思路：先將三條通路連接，得到第一種情況。
再用去掉一條導(dǎo)線的方式，得到另外三種情況。
研討
1.下表是一個(gè)接線盒的檢測(cè)記錄，你能用示意圖說明接線盒內(nèi)部是怎樣連接的嗎？
（活動(dòng)手冊(cè)-拓展活動(dòng)）
2、如果是5個(gè)或者6個(gè)接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺漏地檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間的通斷情況？
科學(xué)研討
一定要有序！
課堂小結(jié)
要想使小燈泡亮起來，電路必須是通路/閉合回路
結(jié)論：
你覺得怎樣測(cè)比較好，不會(huì)遺漏呢？說說你的想法
B. 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
A. 1-3 1-4 1-2 3-4 2-4 2-3
C. 3-4 1-2 1-4 2-4 2-3 1-3
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課堂拓展
接線盒與我們的生活
連接電線
保護(hù)電線
課堂練習(xí)
B

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